2022年初三寒假致家长的一封信(三篇)

初三寒假致家长的一封信篇一

您好!

您把孩子交给了我们，近三年来，我们一起见证了学校的快速发展和孩子的健康成长，在此，我们初三年级全体教师感谢您对我们的信任，更加感谢您对我们工作的大力支持!6月，我们的孩子即将迎来他人生中一个重要的里程碑——中考。屈指数来，距离全市中考仅有130天左右的时间了，距离我校精品高中奖学金测试时间更加紧迫，仅有80天了。为了充分发挥家校合力，让孩子度过一个有意义的寒假，在冲刺中考阶段激发出孩子最大的潜能，让孩子不断进步，取得优异成绩，特给您提出以下建议：

一、根据孩子实际情况，制定一个恰当的中考目标。

二、指导孩子制定合理的假期计划，督促孩子在完成年级布置的各项作业外，强化优势学科，弥补薄弱学科;加强阅读，拓宽知识，丰富内涵。

三、利用假期陪伴孩子参加各种有意义的活动，在活动中培养孩子的实践能力和创造能力。

四、在寒假中加强与孩子的沟通交流，了解孩子的思想动态，关注孩子的心理发展。在交流中做到平等融洽，多指导，多赏识，多鼓励，少说教，少指责，少打击。

五、来期尽力做好后勤保障工作，保证孩子身体健康;指导孩子合理安排作息时间，做到劳逸结合;关注孩子情绪变化，确保孩子心态阳光。

六、加强与学校、教师的联系，及时了解初三重大活动信息，提醒孩子及早做好迎接体育、实验操作考试，精品高中奖学金测试的准备;重视孩子中考志愿填报。

尊敬的家长朋友，在这个寒假里，我们虽然不在孩子身边，但我们所有老师随时准备为孩子答疑解惑。最后，再次感谢您一直以来对我们的信任与支持。

祝您春节快乐，合家幸福，万事如意，祝愿我们的孩子在中考中取得优异成绩!

xx年x月x日

初三寒假致家长的一封信篇二

亲爱的家长们：

升入初三的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。

一、首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位

我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。