教育管理系统培训心得体会和方法 教育管理干部培训心得体会(9篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
对于教育管理系统培训心得体会和方法一
1、班组长的安全教育培训经考核合格后方能任职,安全教育培训时间不得少于 24 学时。
2、所有新员工上岗前应接受三级安全教育
(1)一级安全教育时间不少于 24 学时,安全教育的主要内容是:
a、国家和集团公司有关安全生产和职业安全卫生法律、法规;
b、通用安全技术、职业卫生基本知识,包括一般机械、电气安全、消防和气体防护等常识;
c、本单位安全生产的一般状况、性质、特点和特殊危险部位的介绍;
d、集团公司、直属企业和本单位安全生产规章制度和五项纪律(劳动 、操作、工艺、施工和工作纪律);
e、典型事故案例及其教训,事故预防的基本知识。
(2)二级安全教育时间不少于 24 学时,安全教育的主要内容是:
a、本单位的生产概况,安全卫生状况;
b、本单位主要危险危害因素,安全技术操作规程和安全生产规章制度 ;
c、安全设施、个人防护用品、急救器材性能和使用方法,预防工伤事故和职业病的主要措施等;
d、典型事故案例及事故应急处理措施。
(3)三级安全教育时间不少于 8 学时,安全教育的主要内容是
a、岗位生产工艺流程、工作特点和安全注意事项;
b、岗位职责范围,应知应会;
c、 岗位安全技术操作规程,岗位间衔接配合的安全注意事项;
d、岗位事故预防措施,安全防护设施、个人防护用品的性能、作用和使用操作方法。
对于教育管理系统培训心得体会和方法二
我们班的家铭小朋友非常地可爱,是从拖班升上来的,可能是因为年龄偏小的原因吧,每天上幼儿园都要哭上一顿,因此妈妈也非常头痛,总是跟老师说:“我家宝宝怎么总是要哭,小班也是一样。”其实家铭只是养成了一个习惯,当他知道妈妈要送他来幼儿园时,他就知道会很长时间看不见妈妈,就会以哭来宣泄自己的情绪,当我和他说:“家铭别哭了,呆会我打电话给妈妈,叫妈妈早点来宝宝,妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹,还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱,总是希望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来。面对这种情况,我们应该采取应急措施,家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的,因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达情绪的一种,家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身发展的空间,家长要摆正自己的心态,如果孩子的需要是正确的,我们一定要给予满足,但如果是无理的,就要制止。、
面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应采取以下几点策略:
面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理会,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求。
如果孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果,当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小朋友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也一定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。、
这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平时爱听故事爱做的一些事,都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
鼓励和表扬永远是培养一株小苗最优质的沃土,在鼓励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更愿意与你交流,你的想法,她会更愿意采纳,孩子也会变得更温和,当她与小朋友友好相处时,当她不再随便哭闹时,当她很勇敢的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情,知道行为定型为止。
相信有了以上几个方法,我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开开心心地儿园大班教学心得!
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中,爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的,有了爱心,我们就会在日常的保教工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强自身幼教专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心,让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心,让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
对于教育管理系统培训心得体会和方法三
为全面贯彻“三个代表”重要思想和xx大精神,深入开展保持共产党员先进性教育活动,加强党的执政能力和党员队伍建设,使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用,推动我班服务质量和创新意识的全面提高,充分发挥基层党员的战斗堡垒作用,特制定如下计划:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和xx大精神为指导,严格按照所“共产党员示范岗”管理条例开展创建活动,全面加强我班全体成员的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设,加强学习教育,强化内部管理,提高成员素质,把司乘人员的满意作为服务的标准,努力打造一支“纪律严明、作风过硬、服务优质”的收费队伍。
二、工作目标
认真贯彻执行党的方针、政策。深入贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线,紧密团结在以为首的党中央周围,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,牢固树立“服务有起点,满意无止境”的服务思想,确保政治合格,思想过硬,作风优良,纪律严明,创建合格的“共产党员示范岗”。
三、具体措施
1、为加强创建工作的组织领导,我班成立了创建工作领导小组
组长:蒋桂珍
成员:杜宇杰、汪云杰
2、为了能使我班能够达到合格“共产党员示范岗”标准,我们制定了“五带头,四不让”标准,即带头学习党章、xx大精神、带头学习法律法规、带头维护党的利益、带头完成党员义务、带头超额完成工作任务;不让领导布置的工作在我手中延误,不让各种差错在我手中发生,不让各种不良风气在我身上出现,不让共产党员的形象在我这里受到损害。
3、不断加强全班成员的思想政治教育,每月定期召开学习会议,深入学习党的xx大精神和《中国共产党章程》,使每位成员能深入贯彻了解党的方针政策,坚定不移的坚持党的基本路线、基本纲领,牢固树立为党奉献一切的思想。
4、“服务有起点,满意无止境”,为更好地服务于司乘人员,我班每月将定期召开一次服务交流会议,结合岗位实际,开展批评与自我批评,指出不足,改进错误,发扬优点,使我们的收费文明,收费环境,便民服务更上一个台阶。
5、立足本职,服务社会。我班把“共产党员示范岗”创建和开展社会公益活动有机结合起来,积极开展扶贫结对、送温暖献爱心等社会公益活动。
四、具体活动计划
1、8月份,我班将组织全体成员认真学习党章、xx大精神。深入理解党的方针政策。
2、9月份,我班将组织一次去畸山小学扶贫结对献爱心活动,为留守儿童带去一点温暖。
3、10月份,在九九重阳节那天,我班将组织成员去江口街道看望3位孤寡老人,为他们送上一片祝福。
4、11月份,我班将组织开展班内文明服务月活动,为过往司乘人员提供优质服务。
5、配合所部做好文艺晚会的初期工作及其他工作任务。
“共产党员示范岗”的创建工作任重而道远,我班全体成员要在工作中以身作则,率先垂范,全班要形成团结和谐,积极进取,内强素质,外树形象,讲政治、勤学习、爱集体、扬正气的良好氛围,坚信在所党支部领导的大力支持和正确领导下,通过我班全体成员的共同努力,我们的创建工作一定能取得圆满的成功。
对于教育管理系统培训心得体会和方法四
为进一步加强党员队伍建设,健全党员能进能出机制,保持党的先进性和纯洁性,根据《x关于印发〈关于在全x推行发展党员和党员管理“双严双优”制度的意见(试行)〉的通知》文件精神,现就在全乡推行以“严把入口、优化结构,严肃处置、优化队伍”为主要内容的发展党员和党员管理“双严双优”制度,提出如下意见。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以《中国共产党章程》为遵循,深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,严把入口、疏通出口,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍,为加快和谐平安长桥建设步伐,确保与全国同步全面建成小康社会提供坚强的组织保证。
1、坚持标准,稳妥慎重。严格按照规定的标准,发展党员坚持成熟一个、发展一个;处置不合格党员做到实事求是,理由充分,经得起检验。
2、扩大民主,公开透明。坚持从群众中来,到群众中去,保障党员主体地位和民主权利,扩大党员群众参与,突出党员群众公认。
3、严格程序,规范操作。认真执行规定,加强审核把关,做到程序不减、环节不漏,材料齐全、手续完备,切实维护发展党员和党员管理工作的严肃性和规范性。
4、分类指导,区别对待。根据不同类别、行业、岗位特点,区分情况,突出重点,不搞“一刀切”。
深入学习《中国共产党发展党员工作细则》,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,坚持关口前移,拓宽视野,着力提高发展党员质量,优化党员队伍结构。重点把好三关:
(一)推荐
通过群众推荐、群团组织推荐和党员推荐,进一步扩大民主,切实把思想品德较好、能力素质较强、群众公认的优秀分子推荐出来,纳入党组织视野,实行动态管理。
党支部召开群众大会或群众代表大会,推出一批入党积极分子后备入选;工会、共青团、妇联等群团组织充分发挥联系群众广泛的优势,发现和培养优秀分子,积极主动向党组织推荐,28周岁以下的青年一般需经团组织推荐;在群众推荐和群团组织推荐的基础上,召开支部大会,从中推选出重点引导对象、培养对象和入党积极分子。
被推荐人必须符合《中国共产党章程》有关要求。重视在青年工人、农民、知识分子等群体中推荐优秀分子,重点推荐“双高”人员、非公经济组织和社会组织从业人员、农村青年致富带头人、外出务工人员、企业生产一线人员,从源头上优化党员队伍结构。
(二)培育
注重全方位、多层次加强对重点引导对象、培养对象和入党积极分子的政治素质培育和能力素质培养,帮助他们端正入党动机,提升工作能力。
对重点引导对象,通过结对帮引、示范带动等形式,向他们宣传党的主张,加深对党的认识,增进对党的感情,引导他们主动向党组织递交入党申请书。对培养对象和入党积极分子,实行教育培训与履职尽责、志愿服务、谈心谈话等相结合的培养制度,加强党的性质、纲领、宗旨和社会主义核心价值观的教育,增强党性观念,端正入党动机。
将教育培训和实践锻炼相结合,因材施教、按需施教、分类施教,提高重点引导和培养对象、入党积极分子的能力素质,按照“先上岗、后入党”的模式,把他们放在艰苦环境和关键岗位、重要岗位上锻炼,让他们在急难险重任务中锤炼意志、增强能力、经受考验,着力发挥他们在推动科学发展、维护社会和谐、服务人民群众等方面的作用。
要建立教育培训档案,及时做好教育培训相关材料归档工作。
(三)公示票决
党支部在讨论接收预备党员和预备党员转正时,要在适当范围内对发展对象和预备党员的基本情况进行公示,并在支部大会上采取无记名投票方式进行表决。
党支部书记对票决的全过程负责,乡党委将派员参加,加强指导。召开支部大会讨论接收预备党员和预备党员转正前,可由发展对象、预备党员阐述培养期间的思想、学习、工作、生活等情况;采取支部书记、党员代表、培养联系人或入党介绍人对发展对象、预备党员进行点评等形式,进
教育管理系统培训心得体会和方法 教育管理干部培训心得体会(9篇)
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