最新全国助残日活动内容(四篇)

全国助残日活动内容篇一

在全国第xx个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

20xx年5月x日（左右）

1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作。（具体负责人：xxx、xx）

2、校园环境布置。（具体负责人：xxx、xxx）

3、学校手工兴趣小组。（具体负责人：xxx）

4、背景、搭台。（具体负责人：xxx、xxx、xxx）

5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：xxx、xxx）

6、音响设备：xxx。

操场、教室、食堂。

准备好呼啦圈特色活动。

排好队，到教室技能展示。

排好队，到食堂文艺节目表演。

1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）

2、学生代表讲话。

3、歌伴舞：《我的好妈妈》 演唱：xxx。

4、《手舞四季》负责：xxx。

5、《花开有声》，负责人：xxx。

6、《美丽的天足》负责人：xxx。

7、《仰望星空》负责人：xxx。

8、《狐假虎威》负责人：xxx。

《感恩的心》高潮部分，全体师生起立，欢送领导。

全国助残日活动内容篇二

沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

20xx年x月x日。

幼儿园操场。

全体师生及家长。

1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

义卖物品规定：

a每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样，义卖物品需经家长同意。

b义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

c义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

1、x月x日上午开展暖心助残的启动仪式。

流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

流程二：教师进行现场爱心捐款。

2、x月x日上午各班在一楼操场布置好