第一小学学校工作计划范文

指导思想：

xxxx年，xxxx市第一小学各项工作以“全面贯彻‘纲要’、更新教育理念、深化课程改革、优化学校管理”为指导，立足学校实际，坚持以科学发展观统领工作全局，齐心协力，齐抓共管，在突出规范办学、教育创新、培育名师、打造名校等工作的基础上，全面贯彻党的教育方针，实施新一轮基础教育课程改革，开拓创新，全面推进素质教育。

工作目标：

一、学习贯彻纲要，更新教育理念。

二、深化课程改革，狠抓教育教学质量。

三、优化学校管理，规范办学行为。

四、强化创安措施，创建平安校园。

五、加强师资队伍建设，提升教师整体素质。

六、推进校安工程建设，努力改善办学条件。

七、强化德育工作，创德育特色校。

八、加强廉政工作建设，推进行风政风工作。

九、强化领导责任，促进工作落实。

工作措施：

一、学习领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，更新办学理念。

1、大力宣传《纲要》，组织教师学习《纲要》，要求教师撰写心得体会，为学校发展出谋献策，在学校网站上发表学习《纲要》的文章。

2、结合《纲要》要求，制定学校“十二五”规划。

二、深化课程改革，狠抓教育教学质量

1、加强教学常规管理。学校将继续贯彻课程标准，以省颁课程计划为准，开齐开足各门课程。健全教学部门查课制度，保证课程计划有效实施。教师要认真备课、上课，按照常规要求布置适量的作业，作业要求认真批改，及时并做好批改情况记载和讲评工作。学校将继续实行不定时推门听课制度和查课、查岗制度，加大对课堂教学的管理力度。继续深化“先学后教 自主互助”课堂教学模式改革，提高课堂教学效益，通过教育教学质量监控，狠抓教育教学质量。集中精力打造校本课程，创新教学模式，一是对课程时间的安排进行调整，上午上4节课，周一、周五下午上2节课，周二、周三、周四下午上3节课。下午第三节课均为校本课程，校本课程做到有指导教师、有活动空间、有活动内容、有活动计划、有活动检测。重点抓好版画、集邮、鼓号队、电脑绘画、小篮球、气排球、心育、合唱、拉丁舞、写作、书法等特色课程。给学生一个充分展示自我的平台，给教师一个发挥教学特长的途径，学校将赢得科技、文化、艺术、体育教育的整体提高。

2、进一步落实校本教研十项制度。加强教研组集体备课和教研活动的管理，重点抓五项制度的落实。专业引领制度;新课程理论学习制度;同伴互助制度;自我反思制度;教师评价制度。

3、以课改为抓手，深化课改，转化课题研究成果。一是各课题组要在改革教师教学行为、改进学生学习方式上下功夫，根据我校实际，扎实开展“先学后教，自主互助”重点课题实验。二是做好各级的课题研究工作，重点做好搜集整理课题研究的过程性资料和成果资料(研究报告、研究论文、课件、课例、)工作。三是推广课题成果，全面提高教育教学质量。

4、大力开发校本课程。本学期，学校将利用周二至周五下午第三节课的时间，按照学科组和年级组两大系列，组织有关教师上好活动课程。要充分利用学校内外的课程资源，开发出多样性的、可供学生选择的校本课程，体现以学校为本的理念，突出校本课程的开放性、民主性、参与性，形成学校科研特色。

5、加强教育教学工作动态管理，每学期开展一到二次教学常规检查评比活动，着力提高课堂教学效率。

6、加强学校教研部门与职教中心研训处的联系，提前预约研训处教研员到学校“蹲点”指导，聘请教研员为学校校本教研活动“特邀指导员”，指导开展教育科研和教育教学工作。

7、健全促进学生全面发展的评价体系。要不断完善学生的成长档案，在课堂中充分发挥评价的诊断、激励、调控、教学和导向功能，以促进学生发展为目的，采用定性与定量、终结性与形成性评价相结合的评价方式，重视学生的发展，重视综合评价，注重过程，实现评价重心的转移。根据义务教育法的要求，学校将继续实行日常评价与期末考试评价相结合的办法,成绩评定实行等级制。

三、优化管理 规范办学

1、按照《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的要求，制定教师职业道德考核实施细则，将考核结果与教师绩效工资和评选评优挂钩。

2、严格遵照文件要求规范办学行为，做到“五规范”，坚决不办快慢班。遵守教育规律，合理安排教育教学活动，规范办学，促进学生健康、全面地发展。

3、学校领导班子要进一步细化分工，责任到人;班子成员任课数要达到规定要求。

4、积极开展创建“义务教育阶段标准化学校”工作，力争在2011年通过验收。

四、强化创安措施，创建平安校园

1、加强领导。学校安全工作领导小组要树立校园安全领导意识，指导安保部门进一步采取有效措施落实校园安保工作。

2、健全各项制度，层层落实安全责任。学校要与教师、学生、家长签订安全责任书。健全安全应急预案管理制度，建立完善安全工作文字材料和图表档案。

3、将创建“平安校园”与教育教学管理、学生思想道德建设等有机结合起来。继续推进六项教育进校园、进家园活动，加强对师生进行安全方面的教育，增强其安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。教师通过形式各样的活动，对学生进行避险自救知识教育。在开学后，制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及《地震来了怎么办》和《地震知识100问》等避险逃生常识，开展安全应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。邀请专业人士对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解游泳安全知识、防火用电安全知识、交通安全知识、食品安全知识、流行性疾病防控知识、应急自救知识;通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

4、发挥人防、物防、技防的综合作用，发挥社会各界的作用，确保校园及周边秩序良好，通过家校共建、师生共建、警