2022年邮政员工拒绝躺平个人心得体会5篇

在工作中遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022年邮政员工拒绝躺平个人心得体会，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：邮政员工拒绝躺平个人心得体会

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，青年一代作为社会主义事业的接班人，应该拒绝躺平，争做新时代的奋斗者、搏击者，把奋斗写在自己追梦的旗帜上。

诚然，当代有些青年选择躺平，拒绝奋斗，也有其深层次的原因：从主观方面来说，不能挺起精神上的脊梁骨。年轻一代生于国歌下，长于春风里，从物质条件来说，相比过去大为改观，吃苦耐劳的精神、直面困难的勇气、敢于担当的作风这些精神方面还欠缺锤炼，所以在遇到困难和挫折的时候，个别青年想着不是迎难而上，而是选择逃避躺平；从客观方面来说，不能承受社会竞争的压力。当前社会，竞争日趋激烈，年轻人面临就业的压力、收入的压力、房子的压力、婚育的压力等，在这些巨大的压力面前，有些青年认为纵使付出再大的努力，也难以改变现状，索性就躺平来面对惨淡的人生。

如果任由青年选择躺平，后果是显而易见的，社会会因为缺乏活力而停滞不前，也会渲染不良的社会风气，针对躺平，我们每位青年应该旗帜鲜明地说不，要坚定信心。前途是光明的，道路是曲折的。虽然我们会面临各种各样的困难和挑战，但我们依然要相信明天会更好，相信相信的力量，只要肯努力付出，定会让自己的人生更美好。要敢于担当。有多大的担当，才能扛得起多大的事。遇到困难不躲、遇到矛盾不绕、遇到压力不逃避，方显青年本色，当地青年更是要把责任扛在肩上，练就能扛事肯做事的铁肩膀。

篇二：邮政员工拒绝躺平个人心得体会

这次xx之行，是十年来的第一次外出提升培训，虽然因为各种原因没有参与最后的外出实地学习，留有点遗憾，这两天的培训学习确实让我学到了很多，开阔了眼界，明白了转变，看到了差距，也决定在未来做出改变，要在这新高考的机遇中提升自我，争取用行动在未来的这次变革中为学校贡献自己的力量，做出一定的成绩，年轻人不能选择躺平。

第一天的第一堂课的汪老师，从他播放的《生命的呼唤》，就震撼了我，虽然不是第一次看到这个视频，但是重温视频，加上汪老师对这个视频的不同角度的解读，让我对教育又有了新的理解。

我最初对这个视频的理解是，掉入泥潭的马儿，虽然泥潭不是很深，但是马儿或许挣扎累了，或许找不到帮手，或许是没有人愿意施以援手，总之，主人放弃了他，他也几乎放弃了自己。但是后来三兄弟来到这里，老二说到了这个马儿的蠢，老三为马儿感到了可惜，而老大带来了马群，让马群在马儿的身边奔跑，逐步的唤醒了马儿对奔跑的渴望，对生命的向往，最后马儿靠自己的努力站起来了，走出了泥潭。其实我们有些时候遇到困难的时候，或许这些困难真的不是不可跨越的，不要在乎别人的谩骂，不要把希望寄托于别人的身上，因为获得的可能仅仅是惋惜，而是要保持自己对生的希望，对成功的渴望，改变自己，试着迈出第一步，多坚持几下，或许我们就能成功。

但是汪老师却从另外一个角度来看问题，说其实我们教的学生好多都是像掉入泥潭的马儿，而我们的老师有的时候就像那三兄弟，有些人只会出口就怕，骂学生蠢，明明告诉过他那是个陷阱，不要犯那个错误，但是学生还是愚蠢的犯错，另外一些老师，只会为学生惋惜，很想去救学生，但是自己想拉却没有付出行动；而最大的那个兄弟，是一个睿智的大哥，做事从来不先得出结论，而是先观察环境，分析形势，最终给出解决办法，并且他会激发内动力，从根源上解决问题。如果我们所有老师都能像这个睿智的大哥一样，能爱护我们的学生，那样我们陷入泥潭的学生就会更少，我们才能教出更多有用的人才。

当然汪老师也三个方面介绍自己在平时中是如何去践行成为睿智的老师的，第一，明确课堂管理及其基本任务，第二课堂管理中存在的一些问题，第三课堂管理的调节技巧。汪老师虽然重点介绍了前两个问题，但是他在日常中的各种行为细节，真的让我受益匪浅，做一个老师，要想让自己的课堂更加的有效，那就要管理好自己的班级，构建良好的课堂人际关系，组织好课堂的物理、心理、情感环境等，制定班级口号，班级班约等，并且做老师要有充足的自信，良好的自我评价，并且引导学生做正确的自我评价，自我认知等。作为老师要想实现自己的理想，我们还是有很多事情需要做好，需要努力提升的。

这是第一堂课，汪老师给我的教学上的反思，我也会把自己的所学转化为自己的内动力，争取让自己成为那位睿智的大哥，能够帮助更多的学生走出泥潭，也希望自己能够奔跑起来，成为那群奔跑的马儿的一员，希望能够唤醒更多躺平的马儿，大家一起努力，让学校尽快走出现在的困境。

篇三：邮政员工拒绝躺平个人心得体会