最新有关迟到的道歉信(七篇)

有关迟到的道歉信篇一

这是一件埋在我心里很久的事，沉重，却无处发泄。就连道歉信，都不知道要寄到哪里?

事情发生在我的中学时代，那时我很小，只有16岁，处在青春叛逆期的我，自信，爱较真。从小我就喜欢语文，特别是写字很好，讲课风格利索漂亮的老师，到初三后，我们的班主任李老师就把这些优点发挥到了极致，他的板书刚劲有力，漂亮极了。我特别喜欢他的课，我的语文成绩空前的好，他讲课，我从不走神，认真 很认真。他是我最尊敬的老师。

我是班上的前几名，有一次老师让我们班长安排班里出10张手抄报，我喜欢画画看书，手抄报是我的强项。可谁料到班长没有让我办，我的好友都说班长公报私仇，原来前段时间我在走廊捡了10元钱，刚好那天大扫除老师在教室，我就交了上去，老师当时就嘱咐班长写在班级的好人好事本上，可班长忘了，老师说了他几次，她都没有写，最后，有一次开班会，不知怎么回事，又提了起来，老师看还没有写，就用了很严厉的口气说了她，她大概是自尊心受损，所以就老看我不顺眼。

可是谁知，老天不知是眷顾我，还是可怜我，班长临时有事手抄报的事办不成了。知道这事时，我正在操场上，李老师走过来笑着说，某某有事手抄报办不成了，同学们都推荐你，说你画得好，你办吧。可谁知我听了，却觉得格外刺耳，我算什么，候补吗。于是，我也不知道从哪里来的勇气决然的说：“我不办。”老师大概没有料到这样的结果，脸上写满错愕。缓了几秒，老师才缓缓的说：“好，不办算了，我用不起你”.看见老师的反映，我才知道自己太过分，可是我又不能再回去求他，虽然后悔，却没有说出来，后来差事落到了同桌头上，我因为愧疚，能帮忙的全帮忙了，快办完时，老师走进教室，我正趴在同桌身边帮她，李老师走过来，看了一眼，然后站在同桌身边说：“嗯，某某，画的很漂亮嘛!说完，看着我的眼睛，眼神里面写满了不屑”然后我的心全碎了，我低下头，眼泪溢满了眼眶，眼睛酸痛，可是眼泪挣扎着，没有掉下来。我使劲咬着嘴唇，忍着……，后来老师在班里说了什么，我都不记得了，后来的几天，也像游魂一样。

直到后来，我考试交白卷，老师找我谈话，我告诉他，弟弟学习非常好，我不想念了，打算上班供弟弟上学，老师很深沉的谈了好多，我很感动，内心突然有一种想要为那件事道歉的想法，可是话在嘴边打了无数次腹稿，最终我也没有勇气说出来。

后来，老师调走了，这么多年音信全无。可是这件事却压在我的心底，每每想起，心里就写满了愧疚。

今天我终于把它写出来，希望李老师可以看见我的愧疚：对不起，您的学生真心的向您道歉，您永远是我最尊敬的老师。

道歉人：-x

xx年x月x日

有关迟到的道歉信篇二

尊敬的某某领导：

由于我做工作不认真、仔细的原因，没有把工作做好，在“会议通知”上出现了工作失误，在此我做出深刻检讨!办公室是一个单位的“喉舌”，是部门有效运转的枢纽。

没有强烈的责任意识，是无法胜任的。

我显然没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。

态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在工作上容易出现失误，以至会在同样的问题上多次犯错，甚至会在其他问题上出现严重错误。

经过领导在会场上强调的会风纪律和会后的批评和教育后，我立刻从自己身上找原因。

造成“会议通知”工作失误的原因，主要是因我责任心不强，对工作存在消极性。

在“会议通知”上的工作失误，我反思经过，觉得虽存在有一定的客观原因，但多因于我的疏忽造成工作失误。

我做为一名多年从事办公室工作的人员，尽犯如此低能失误，我实在是问心有愧，无地自容。

我做为一名办公室副职干部，自己的思想作风没有端正，工作作风不够扎实，岗位责任意识不够坚强。

我自己都觉得太不应该，更觉得不能推卸责任，我必须去承担后果。

“会议通知”的失误在于我的工作消极性，诿过于日常工作中，我遇到有选择性安排人员参会的通知，认为部门领导知晓“会议通知”就可以了，认为自已已经完成了所受职权职责范围，余下的参会人员安排、车辆安排等事务自己无权安排落实，即不再过问事项安排到位与否。

结果造成应通知五人参加投资x党委扩大会会议，而无一人通知到位。

直至会议召开时间即将到达时，某党政办某副主任和某长还先后电话通知本人，至本人及两位同事赶到会场时已造成严重后果。

我再此向场领导班子表示道歉，由于我的工作失误给大家带来了麻烦，影响了公司的整体形象。

道歉人：某某某

时间：某年某月某日

有关迟到的道歉信篇三

亲爱的各位同学：

本周四，也就是20xx年9月9日，由于我们路上塞车，导致未能及时赶到教室上课，造成了课程延迟了十五分钟，让各位同学白白为我们的错误浪费了十五分钟。

对此，我深表歉意。

其实，路上塞车不能够，也绝不可能成为我们迟到的理由。

这是客观的原因，没错。

但是，我们的错误就在于“想当然”。

我们总认为17：45分出发，能够在18：30分赶到教室。

这是一种不负责任的想当然。

我们还是没有将学生的利益放在第一位思考。

换位思考下，作为一个刚进入本科阶段学习的学生而言，面对老师的迟到，而且是迟到15分钟，我绝对有理由，也绝对有权利离开教室。

所以，对于学生们能够留在教室等候，我感到万分惭愧。

因为在我们和学生之间，其实是有契约的关系的。

是我们单方面没有一个助教的职责，违反了一位老师需要秉持的职业道德。

其次，对于我的导师，我也深感歉意。

他作为一位教书30多年的老师，从未有一次迟到的记录。

他信任我们，让我们担当这份教职，但我们却辜负了他的信任。

在我人生第一次踏上讲台之时，就烦了原则上的错误。

对此，我深表歉