最新生活老师师德师风心得体会(3篇)

生活老师师德师风心得体会篇一

一、坚守职业情操，坚持育人原则，踏实做好本职工作。

教师职业是社会不可或缺的部分，我们不应该仅把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。教育行业需要情怀，需要有一颗坚定的心，对教育纯朴的情感。在日常工作中兢兢业业、认真细致地做好本职工作。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、把握正确的方向。

要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;在平时的学习中不仅要掌握好科学文化知识，还要积极参加体育锻炼增强体魄，自觉参加社会实践提高动手操作能力，不断提升个人综合素质，将来才能更好地服务社会，建设家园。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。

“爱”永远是教育的灵魂。新时期的师生关系是平等互动式的。平时工作中要热爱学生，学会关心学生，了解学生成长中的烦恼，着重指导学生克服成长过程中遇到的重重困难，学会积极面对生活挫折;公平对待每一个学生，“老师的眼里没有先进、后进学生之分，只有学习方式、掌握知识程度、解决问题能力、处事方式等迥异的学生”，尊重每一个学生对学习的诉求，因材施教，尽可能让每一个学生都有获得感，成功感，树立人生自信，为他们的身心健康成长悉心护航。

四、终身学习，不断提升教育教学水平，做一个业务精良，学者型教师。

社会的深化变革积极地促进了知识的更新速度。教师作为学生人生道路上的引导者首先必须自身知识要渊博，业务素质过硬，专业技能突出。要适应时代的教育发展，我们就必须实行终身学习，不断充电，积极提升教育教学水平，在学生心目中树立威信，让学生感受到自己是一个充满知识魅力的老师。教师只有实现了专业成长，才能更好地服务于日常的教育教学。教育修行之路漫漫，需要我们教育工作者不断地去追求探索，做一个永不停歇的教育行者，成为精良的学者型教师。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。

通过师德师风培训，让我更加清晰地明确教育方向、坚定教育立场、提升业务能力、确立专业成长路径。牢记嘱托，一步一个脚印切切实实地把日常教育教学工作抓好，坚持在业余利用各种途径不断提升专业素养，走学者型教师成长之路，关爱每一个学生，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

生活老师师德师风心得体会篇二

好的师风师德就是一本教科书，对学生的影响是终身的。”教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念，具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力，才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学习，我对教师职业道德有了全新的认识：

坚定从事教育事业的信念

当前教师行业出现不安心工作、人员流动、跳槽等现象，使很多人不敢说：“我喜欢教书。”而我却理直气壮的说：“教书真好!”或许我的个性很适合教书，但我更觉得我的理想就是教书。理由有三：首先经济上我不求大富大贵，只求平稳。目前我的收入能解决温饱，我知足常乐。其次精神上，我觉得追求所有，不如追求内心的平静。名利场上多险恶，而在学校工作能找到精神上的平和、纯正。再次，从教多年，挂念我的学生越来越多，他们走上工作岗位后，常以不同的方式对我表示关心。所以放眼将来，众多学生在社会上的成功是我一生的幸福。所以，我坚定了从事教育事业的信念，给教育创造一片蓝天。

“爱岗敬业”是教师职业的本质要求

没有责任就教不好学生，没有感情就做不好教师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在