教育教学改革工作典型案例 教育教学改革优秀案例精选8篇

鼓励学生不要人云亦云，要独立思考，八仙过海，各显神通。在编制工艺规程的过程中，激励学生要勇于探索，培养学生勇于创新的时代精神。下面查字典小编为大家精心整理了教育教学改革工作典型案例 教育教学改革优秀案例精选8篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇一：教育教学改革优秀案例

培养学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

1、课程教学目标

能够设计满足特定需求零件的加工工艺规程，设计针对复杂机械工程问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识。

2、思政育人目标

在机械加工工艺规程设计的理论教学中，对目前我们机械加工业所处地位加以分析，培养学生的爱国主义情怀。论及先进制造技术的发展时，引导学生主动探索，培养学生要勇于创新的时代精神。

3、思政育人案例设计

教学内容

思政要素切入点

育人目标

第三章机械加工工艺规程设计

机械加工工艺路线的制订

在论述机械加工方法的选择时，述及人类能达到的加工精度越来越高，特种加工和精密加工领域我国一直步人后尘，但是我们不甘落后，正在各个方面赶超。

培养学生辩证认识问题的能力。通过剖析我国加工产生差距的深层次原因，激发学生奋发图强的意志品格。培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

提高劳动生产率的途径

在论述提高劳动生产率时，切入只有不断改革和技术创新，才能占领核心技术的制高点。

培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，弘扬时代精神。

4、实施过程

在《机械加工工艺规程设计》一章的教学中，在论述到典型表面的加工方法时，对目前我们机械加工业所处地位加以分析，尽管改革开放以来，我国制造业水平得到了极大的提高，但是我国的特种加工和精密制造技术仍然未能处于领先水平，比如因为美国限制华为光刻机的使用，试图勒住我们的咽喉，阻碍我国的科技发展，从而激励学生好好学习，为祖国富强，不受制于人而努力学习，帮助学生认情实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，培养学生持之以恒的精神以及爱国主义情怀。

机械加工工艺规程的制订最大的魅力就是没有唯一性，每个人可以设计出不同的工艺过程，只有达到优质、高效和低成本的工艺原则才行。鼓励学生不要人云亦云，要独立思考，八仙过海，各显神通。在编制工艺规程的过程中，激励学生要勇于探索，培养学生勇于创新的时代精神。