2022班主任的成长知识与修养心得体会范文5篇
教育是一份幸福的事业，班主任是一份充满挑战和乐趣的幸福岗位，努力提升自己的专业能力，实现孩子成长、老师幸福，家校和谐的班级管理目标，一起加油吧！下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022班主任的成长知识与修养心得体会范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：2022班主任的成长知识与修养心得体会
2022暑期班主任的培训为所有班主任老师送来了迷茫中的指路明灯，作为班主任都是为班级和学生兢兢业业努力奉献的人群，每天的工作重复而琐碎，每天都在做着相同的事情，缺乏理论指导让大家的动作看起来笨拙而无序，浪费了很多的精力但收获的结果却差强人意，班主任的培训学习在此时作用凸显，让人甘之如饴。
本次培训进入了第三天的学习，今天我们聆听了来自上海静安区教育学院德育室秦蓁老师《中小学主题班会课的设计与实施》，和张燕燕老师《中小学主题班会共性问题与分析》，两位专家就主题班会方面的问题给大家带来了很多解决问题的策略和方法，让我们在带班育人过程中更好的利用主题班会在班级文化建设、学生价值导向、班级集体凝聚、学生自我教育和激励等许多方面为我们做出指导。
秦蓁老师指出：班会课也是班主任专业成长过程中不可或缺的重要方面，本次培训为大家把握主题班会的设计和实施依据、主题班会方案的要素：主题、内容、形式，主题班会的设计要求和思路等学多方面为我们打开一个广阔的思路。
张燕燕老师《中小学主题班会共性问题与分析》与大家探讨：班会中班主任的角色、班会课的五大主题、主题班会的设计要求等三方面提出自己对问题的理解，并从主题班会的十条建议为大家对主题班会的设计打开了不一样的思路。
利用好我们的班会课，会让学生思想品德教育、心理健康教育有了有效载体；主题班会课也培养学生自我教育、自我管理能力的沃土；也是学生良好习惯养成的学习场和学生施展才华的魅力舞台；同时也是师生交流、生生交流的桥梁；在主题班会课的进行中同时也为学生拓展了视野、成为学生丰富新知的微空间。
篇二：2022班主任的成长知识与修养心得体会
为期四天的山东省中小学班主任全员培训
2022班主任的成长知识与修养心得体会范文5篇
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