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2022年学生会入会文艺部申请书怎么写(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-07-241

学生会入会文艺部申请书篇一

你们好!

我是 10 级临床 2 班学生xxx,现任院学生会文艺部委员。在去年的这个 时候, 我提交了入校级学生会文艺部申请,现在我申请校级学生会文艺部部长一 职。一年过去了,对文艺部我又有了更深的理解,文艺部是由学生组成的一支为 同学服务的强有力的团队, 在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的 反响。 在学生会这个大家庭中,让我成长,让我成熟,不管在工作方式,还是为人 处事。通过这次申请校级文艺部部长一职,我不仅能很好的锻炼自己,更好地体 现自己的个人价值,更能充分贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨,尽自己最大 的能力帮助同学、服务同学。 加入了校文艺部是因为我对文艺工作有着浓厚的兴趣, 而兴趣是从事一项工 作的动力源泉, 正是因为兴趣指引了我。 在学长学姐的指导下, 同学们的帮助下, 我逐步了解并熟悉了文艺部的工作,先后参与了很多的活动,也在工作的过程中 得到了充分的锻炼, 提高了自己的工作能力, 与同学之间的配合也越来越来默契, 与文艺部以及学生会其他部门的同学建立了深厚的友谊和良好的合作关系, 在工 作方面得到了来自他们的大力支持和帮助。 从进入校文艺部起, 我全力协助部长的工作,与文艺部的全体同学一起将文 艺部凝聚成了一个团结向上的集体,并加强与学生会其他部门之间的联系与配 合,尽可能地为学生会这个大家庭贡献自己的一份力量。

此致

敬礼

申请人:xxx

申请日期:xxx 年 xx月 xx 日

学生会入会文艺部申请书篇二

我是一个活泼开朗的女孩。对艺术方面有独特的爱好,我原来学过舞蹈,虽然未能有很高的造诣,但也是有一定的基础的。我爱唱歌,在我高兴或者心里不舒服的时候,我变会用歌声来抒发自己的心情。当然会唱歌的人很多,但不是所有人都能进文艺部的。我参加过学校举行的中秋晚会唱了一首《爱死了昨天》。当时我从台下的掌声中可以知道自己的表演成功了。而且我也参加了我们学校举行的歌手大赛,我对自己信心十足。

假如我能加入文艺部,首先我要以一位文艺部成员的身份,严格要求自己,遵守学生会的规定。履行文艺部成员的相关的义务,积极参加文艺部有关活动。努力提高和完善自身的素质,时时要求自己为文艺部为学生会为大家做贡献。如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现。 我相信我的实力,相信自己能更好地为文艺部做贡献。

此致

敬礼!

申请人:

时间:x年xx月xx日

学生会入会文艺部申请书篇三

你们好!

我是xx级临床2班学生xxx,现任院学生会文艺部委员。在去年的这个时候,我提交了入校级学生会文艺部申请,现在我申请校级学生会文艺部部长一职。一年过去了,对文艺部我又有了更深的理解,文艺部是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。在学生会这个大家庭中,让我成长,让我成熟,不管在工作方式,还是为人处事。通过这次申请校级文艺部部长一职,我不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,更能充分贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨,尽自己的能力帮助同学、服务同学。加入了校文艺部是因为我对文艺工作有着浓厚的兴趣,而兴趣是从事一项工作的动力源泉,正是因为兴趣指引了我。在学长学姐的指导下,同学们的帮助下,我逐步了解并熟悉了文艺部的工作,先后参与了很多的活动,也在工作的过程中得到了充分的锻炼,提高了自己的工作能力,与同学之间的配合也越来越来默契,与文艺部以及学生会其他部门的同学建立了深厚的友谊和良好的合作关系,在工作方面得到了来自他们的大力支持和帮助。从进入校文艺部起,我全力协助部长的工作,与文艺部的全体同学一起将文艺部凝聚成了一个团结向上的集体,并加强与学生会其他部门之间的联系与配合,尽可能地为学生会这个大家庭贡献自己的一份力量。

校级学生会作为在医学院团委领导下的学生组织,在保证团结的前提下,提倡和鼓励一种良性的竞争,有竞争才有提高,有提高才有发展。因此,我决定参加校学生会文艺部部长的竞选。假如我当上了文艺部部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则,也会经常与其他成员谈心,彼此交流对文艺部工作的看法,为把文艺部工作努力做到完美。我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务。团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威

2022年学生会入会文艺部申请书怎么写(七篇)

学生会入会文艺部申请书篇一你们好!我是 10 级临床 2 班学生xxx,现任院学生会文艺部委员。在去年的这个 时候, 我提交了入校级学生...
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