班主任综合素养提升培训心得与感悟6篇

要做一名成长型的班主任，要坚守教育者那份特有的真诚与虔诚，不断学习、不断成长、坚定信念才能收获桃李芬芳。教育孩子更多地要给予孩子信任和关注，用心理营养滋养心灵之花。下面是小编给大家分享的一些有关于班主任综合素养提升培训心得与感悟6篇的内容，希望能对大家有所帮助。

篇一：2022年班主任综合素养提升培训心得

不悔的选择

培训回来后内心依然无法平复自己激动的心情，每次参加完班主任核心素养培训后我都感到自己内心充满阳光和力量，班主任核心素养培训不仅为我提供了一次珍贵的学习成长的机会，更为我提供了一份温暖自己，坚定方向的力量。2022年感觉自己好像在学校工作中迷失了自己，每天繁琐重复的工作，越来越不好沟通的家长还有一群熊孩子让我身心俱疲，充满满满的负能量，但是来到这里后我发现参加培训的每一位班主任就是在这重复繁琐的工作中找到了人生的价值和意义。我感觉自己一下子从一个只顾低头忙碌的人变成了一个懂得欣赏、懂得享受这个过程的人。非常感谢我们工作室主持人王老师给我这次学习的机会，这次学习让我焦虑的心静了下来，开始重新审视自己的工作和角色，开始重新认识班主任工作的重要性和价值性。班主任不是一个仅仅会管理班级的人，更应该是一个有人文关怀、有博爱之心、有渊博知识、真正能征服学生走近学生的一个温暖的人。

这次培训来了许多班主任工作中的大咖人物，每一位都是我心中的偶像。他们用自己班主任工作的经历告诉我们做一名班主任是多么的幸运和幸福。张建涛老师用朴实的语言告诉我们要做一名成长型的班主任，要坚守教育者那份特有的真诚与虔诚，不断学习、不断成长、坚定信念才能收获桃李芬芳。马慧园老师为我解答了许多心中的困惑，更让我懂得教育孩子更多地要给予孩子信任和关注，用心理营养滋养心灵之花。杨卫华老师的讲座让我发现原来班主任可以这样幸福，王洪奎老师让我明白班主任要有责任意识、担当意识，要担负起国家和社会育人、育才的职责和使命