2021艺术设计专业本科生自主学习能力分析范文精选

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艺术设计专业本科生自主学习能力分析

一、不同年级的学习特点及学习内容

（一）共同特性艺

术设计专业学生的学习特点和高中相比较有所不同，尤其是在目前信息技术迅速发展的背景下，主要表现为四个方面：一是有了职业倾向性，对未来职业发展有了相对明确的定位；二是开始有意识地选择自己的学习内容，在学习时间、课程和老师方面有了主观性；三是学习的途径也有了多样化的特点，不再局限于基础绘画和大量练习，而是增加了更丰富的学习内容，比如课堂学习、实践学习、课外学习等；四是对学习和有关技术特点有了自己探索的欲求和研究精神。针对这些特点，不同年级表现出不同的特性。

（二）一年级学生特点

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