最新关爱留守儿童倡议书100字(五篇)

关爱留守儿童倡议书100字篇一

大家好！

作为老师，我们平时接触到的孩子都是健康活泼的，她们可能是全家几个人围着转的“小公主”“小皇帝”，过的是衣来伸手，饭来张口，要啥有啥的好生活。

其实，在现实社会中，还存在着那么一群孩子，由于种种原因，她们可能小小年纪就和爸爸妈妈分开，成了留守儿童，他们的成长吸引了整个社会的关注。

我们上马小学作为一所聚集了众多富有爱心、耐心、细心的高素质教师队伍，有责任和义务贡献我们的一份力量，用我们的“大手”牵起留守儿童这双急需温暖的“小手”，让更多的孩子能够健康快乐地度过寒冷的冬天。因此，我们发起了这次“暖阳”活动，希望能够发动更多的力量援助这些需要帮助的孩子们。

为此，我们向全校老师，同学倡议：捐一些钱，捐一些物，奉献一片爱心，送出一份温暖！慷慨捐助那些热切期盼的小朋友吧，用我们的爱心和善举，架起爱的桥梁，奏响爱的乐章，让他们暗淡的童年生活重新迸发出灿烂的光辉！

下面请捐助的老师将资助金投入捐款箱中。

让我们用热烈的掌声再次感谢为山区留守儿童捐款的老师们。

倡议人：

日期：xx年xx月xx日

关爱留守儿童倡议书100字篇二

社会各界朋友：

在靖边县五里湾便民服务中心有这样49个孩子，最大的19岁，最小的才3岁。他们有的因父母离异或父母外出务工而和爷爷奶奶居住在一齐;有的因父母一方去世而和单亲父母生活在一齐。

在闲暇之余，当你在享受家人的天伦之乐时，你是否关注到这些不幸的孩子，他们因为家庭不健全或父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们幼嫩的双肩过早地承担起生活的无奈……他们有一个特殊的名字：“留守儿童”。

这些孩子，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，或生活在单情的家庭里，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。这个群体已经成为需要社会各界给予异常关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同职责。

为了帮忙我中心农村留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康欢乐成长，我们五里湾便民服务中心向全社会发出“关爱留守儿童”的倡议：

经常主动倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮忙引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的职责和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子经过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心境感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。

期望大家按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来。针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。

期望大家抽出一点时间，节俭一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮忙他们培养良好的学习生活习惯，鼓励他们参加学校团体活动，融入团体生活，培养他们的交往本事和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课教师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

政府的人力和物力是有限的，仅有全社会共同携起手来，才能让这些孩子健康欢乐地成长。此刻我们五里湾妇联、团委倡议社会各界，为了同一片蓝天下的孩子们