二年级写话教学评语简短(四篇)

二年级写话教学评语简短篇一

【篇1】

一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，一阵轰隆隆的声音，把婴儿的爸爸和妈妈以及更多的逃难的人下(吓)住了(加逗号)他们纷纷赶下火车，罪恶的子弹已经“来”了。孩子伤心地哭了，他的眼前全是尸体，地面炸开了“花”，铁路炸开了，房屋倒塌了，到处是破砖碎瓦……孩子仿佛在呼唤：“爸爸、妈妈，你们别走啊，我需要你们啊!”孩子却没有听到父母的答复，也没有听见在场的那么多“叔叔”“阿姨”的答复，孩子久久地大声地呼喊他的父母，他的父母却永远闭上眼睛离他而去了。

到了黄昏，孩子渐渐地闭眼睡着了，他梦见了自己在快乐成长。快乐成长在一个充满温暖、幸福欢乐的世界里。

看了这幅图，我多想说：发动战争的人们，请你们维护社会的和平吧，让“和平之花”留在我们的国家吧。让孩子那大声的呼唤：“妈妈、爸爸，请你们不要丢下我一个人。”的叫声再也不存在吧!

【点评】这是观看一幅画的感想，或者说这是一篇读图精选作文。小作者直接描绘画面所反映的内容，结合自己的想象，语言设计符合人物的心境和画面所反映的主习题。的是结尾的集中议论点习题——渴望和平，堪称点睛之笔!

【篇2】

一天，小猴、小熊和小猪在河边玩。小猴说：“咱们比赛看谁先

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把这堆木头运完吧。”小熊听了很快乐。它想：“我力气大一定能拿冠军。”小猪心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三个好朋友开始了比赛。小熊力气大扛起了木头就走，小猪用自己的鼻子拱木头。小猴子却不着急搬木头，只见他把绳子拴在木头上，在把木头扔进河里，自己牵着绳子乐悠悠地在岸上走。不一会的功夫小猴子就运完了木头。而小猪和小熊累得满头大汗木头也没运完。小熊和小猪都说：“小猴你真聪明，我们要向你学习，遇事多动脑。”说完三个朋友有开心地玩起来了。

评语：小作者讲故事的语言干脆利落，能抓住小动物“小熊”、“小猪”的心理与动作来进行描写。而对“小猴”的描写更是准确。其中一些修饰语真是让人叫绝。如“乐悠悠地”“累得满头大汗”。

【篇3】

春天来了，苹果树长出了嫩绿的叶子。心爱的小兔正站在苹果树旁让爸爸量身高呢!兔爸爸用钉子给它在树上做了一个记号，代表它的身高。

日子一天天地过去了，转眼间冬天不期而至。天空飘起了雪花，冻得连雪娃娃也戴上了帽子，围上了围巾。而苹果树呢?虽然它的叶子都掉光了，但它还在寒风中勇敢地矗立着。

到了第二年秋天，苹果树结了许多又大又红的苹果。小兔又来到了苹果树下，量起了身高。“咦，怎么回事?上次做的记号，怎么在我头顶了?我到底是长高了，还是矮了呢?”小兔不解地问。兔爸爸听了，哈哈大笑起来：“傻孩子，你在长高，树也在长高呀，只不过它

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比你长得快。”

听了爸爸的话，小兔恍然大悟，也呵呵地笑了起来。

评语：作者有很强的画面转述与描写功力。过程交代得非常流畅与清楚，这是看图说话转述几幅画面的基本功。小作者也很好地对画面进行了语言、神态等描写，使细节生动。

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网络搜集整理，仅供参考

二年级写话教学评语简短篇二

二年级写话评语大全

【篇1：二年级看图作文评语】

篇1：小学二年级评语

篇2：二年级学生评语大全

陈业

辉：你是一个聪明、富有想象力的孩子，课堂上总能听到你出奇的回答，但如果做作业你能

更加细心些，纪律上也能更严格要求自己，做什么都不迟到，你会有更大的进步。

滕菊颖：你是个活

泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

陆慧琳：你是个有

上进心的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工整，学习成绩有明显提高，希望今后继续

各方面都严格要求自己，争取做个全面发展的好同学。

林勇成：你是个踏

实、上进、非常可爱的好学生。你同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负

责，成绩稳步向前，希望今后再接再厉，争取更大的进步。

李霞：你是个聪明、伶俐的女孩。你严格遵守纪律，学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工

作负责，学习成绩稳中有进，希望你继续努力，争取更大的进步。

韦晓东：你是个天

真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，积极发言，成绩有所提高，但

不免有点顽皮，希望你严格遵守各种纪律，争取全面发展。

杨冰凌：你是个聪

明、活泼的男孩，作业总是赶在人前完成。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上多下点功夫，纪律上更加严格要求自己，戒骄戒躁，争取全面进步。黄天燕：你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

李友权：你是个诚

实、善良的孩子，关心同学，热爱集体。由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今

后继续努力，争取和别人同行。

利慕华：你是个诚

实的孩子。由于你基础知识差，学习成绩提高得还不是很快，如果你上课能更加专心些，不

懂就多问，作业也能按时完成，字迹再工整些，相信你取更大得的进步。

覃鹏汉：你是个聪

明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学，是同学的好榜样，是老师身边的好助手。希望你今后更加努力，永远保持“三好”学生的光荣称号。

罗柳燕：你是个乖

巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有

了明显的进步，希望你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

韦芷晴：你是个懂

事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮

手，希望你再接再厉，争取更大的进步。

陈洁仪：你是个乖

巧、好学的女孩。你身上有一股不服输的正气，感染着我们班的同学，大家都很佩服你。你

能和同学友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今

后继续努力，争取更大的进步。

梁明政：你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有 了明显的进步，如果课堂上能积极发言参与讨论，你会取得更大的进步。加油吧！

韦彬：你聪明、可

又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持严格要求自己，争取更大的进步，好吗？

蓝嘉旺：活泼、开

朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明

显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。加油哦！

陈俊峰：你是个活

泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

韦晨：你是个骄小

玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好了，学习

上有了进步，希望今后继续努力学习，争取更大的进步。

梁子安：你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，如果字迹能再工整些，上课多认真些，再能积极发言，你将会有更大的进步。

陈欢：你是个诚实的孩子，学习自觉性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提

高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。

黄启焱：你是个聪明、可爱的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，如果学习

更自觉些，作业不要老在老师督促下完成，你的成绩会更加进步的。加油！好吗？

陈欢：在老师心目

中，你是一个聪明、诚实可爱的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于 发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

陈均拥：想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，但老师更想听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能

把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色的。

加油！好吗？

张译匀：你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优

美，常被作为范文读给同学们听。你关心集体，为班里作了不少作为一名班干部，如果处处

以身作则，发挥模范带头作用。戒骄戒躁，你会取得更大的丰收。加油吧！好吗？

蓝健浩：在老师心

目中，你是一个心地善良、为人厚道、可爱的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和

睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，你的学习总让老师为你担心，如果你对自己

再自信些，不怕困难，不懂就多问，相信你一定会更加出色的。

周莹：你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你

交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。

在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

梁仁杰：你是一个

讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于 帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚

地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不

懈努力才行。

黄贵铭：你是一个

聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与，按时完成作业。能积极参

加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中

尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会比现在更加出色。加油吧！好吗？

吴圣贤：你是一个

性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。希望你平时能

与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。

梁仁甲：在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问

好。你同学也很热情、真诚。课堂上敢于发表自己的见解，不懂就问，很值得大家的欣赏。

如果你上课能更认真听讲，把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。加油吧！

李文嘉：你是一个

文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真

完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取更大的进步。

周超辉：你是一个

活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益 劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这

里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日

积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。

刘军： 你懂得尊敬

老师，和同学友好相处。但老师发现你上课时有时分散精神，开小差。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。老师知道，还有很多教过生字你不认识，不要泄气，平时多读，多问，读看，利用暑假把还没学会的补上，老师相信你一定能行的。加油啊！这样下学期你才能跟上大家。

望你继续努力，老师关注着你的进步。

黄耀才：你是个诚

实、勤奋的男孩。作业按时完成，书写比前工整多了。同学之间和睦相处，集体活动积极参

加，如果上课发言也积极些，遇到问题能积极动脑，学习成绩肯定能更上一层楼。

陈瑞婷：你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课也能

认真听讲，如果能加上积极思考问题，作业一丝不苟、并且按时完成，那就更好了。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色的。

蒋昕怡：你是个诚

实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，后半学期课堂纪律比较好，如果作业字

迹再工整些，就会有更大的进步。

容雯奇：在老师眼

里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热

情、真诚。如果课堂认真听讲，如果你的作业都能按时完成。不懂就问，你会争得更大的进

步。说真的，老师对你充满信心，加油吧！

梁权铭：你是一个 性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情

真诚。你热爱劳动，上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。

陆彦妤：在老师眼

里，你是一个非常可爱的女孩。对老师有礼貌地，对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得

你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自

己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

陆彦冰：你是个聪明，机灵的小女孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有

进步，如果课堂上能更专心听讲，书写再工整些，你会有更大的进步。

肖天乐：在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。下课后，也能看到你活泼的身影。如果上

课你能更加专心听讲，作业书写能再端正、清楚些，老师和同学又会更加喜欢你。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

冯胜：你是一个活

泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，很有礼貌。如果你上课能认真听讲，不

自己玩东西，或者不东转西转找人讲话，如果做练习你能认真看好题目要求，按时完成作业，书写也能美观工整。如果以上你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。

李依霖：你是一个

业，书写很工整、美观。如果上课的时候你不是那么安静，多抓住每次锻炼自己的机会，积

极举手回答问题，你会变得更加出色的。加油吧！好吗？

活泼，开朗是你的 天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼