最新城乡环境综合治理工作总结范文(14篇)

城乡环境综合治理工作总结范文篇一

（一）高度重视，加强领导。

为推动我区城乡环境综合治理工作的深入开展，新闻中心成立了由主任为组长，副主任为副组长，各部门负责人为成员的城乡环境综合治理宣传工作领导小组，把城乡环境综合治理宣传工作纳入了中心工作的重要议事日程，明确工作目的和意义，对如何开展新闻宣传，如何做好城乡环境综合治理具体工作，如何达到好的宣传效果等进行了精心策划和具体安排。

（二）加大宣传，确保效果。

一是进一步优化整合温江电视台、温江人民广播电台、《今日温江》报、《新温江》刊、温江新闻网、金温江政务微博、微信和app的宣传力量，及时报道了相关职能部门对城乡环境综合治理工作的举措和成效，深入报道了相关职能部门对城乡环境综合治理工作的好经验、好做法。截至目前，共刊（播）了《加强重点污染环境治理 大力推进生态文明建设》、《传播绿色环保理念 共建生态文明建设》、《专项整治“脏乱差”营造规范有序整洁环境 我区垃圾收运设施治理成效》等相关新闻130余篇（条）/次。

二是在《今日温江》报上开设了《小人物 正能量——温江身边好人》专栏70余期，大力宣传了城乡环境综合治理工作中涌现出的典型和先进人物事迹，努力营造了良好的舆论氛围。

三是宣传普及了城乡环境综合治理相关政策法规和卫生环保知识，进一步提高了全民的环保意识。

20xx年，区新闻中心继续推进城乡环境综合治理工作的宣传报道。

一是温江电视台与《今日温江》报、《新温江》刊在继续做好现有专栏宣传的同时，新开辟环境保护、城乡环境综合治理相关专栏，拓宽思路、创新形式，采取观众、读者喜闻乐见的形式来增强互动参与性。

二是有效利用温江新闻网和“@金温江”政务微博的全球覆盖性，以更多更广的宣传渠道将温江城乡环境综合治理工作中涌现出的先进人物、成功作法对外宣传，从而扩大我区影响力。

三是进一步组织编辑记者深入环境整治一线采访报道，创新内容、创新形式、创新手段，用事实说话、用典型说话、用广大人民群众的切身感受说话，推出一批有影响力的深度报道，努力在全社会形成群众支持、群众参与、共建共享的城乡环境综合整治浓厚氛围。

城乡环境综合治理工作总结范文篇二

根据xx区和xx镇关于深入开展城乡环境综合治理工作的相关文件精神，结合学校的实际情况，我校本月切实开展了一系列工作，现将相关环境治理的工作情况总结如下：

一、在深入开展城乡环境综合治理工作中，我校教师进一步提高认识，充分发挥了学校教育宣传主阵地作用，引导学生积极参与到环境整治“进家庭、进社会”活动，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目标。按照区、镇的统一部署和要求，组织我校全体师生参加了“身边陋习”不文明言行评议活动，并取得良好的效果。

二、加强校园环境基础设施建设，绿化、美化、净化校园。学校根据城乡环境综合治理“进校园”活动和创模工作等文件精神，深入查找、整改存在的问题，针对薄弱环节，突出整治重点，使学校环境得到明显改善。重点治理了校园内外脏、乱、差现象，彻底清除卫生死角，消除乱贴乱画乱涂。对校舍墙壁损坏、脱落的瓷砖进行了补换；对污脏的墙面进行了修补；换掉了损坏的垃圾桶；重新漆刷了宣传栏的黑板。

三、强化门前“三包”管理，认真落实“四不”要求：一包卫生清洁。学校将校园内外各段切块到班，各班级对区域内的卫生环境实行包干负责制；二包秩序井然。组织上课、做操、集队放学，参加相关活动的组织责任人及全体学生要确保秩序井然；三包绿化良好。爱护校园绿化，开展爱绿护绿活动。课间不追逐打闹，在校园外100米以内不得购买任何摊点上的食物及文化用品。

四、德育部门加强了对学生进行行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。组织各年级开展美化教室的活动，并通过检查评比，促进环境建设的开展。

通过整治，使乱吐、乱扔、乱倒的不良现象得到遏制，文化环境得到净化，卫生死角得到清理，基础设施进一步完善，校园环境整洁优美，达到无严重危害师生人身安全的治安隐患；无卫生死角；使校园内部环境得以明显改观。

在学校领导的高度重视下，在全校师生的共同努力下，我校积极开展校园环境整治