教育处官员讲座心得体会及收获 教育处官员讲座心得体会及收获怎么写(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于教育处官员讲座心得体会及收获一

我怀着欣喜和激动的心情来到了上海市新中高级中学实习，希望自己能通过这个机会在带教老师的指导和帮助下，好好学习教学方法、熟悉班主任工作、总结教育及班级管理的经验，很好的提高自己。

一晃眼，实习的三个月很快就过去了，在这短短的时间内，我收获很大，我要感谢我的指导老师，从他身上我学到了很多很多作为老师的基本素质，那是宝贵的财富，是我一生受用的东西。

下面，我把我三个月来的种种感受做了一个整理与思考，对于本次教育实习总结进行总结：

我进行教学实习的班级为新中高级中学高二（2）班、高二（3）班和高二（8）班，其中2、3班为普通班，8班为理科实验班。

我的教学实习内容主要分为听课和上课两部分。刚进入实习学校，带教老师为了帮助我更快地了解中学化学教学的模式和流程，我主要以听课为主，并与老师在课后讨论这节课的设计思路和教学环节上的一些想法，为以后自己讲课积累经验。为了更好地了解学生的学习情况，我也批改了这三个班级的平时作业，并及时向带教老师反应学生的学习情况，注意观察老师对于学生不同学情做出相应的对策。期间，

我也有幸听取了学校其他化学老师的课，感受每个老师教学特点和鲜明教学风格，老师们教学中体现的睿智与风采也让听课的我感叹，听前辈的课真是一种享受！听不同老师的课，并及时进行分析总结，使我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时，和他们作对比，我清楚的看到自已的许多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的教师，任重而道远啊。

另一部分就是讲课。在听了大半个月课之后，带教老师就开始准备让我真正走上讲台上自己人生中的第一堂课，开始了我的讲课过程。第一次讲课是对于金属钠及其重要化合物的新课，由于这堂课需要完成大量的演示实验（包括钠的切割，钠与水反应，钠与硫酸铜溶液反应，钠在空气中燃烧，过氧化钠与水反应，过氧化钠与二氧化碳反应），要完美的完成这些演示实验，并且讲清楚金属钠这一种新的物质的物理性质、化学性质，这对于初登讲台的我是个很大的挑战。为了讲好这四十分钟的课，我参考了网上大量的优秀教案和教学视频，并与指导教师探讨上课的环节设置和重点难点的把握，然后一遍遍的修改自己的教案，最后在教研组2名老师面前进行了试讲，做了最后的修改。总的来说，这堂课基本上完成了最初设定的教学计划，不过缺点还是蛮多的，比如在讲台上略显紧张，不够收放自如，以致于语速过快；过氧化钠取样太少了，导致了演示实验的失败等等。课后我与带教老师也进行了探讨，总结了这节课需要吸取的经验。第二次新课讲的是碱金属，这节课主要原子结构出发，分析半径的变化，从而得出金属性的变化，得到碱金属元素物理性质和化学性质的递变规律。

我花了一周左右时间准备，并在教研组内进行了试讲了。试讲后，带教老师给了我一些建议，让我结合金属钠的知识串联着说碱金属，并对于碱金属元素的相似性和递变性在最后要做一个总结性的概括。第三次新课是讲的元素周期表的应用，第四次新课是讲的硫酸铜晶体中结晶水含量的测定（误差分析），这两次上课自己对于课堂时间的把握，学生课堂情况的掌握都有所进步，知识点的阐述也更加清晰了，在指导老师的帮助下比起前两次讲课还是小有进步的。

总的来说，在教学实习的过程中发现自己的教学还是存在的许多问题：比如开始的时候在讲台上不是那么放的开，由于紧张，语速会显得过快；有些粘在讲台上，不太在教室中走动观察学生听课情况；课堂主要以自己说为主，学生的自主性与思考性不够等。在带教老师的帮助和指导下，这些情况得到了一些改善，我自己也尽量注意改进，相信随着未来更多教学经验的积累，这些情况一定会不复存在的。

我进行班主任实习的班级为高二（8）班，该班为理科实验班，我的带教老师丁洁老师是该班的班主任。8班学生很活跃，而且有很强的集体荣誉感，对于学农、校庆、校运动会等的参与热情都很高。但是8班同学学习的自主性较差，偏科现象严重，成绩很差的同学也不少，且有些学生特别需要老师特别关注（内向、敏感、“有个性”的同学）。在实习班主任期间，每天早上七点十分左右我都会按时达到8班教室，协助语文和英语课代表做好早读工作，并督促课代表收作业的情况。（周一6.50到校，参加升旗仪式）。每天中午，我都会

在12.30准时进教室，主要是维持午自习的纪律，有时还会为一些同学做答疑。

我策划并组织的班级活动主要是一次关于学农内容的总结和表彰的主题班会，我与班长、文艺委员、组织委员一道设计班会课流程，购买奖品，制作ppt，邀请发言的学生老师等等。

我参与的班级活动主要是校运动和艺术节活动。

实习期间我也参与了几次月考的监考工作，并且参与了期中考试化学试卷的电脑阅卷工作，并协助老师分析学生的情况。

通过在三个多月的教育实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。 我一个很深的感触就是教师工作既要勤恳，又要积极主动。只有保持谦虚的态度，虚心求教，才能不断提高。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，有喜有忧，个中酸甜苦辣，值得我去回味，也在催我成熟。我深切地认识到老师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定更加珍惜剩下不多的大学生活，好好把握，不断地学习，不断完善自身，为将来作好准备。

关于教育处官员讲座心得体会及收获二

教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。

20xx年x月x日至11月x日，我在肇庆市大旺高新区大旺中学进行了为期近两个月的实习。在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。

下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。

1、概况：

在本次实习当中，我主要在高一（7）班、高一（10）班授课，共授课10节。学科指导老师均有去听课，并给出修改意见。我授课的班级为平行班，学生基础较差，因此主要是让学生理解课本的知识，更加注重讲解。

2、听课：

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。而上好课的前提，就是听课。刚到校的第一天，大旺中学的杨副校长就跟我们讲了听课的重要性。因此，刚开始的两周的任务就是听课和进行自己的备课试讲工作。

在整个实习期间，总共听课20节，包括18节政治新课，2节公开课。涵盖高一级三位教师的课程，在八个班听过课。另外听过一节高二级政治教师的公开课。

在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，考虑老师为什么这样讲，有没有其他更好的方式等。

3、备课与上课：

在听课的两周中，已经开始了备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。在研读完教材跟教参之后，就开始写教案。指导老师要求我要写详案，就是具体到课堂上说的每一句话都要写出来。因此，在撰写教案的时候花费的时间很多。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一两页书；后来备课写教案，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。幸好有指导老师从旁协助，不断的提出宝贵的修改意见，最终写出了自己满意的教案。

但是，写好教案跟上好课还是有很大的距离的。记得上完第一节课的时候，指导老师给我提了十一点的建议，听课本都写不下了。正是由于有指导老师的悉心指导，才让我在授课的过程当中不断进步。

刚上课的时候，给我的感受就是讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

4、反思与总结：

（1）在听课阶段，刚开始其实并不知道应该如何听课的，更多的是站在学生的角度去听，而没有从一个教师的角度去听。等到后来自己上课的时候，在自己认真备了课，并且上了课后再去听课，才知道如何从一个教师的角度去听课，也知道了自己也真正教师的差距在哪里。因此，在听课的时候，一定要调整自己的角色，应该从一个教师的角度去听，最好是能够认真的备过课，才能真正有所收获。

（2）刚开始授课，都会写详案。但是备的过细又容易被教案限制住。第一节课的时候，就感觉自己是在背教案，生怕自己说的跟教案不一样，整节课非常的生硬。后来，我更多的就是理清自己的思路，即使写了详案也不一味的按教案讲，而且根据学生的反应做出调整，效果也更好。因此，在备课的过程当中要把教案备详细，但是不能备死了。

过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

1、概况：

在此次实习中，担任高一（10）的班主任。班级共50人，其中男生32人，女士18人。由于班级男生较多，更加调皮好动，班级的学习氛围不浓厚，在学习上努力程度不够。主要负责班级的日常工作，班级学生的管理，并上了3次班会课。

2、日常工作：

实习期间，坚持每天早上7点50分之前到达班级，查看班级的值日情况、迟到情况和早读情况。刚开始的几周，学生还不熟悉自己的值日安排，积极性也不足，因此需要每天督促学生值日。早读的过程当中，也有部分学生不够积极，需要教师督促。

另外，组织好学生参加每周的升旗，督促学生做课间操、眼保健操以及晚自修。

3、主题班会：

实习期间，共上过三次主题班会，第一次为学会学习主题班会，第二次为良好习惯的养成，第三次是生命与责任同行。针对班级学生学