教研从何而来心得体会总结 教研的感悟(4篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题教研从何而来心得体会总结一
一、总分按下列公式计算:考核总分=教研活动(40) 教学教研常规管理(30) 教育教学成果(30)
一、教研活动(40分):(每小项5分)
1.教研组必须按照学校的安排,组织好每一次教研活动,缺一次扣5分(不在规定的时间、地点组织教研活动的,以缺一次论处)。教研活动内容不务实,搞形式主义,利用活动时间扯谈者,每次扣该组5分。
2.每次教研活动必须扎扎实实组织好教师的集体备课等活动,每次教研活动要有教研专题材料,教研过程记载要详尽,每缺记一次或少一次专题材料扣2分。
3.各学科教师必须按时参加教研活动,每缺一人次扣0.5分,迟到一人次扣0.2分,事假扣0.5分。特殊情况,如需请假,必须经教研处批准。
4.应积极参加教研处和教务处组织的各项教研教改活动(如教学比赛、论文撰写等),每缺一人次扣0.5分,论文每少完成一篇扣1分。
5.各教研组每期必须有校本教研计划、总结、校本教研课题(专题),按时交教研组活动计划,并按所订计划完成各项工作,期末必须有总结,计划总结每迟交一天扣0.5分,每缺一项扣2分。
7.认真组织好学生社团活动,,学生课外活动有记载资料,没组织者扣5分,无资料者扣2分。
8.积极开展教师传帮带活动并有详细记载,没开展扣5分,无资料扣2分。
二、教学教研常规管理(30分,每小项6分):
1.教师应及时备课并及时将教学案交教研组长检查,
教研组长每两周检查一次教学案和作业,教研活动时小结检查情况。检查记载表应及时交教研处,每缺交一次扣2分。
2.每学期至少要有3堂公开课(含交流课、示范课,6人以下的组2堂)。每少一堂扣2分。
3.教师每人每月听课不少于2节,每节课必须写明听课日期,并有切实中肯的评价记录,每人每少一节扣0.5分。
4.每次教研活动要组织教师进行集体备课,集体备课的教学案、课件等应及时上传到学校的教学案库,每少一节扣一分。
5. 各教研组应按学校要求组织好教师业务学习,每学期业务学习笔记不得少于 5000字。每人每少500字扣1分。
三、教育教学成果(30分):
说明:(1)、省教研室论文一等奖赋2分;二等奖赋1分;三等奖赋0.5分。:教育部课题小组论文按省级论文算。市教研室论文一等奖赋1分;二等奖0.5分;县区教研室论文一等奖赋0.5分。
(2)国家级正规出版社出版的论文集赋1分;省级正规出版社出版的论文集赋0.5分。
(3)中国教育学会学科专业委员会论文一等奖赋2分;二等奖赋1分;三等奖赋0.5分。
(5)编写教辅材料不予赋分。
(6)所有论文证书必须附有相应的文本,否则不予承认。
2、专业工作奖励赋分:
注:(1)、同年同类业绩获得不同次的奖励,按最高级别计分。
(2)、奖励均以获奖证书和表彰决定为准,凡由民间社团评选授予的各种奖励或成果的不得赋分。
3、关于优质课:
①省教研室优质课:一等奖赋4分;二等奖赋3分;三等奖赋2分
市教研室优质课一等奖赋3分;二等奖赋2分;三等奖赋1分
县区教研室优质课一等奖赋1分,二等奖赋0.5分;观摩课、示范课按优质课标准折半赋分;
校级公开课一等奖赋1分,二等奖0.5分。
②市教研室优秀教案、说课比赛、范读比赛一等奖赋1分(含市电教馆课件);二等奖赋0.5分;区级一等奖赋0.5分。
⑥市科技创新大赛奖赋1分。
⑦进行专题辅导讲座的主讲人(有证书的)按同级同类公开课赋分。
教育委员会,教育协会的各类证书按同级教研室发放的各类证书赋分标准计分。教师素质大赛按优质课对待
优秀教研组按相应级别人均加优质课一等奖赋分标准的2倍,组长3倍。
各类证书以公章为准,如发现时间不明确,有涂改痕迹,一律做废。
4、各类团体活动:辅导学生参加体育竞技类、艺术类等比赛,同一赛事只记最高奖项,不重复计奖。
5、辅导奖(必须是教育系统组织、学校同意参见的各类比赛,否则不与承认。
6、充分发挥网络资源作用,为校园网撰写文章(含上传课件),每篇(个)奖0.5分。(本项累计不超过4分)
四、评比与奖励办法:
1.以上第一、二两款只扣分,不加分(不符合要求的扣分,超过要求的不加分)。
2.各教研组第三款奖分累计若超过30分,按30分计,因客观原因。
3.各教研组按初中和小学两个学段进行评比。按分数高低排出名次。
主题教研从何而来心得体会总结二
上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中,认真总结了教研工作中的不足点,通过了一系列实践的研讨
教研从何而来心得体会总结 教研的感悟(4篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。