2022年晚会活动宣传方案(七篇)

晚会活动宣传方案篇一

蚌埠母乳妈妈群 数字蚌埠

20xx年5月17日 上午9:00-11:00(如果遇雨，改为18日上午)

大润发(二钢店)

1. 龙子湖区妇联主席 马玉玲

2. 龙子湖区团委书记 李昕

3. 龙子湖区妇幼保健站 许玉玲

4. 第一人民医院产科护士长 戴世玲

5. “中国好人”、市政协文史委副主任 李东

6. 蚌埠市母乳妈妈群群主 徐娜娜

7.已经加入“母爱10平方”的部分企业代表 张丽红

8.数字蚌埠负责人 阙香玉

(播放视频“母乳喂养，自然之爱”)

一、 龙子湖区妇联主席 马玉玲讲话

二、 龙子湖区团委书记 李昕讲话

(播放视频“母爱10平方”)

三、“母爱10平方”项目介绍。发言人：母乳妈妈群群主 途途妈

四、安徽地区已经加入该项目的组织机构介绍，并请企业代表讲话。

五、母乳妈妈代表宣读“母爱10平方”倡议书。

(播放视频“背奶妈妈”)

六、现场招募蚌埠地区志愿者。(台下)

七、蚌埠母乳妈妈群简介。发言人：母乳妈妈群群主 途途妈

八、颁发蚌埠母乳妈妈群“37°爱之最”奖。(由群内投票评选产生)

1. 母乳时间最长奖

2. 背奶时间最长奖

3. 出差不离乳时间最长奖

4. 追奶妈妈最有毅力奖

5. 母乳之路最励志奖

6. 引导离乳不离爱奖

7. 创业妈妈先锋奖

九、现场母乳喂养知识有奖竞答。

(播放视频“央视2套消费主张《母乳好在哪儿》”)

十、现场发放母乳喂养宣传资料，并解答疑问。

活动总结：宣布520活动结束，并预报今年的其他活动。

1. 母乳艺术照全国巡展暨萌宝大赛获奖照片展览预告。

2. 8月国际母乳喂养周，给群过2岁生日活动预告。

3. 常规的公益讲座和妈妈聚会活动情况，请关注数字蚌埠麻麻联盟版块。

晚会活动宣传方案篇二

今年4月17日是“世界血友病日”， 主题是“人人享有治疗”。

镇居民，以老人、妇女、重点疾病高危人群为对象。

1、活动时间：20xx年4月17日

2、活动地点：xx镇卫生院大厅

3、活动组织单位：建阳市小湖镇卫生院

4、参加主要人员：xxx、xxx、xxx、

5、宣传活动形式和内容：

(1)发放宣传单

(2)专家、工作人员免费咨询

6、活动筹备负责人：xxx

1、公共卫生科负责与各村联系、协调组织、人员的抽调及宣传

活动图片材料收集，宣传画制作。

2、总务科的相关人员负责场地的布置、物品及宣传材料的准备。

1、健康教育处方：40元

2、健康素养66条小折页：160元

3 老年人中医手册：60元

通过咨询等方式宣传养成良好的卫生习惯，提高居民学习健康知识的主动性，不断提高居民预防和控制结核病的意识和能力。

晚会活动宣传方案篇三

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。我园结合实际情况，制订以下实施方案。

20xx年5月20日―6月20日

游戏―点亮快乐童年

组长：殷星明

成员：谭帅敏 陈娅敏 何登敏 刘正荣 赵霞

四、活动安排

1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“钟祥市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。

2.制定“机关幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。

3.以班级为单位召开家长会，宣传游戏在幼儿成长中的重要作用，引导家长明白游戏的价值，增强家长对儿童学习与发展要求的了解，建议家长多陪伴，和孩子多做有意义的亲子游戏，让幼儿在游戏中学习知识，养成良好习惯。

4.幼儿园利用网络平台向家长宣传游戏对幼儿发展的重要意义，发布“钟祥市学前教育宣传月活动方案”及“机关幼儿园学前教育宣传月活动方案”。

1.以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机，开展了“回味童年亲子游戏活动”，家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等游戏，回味童年，感受游戏带来的美好回忆。

2.扎实开展区域游戏、户外游戏、音乐游戏、智力游戏等游戏活动，以四大特色为抓手，深入研讨特色区域，每班创建一个特色角色区，让幼儿通过不同角色的扮演，发展幼儿的社会性。改造户外活动场地，为幼儿提供充分的户外活动器材，让幼儿在游戏的过程中发展基本动作，促进孩子的血循环和呼吸，增强新陈代谢，锻炼肌肉和骨骼，有效地促进孩子身体的发育成长，同时学会共同协商，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。在集体教学中引导幼儿开展