优秀教师推荐信(十二篇)

优秀教师推荐信篇一

您好！

xxx同志对待工作认真负责，记得她开始班主任工作之初，为了更快的适应工作，把带班工作事无巨细的记录在笔记上，并得到部门领导的表扬。两年来，她一直保持这种细致负责的工作态度，作为年轻妈妈，家庭事情也比较多，但是她都是自己克服，不给组织添麻烦。

同时，在工作中发挥女同志细心的特点，各项工作都做到细致到位，带班过程中总会有一些突发事件，她都很好的处理解决；对于上课的老师，也十分关心。记得去年有一段时间，上课教师咽喉发炎较多，她自备润喉糖给上课老师。

在政治态度上也十分端正。在入党问题上，一直积极要求进步，多次党组织要求想成为一名党员，要求组织考验她。虽然之前自己不是党员，但是xxx同志一直以周围的党员教师为榜样，用党员的标准要求自己。作为部门的档案整理人员，经常要在学期末、年底加班完成工作。

20xx年x月份起，我和xxx同志一起参加了课程项目，xxx同志负责三个方面工作：问卷发放、数据统计和财务报销。这三项工作都需要大量的耐心和细心，她都很好的完成了各个阶段项目组工作。数据统计不仅统计了问卷的结果，而且她还做了初步的分析。作为调研报告的起草者，感受到很大的方便。这种“工作多做一点”的精神是值得赞扬的。

最后，还想跟xxx同志提一点建议，希望今后除了工作以外生活上也可以更多地与同事交流，部门年轻教师较多，我们互帮互助。

总而言之，我认为她是完全符合一个共产党员的标准的，我愿意做她的入党介绍人，推荐她加入党组织。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

优秀教师推荐信篇二

尊敬的中山大学领导：

您们好！

我是四川省巴中中学高20xx届20班的班主任及物理教师，该年级物理教研组长。很高兴能够以这样的形式向您们推荐我班最优秀的学生——赖亭午同学。作为一名看着赖亭午同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮您们更多更好地了解赖亭午同学，一方面帮您们招进一名优秀的大学生，也能够使赖亭午同学进入他梦寐以求的大学殿堂。

赖亭午于20xx年8月进入巴中中学高中部，那时的他踌躇满志，意气风发。而如今，已是才子初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的男孩打造成了意志坚强、秀外慧中、热爱生活，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、完善的个性特点、较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

他朴实而有才华，谦虚而有主见，乐观开朗，热爱生活，关注社会关注时政，尊敬师长友爱他人。他谦恭有礼，人际关系和谐，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校纪校规，从未因琐事与同学发生过矛盾。担任学习委员，工作主动负责，性格沉稳、办事认真，出色完成各种班级任务，为建立良好的班风和学风起好了模范带头作用。他喜欢体育运动，尤其喜欢足球，每周末组织同学驰骋于足球场上，两年多来从未间断，磨练了意志，强健了体魄，长成了一位英俊少年。

他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于赖亭午来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研劲头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，不喜欢搞题海战术，喜欢在学习时保持最高的效率。从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级排名30名以内。他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。赖亭午同学年年被学校评为三好学生，20xx年上学期被评为巴中市三好学生。

他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合中山大学对优秀学生的基本的要求。优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导，而贵校无疑是他最好的选择。在这里，我以一名人民教师的人格和良知担保，我向贵校推荐的是一位优秀的人才，他不会让贵校失望。我相信，他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。

恳请各位领导专家能给这个优秀的孩一个施展才华的机会，不胜感激！

此致

巴中中学袁xx

20xx年xx月xx日

优秀教师推荐信篇三

尊敬的***学校高中部校领导：

你们好!

很高兴向你们推荐我班的优秀学生——***同学。

作为***同学的老师，在我看来她意志坚强、沉稳大气、富有爱心，具有一名优秀初中毕业生所具备的品格。她活泼聪明，却认真刻苦、踏实勤奋、基础知识掌握牢固;成绩优异，却对自己有高要求、学习兴趣异常浓厚，能够深入思考，及时提出自己不懂的问题。同时，她学习态度端正，胜不骄，败不馁，能够做到较好地调整自己。

她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，富有创造力，口头表达能力强。她积极参与校内外活动，如：演讲比赛、英语小剧表演和配音大赛、升旗的中英文演讲等，展现出良好的主持、演讲及音乐才能，为班级增添了荣誉。她有良好的阅读习惯，积累了丰富的课外知识，并且能够灵活运用，文章多次在校刊《绿洲》上发表。

她有很高的道德素养和人格品质