实用的方案策划七篇

实用的方案策划七篇

为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的方案策划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

经营背景

随着生活水平的提高，独立的思想的具备，现代女孩子已不再盲从于满街都是几元一件的小饰品，而更多的追求唯一，追求个性。但是，中等阶层的收入，又让她们对那些昂贵的高档珠宝饰品望而生畏。什么能让她们与众不同的叛逆心理得到满足？什么能满足她们的扮靓需求？谁将再次重演利润的神话？

这一切为我们带来一个富有潜力的市场：饰品市场正是我们要挖掘的宝藏。从低档小饰品的发展来看，我们深刻领会到的是：要进入一个产业，就要从最初的幼稚期进入，才能在最短的时间赢得最大的利润，最好是在某一既有市场中开拓一个新的领域，这样风险最小，同时利润最大。让我们欢欣鼓舞的是：目前国内饰品市场前景向好，正是既有市场中的一个崭新的领域！正是我们进入的最佳时期。

饰品市场是一个具有广阔前景的市场。让我们携手同行，与时代

同步，共赢新的机遇。

经营目的

精致的礼环，炫目的吊坠，随身佩戴的手表，那些许多光彩夺目的饰品，或许是一次生日的礼物，或许是一次相赠，它点缀着我们青春年华的点点滴滴，也是记忆着我们人生中的美好。

或许，这是我们风华正茂的见证，这会是我们年老时重温记忆的钥匙。

如果没有它们，我们自身就不会改变那么多，它们点缀着我们的生活，也让情感有了寄托，在这个光彩灿烂的世界，它们在我们身边成了不可缺少的角色，所以我也观察了好多，也看了许多的资料。

饰品的发展迅速尤其是在大学生中女孩子开使打扮自己装饰一下，饰品就必不可少了，所以我们经营的目的就是站稳脚跟发展经营范围，使更多的消费者使用我店卖的东西。

经营名称

琳琅满目的饰品让人眼花缭乱；高贵典雅的，清纯可人的，活泼可爱的，热情亮丽的，成熟稳重的等等。对一家店老板来讲，由于要受到面积，资金等条件的限制，不可能提供给所有人满意的饰品。从某种意义而言，有明确定位的顾客群才是饰品店经营的核心。目标消费群体可根据以下几个主要因素进行选择：

首先是性别因素。男性和女性的性别之分是先天就有的，无法回避。美丽情结使女人慷慨解囊，追求风度让翩翩的男人挥金如土。面对消费偏好上的.差异，应先确定以男性顾客为主还是以女性顾客为主。

一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选目的

表彰先进树典型，创先争优促发展

二、评选范围

全体在校团员学生（含保留团籍的党员学生、研究生）、团支部。

三、评选奖项

优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。

四、评选条件

（一）优秀共青团员评选条件

1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；

2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；

3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动；

4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学；

5、获得过校级及以上奖励者优先。

（二）优秀共青团干部评选条件

1、符合优秀共青团员评选条件；

2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作成绩突出；

3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。

（三）“五四”青年奖章评比条件

上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。

1、“五四”社会实践奖章：

积极投身社会实践活动，吃苦耐劳，积极思考；

能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献；

个人或所在的小分队在各类社会实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。

2、“五四”科技创新创业奖章：

积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知；

有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利；

研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。

3、“五四”文体活动奖章：

积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好；

参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出；

多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

4、“五四”社团活动奖章：

在学生社团工作一年以上（含一年），积极参与学生社团活动，热情服务同学；

组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好；

获得过校级或校级以上表彰和奖励。

5、“五四”志愿服务奖章：

积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力；

在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出；

获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。

（四）“五四”红旗团支部评选条件

1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力；

2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范；

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大；

4、团支部获校级以上共青团系统的奖励人次多，无违规违纪事件。

（五）“五四”红旗团委

1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理；

2、各项工作制度完善，工作严谨规范；

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大；

4、分团委获校级以上共青团系统奖励的人次多，无违规违纪事件。

五、评选办法与比例

（一）优秀共青团员

优秀团员的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。优秀团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团干重合。

（二）优秀共青团干部

优秀团干的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。优秀团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团员重合。

（三）“五四”青年奖章

五四青年奖章的评比采用自荐与推荐相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。

（四）“五四”红旗团支部

团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应