2023年初中手工课教案(十篇)

初中手工课教案篇一

1、 合理利用费旧物品，培养环抱意识。

2、 使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。

3、 提高手部肌肉动作的灵活性。

1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花，废旧光盘，饮料瓶盖等

3、水彩笔、剪刀、泡沫胶，双面胶，自粘纸。

4、摄制的录象（xx随意丢一次性饭盒和盘子）活动过程：

（观看录象）师：谁告诉我你喜欢这样的行为吗？你看到了，你想怎么办？

（xx：应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。2-3位）师：你们的这种行为真好，想想有没有更好的办法了呢？你们可以讨论一下。

师：谁来说说可以怎么办？（可以做成东西）师：可以做成什么东西？（花盆、椅子、包……）

师：你们想的办法真好，等一下请你们去参观一下小朋友与老师共同制作举办的一个"一次性饭盒和盘子"手工艺展，你们几个几个结伴自由研究讨论一下，如何制作的，等听见老师的信号你们回到自己的座位上来。

师：谁来告诉大家，你发现镜框的下面的脚是怎么做的？

（剪两小块一样大纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了，另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面）边讲边演示一次。

师：谁来告诉大家，你发现脸谱是怎么做的？

（把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布、线、纸）……

老师为你们准备了好多的东西，第一张桌子上的材料是制作台灯、包、船；第二张桌子上是制作钟、脸谱；第三张桌子上是制作镜框和花篮；第四张桌子是制作桌子、椅子和煤气灶，做好后，请放在"一次性饭盒和盘子"手工艺展中，等一下，我们要拿到外面去展览。

（幼儿操作，教师个别指导）四、 小结师：今天我们一起作乐一件非常有意义的事情把费旧的物品利用起来了，来装饰我们的生活。

初中手工课教案篇二

1．利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

2．在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。

皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

教师讲解制作步骤：

1．将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2．利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各

种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。

3．用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

制作环节：

家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。

初中手工课教案篇三

知识与技能：介绍水果搭配的好处，讨论水果拼盘的意义。发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能力，合作设计并制作水果拼盘。

过程与方法：介绍水果拼盘的特点，讨论为什么要设计水果拼盘，展示优秀漂亮的水果拼盘示例，让学生以小组为单位设计图案，制作水果拼盘。

1、发挥同学们的创造力

2、培养同学们的合作协同意识

3、制作过程中动手能力的培养

在与同学的讨论中相互学习，互相尊重，在合作中增进同学之间的了解，加深同学间的交流，培养同学相互帮助、协同工作的意识和能力。

1、情景导入：

(1)新疆是一个生产瓜果的地方，香甜的瓜果，大家都喜欢吃，多吃水果也对同学们的身体有好处。水果的搭配食用，是有利于我们营养的均衡。看上去漂亮的水果拼盘能促进我们的食欲，设计制作水果拼盘也能丰富我们的生活，提升我们的生活质量。

(2)简要介绍各种水果所富含的营养和味道。

2、教学活动过程

(1)将同学分为四组，每组6至7人，每组选出一名组长。

(2)每组同学在组长的带领下讨论并设计拼盘图案，讨论完毕向老师同学汇报设计思路、设计结果。

(3)老师发放水果等物品，学生在各组组长的带领下，由各组组长给组员分配任务，按照本组设计方案，在规定时间内制作本组水果拼盘。

(4)小组展示本组的`制作成果，互相点评，交流心得和收获，选出优秀的作品。

3、课堂小结：

初中手工课教案篇四

1．尝试用正确的方法沿直线撕纸。

2．发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。

3．体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。

：冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。

师：“夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢?”

师：“我也做了一个超级冰激凌，你们看!”

分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。

1．交代操作要求。

师：“你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗?”

2．幼儿尝试，教师指导。

3．小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸