八年级物理教学计划表 物理教学计划八年级(16篇)

八年级物理教学计划表 物理教学计划八年级篇一

八年级开始学习电场、磁场的知识啦，大家是否掌握这个学期的物理知识呢?以下是下班为大家准备好的八下物理复习，请参考!

八年级运动物理知识点【1】

第一章.运动的描述

考点一：时刻与时间间隔的关系

时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：

第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

考点二：路程与位移的关系

位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。

考点三：速度与速率的关系

速度

速率

物理意义

描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量

描述物体运动快慢的物理量，是标量

分类

平均速度、瞬时速度

速率、平均速率（=路程/时间）

决定因素

平均速度由位移和时间决定

由瞬时速度的大小决定

方向

平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度方向为该质点的运动方向

无方向

联系

它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率

物理重要知识点：相互作用【2】

考点一：关于弹力的问题

1.弹力的产出

条件：(1)物体间是否直接接触

(2)接触处是否有相互挤压或拉伸

2.弹力方向的判断

弹力的方向总是与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。

(1)压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体(受力物体)。

(2)支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体(受力物体)。

(3)绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向(沿绳背离受力物体)。

补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点垂直于线，两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体。

3.弹力的大小

(1)弹簧的弹力满足胡克定律：。其中k代表弹簧的劲度系数，仅与弹簧的材料有关，x代表形变量。

(2)弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。

考点二：关于摩擦力的问题

1.对摩擦力认识的四个“不一定”

(1)摩擦力不一定是阻力

(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小

(3)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方向

(4)摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力

2.静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式来求解

3.静摩擦力存在及其方向的判断

存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动，则不存在静摩擦力。

八年级物理教学计划表 物理教学计划八年级篇二

一、选择题(每题只有一个选项符合题意。每题3分，共24分)

1、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变(  )

a.射箭运动员箭上弦后将弓拉开 b.陨石落地，将地面砸开一个大坑

c.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 d.一石子在空中加速下落

2、妈妈做饭时，小丽在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是(  )

a.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了

b.把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的

c.静止在水平桌面上的电饭锅受到 的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

d.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

3、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( )

a.站着不动大声求救 b.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动

c.赶快跑向岸边 d.立即改成单脚站立大声求救

4、如图1所示，同一个 鸡蛋放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，由此可知(  )

a.甲图中的液体是盐水

b.甲图中的鸡蛋受到的浮力小于重力

c.乙图中的鸡蛋受到的浮力大于重力

d.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等

5、下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是(  )

a.踢出去的足球，继续向前运动，是因为受到动力的作用

b.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因

c.高铁站台上设置安全线，主要目的是防止旅客越过这条线就会有危险

d.在高海拔地区常用高压锅来蒸煮食物，是利用液体沸点随气压增大而降低

6、正方 体木块a、长方体铝块b及铁球c体积相等，将它们都浸没在水中(如图2所示)，则下列说法正确的是( )

a.木块a受到的浮力大 b.铝块b受到的浮力大

c.铁球c受到的浮力大 d.三个物体受到的浮力一样大

7、小孩从滑梯上匀速下滑的过程中，下列说法正确的是( )

a.重力势能减少，动能增加 b.重力势能减少，动能不变

c.重力势能增加，动能不变 d.重力势能增加，动能减少

8、一物体(长方体)漂浮在液面上，如图3(甲)所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置.已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为f浮 ，p、f浮与h的关系如图3(乙)所示.其中正确的是(  )

a.①③ b.①④ c.②③ d.②④

二、填 空题(每空1分，共20分)

9、当我们观察到物体发生了_____或____________改变时，就知道物体受到了力。

10、钢丝钳钳口上做成花纹状，这是利用 的方法来   摩擦。

11、压强是反映   作用效果的物理量.俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积   ，压强变大，从而提高了砍柴的效率(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

12、运动员特有的姿势与滑雪板的组合与飞机的机翼

很相似，如图4所示能使他在空中滑行更远的距离，

从流体的压强与流速的关系的角度分析：这是由 于

运动员背上的空气流速______(大于或小于)滑雪板

下面的空气流速，从而产生向上的升力。运动员着地

时，身体仍需前倾，可避免运动员因为具有_____而摔倒。

13、如图5中，重10n的物体，在弹簧测力计作用下做匀速

直线运动，此时物体受到摩擦力为_____n;当弹簧测力

计的示数增大为5n时，物体受到摩擦力为_____n。

14、___________实验测出了大气压强的值。物理学中把760mm水银柱产生的压强叫做1 标准大气压，1标准大气压=___________pa。

15、我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改________来实现的。深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力      ______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

16、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句，表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。被拉弯的弓把箭射出的过程中能量的转化情况是_________转化为_______。

17、轮船是利用“________”结构来增大可以利用的浮力，我国航母辽宁舰满载时排水量为60000t，则它受到的浮力为_____________n。

18、在水平地面上，小明用80n的水平推力推动重为100n的箱子，8s内前进了6m，在这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为_____j，小明对木箱做功的功率为________w。

三、实验、作图题(共31分)

19、(6分) (1) 图6中弹簧测力计的示数是_____n;(2) 关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图7中画出汽车受力示意图;(3)在图8中画出水中漂浮的物体的受力示意图。

20、(5分) 如图9所示，是某实验小组“探究液体内部压强特点”的实验过程。

(1)实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面________。

(2)如图9中a、b、c、d所示，将压强计的探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究________________________________________。

(3)若要探究液体压强与深度的关系，最好应根据______两个图的实验现象进行对比， 得到的结论是：_______________________________________。

(4)比较e、f图示的实验现象，得到的结论是：_________________________________。

21、(7分) 如图10所示，是用来探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在水平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大)。

(1)分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。

(2)分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。

(3)实验结果表明，物体的动能与物体的______和______有关，_____越大，_____越 大，_________就越大。

22、(6分) 如图11，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系， 某同学进行了实验：

(1)图b中用细线将合金

块挂在弹簧测力计下，测

出它的______大小;

(2)比较图c和图d可知，

合金块在水中所受浮力与

浸没的________无关;

(3)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图c，合金块所受浮力是   n,它排开液体受到的重力是_______n;

(4)该同学做完实验后得出的结论是_____________________________________________，并计算出合金块的密度是      。

23、(7分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

要完成 实验，除了需要如图12中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每 个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。

实验次数 1 2 3 4 5 6 7

拉力(钩码总重)f/n 0 1 2 3 4 5 6

弹簧伸长量δl/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40

(2分)去除错误的一组数据，在图13中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。

由图像可验证小明的猜想是 的`(填“正确”或“错误”)。

小华认为试验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹

簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，

还是用钩码更好一些?答： ;理由是 。

四、综合题(3小题，共25分)

要求：(1) 写出必要的运算和推理过程;

(2) 带单位进行计算;

(3) g取10n/kg。

24、(8分) 如图14所示，一开口的杯子，装上8 cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子 内部底面积为50 cm2，外部底面积为60 cm2;杯子装

上水后的总质量为0.6 kg。求：

(1)水对杯底的压力;

(2)杯子对桌面的压强。

25、(8分) 由某种合金制成的物品，用弹簧测力计测出物品受到的重力为3n，然后将其浸没在水中，此时弹簧测力计测的示数为2.2n，(已知ρ合=5.0×103kg/m3)。求：

(1) 物品受到的浮力;

(2) 该物品是实心的还是空心的，如果是空心的，空心部分的体积有多大?

26、(9分) 公交公司最近更换了一批新型混合动力公交车，在进行新车测试时获得一些数据：新型公交车总质量为4×103kg，轮胎与地面总接触面积为0.4m2，车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，5min内行驶了1800m(忽略司机的质量)。求：

(1)公交车匀速行驶时的速度?

(2)公交车在5min内牵引力所做功?

(3)公交车在5min内牵引力所做功的功率?

—下学期月考三学生素质测评

答案：

一、选择题

1、d 2、c 3、b 4、a 5、c 6、d 7、b 8、a

二、填空题

9、形状 运动状态 10、增大接触面的粗糙程度 增大

11、压力 变小 12、大于 惯性

13、2.8 2.8 14、托里拆利 1.013×105

15、自身重力 不变 16、弹性势能 动能

17、空心 6×108 18、0 60

三、实验、作图题

19、(1)4.6 (2) (3)

20、(1)相平(2)同一深度处，不同方向液体的压强是否相等 (3)a 同种液体，深度越深，压强越大 (4)深度相同时，液体密度越大，压强越大。

21、(1)质量相同，速度越大，动能越大;

(2)速度相同，质量越大，动能越大;

(3)质量 速度 质量 速度 动能

22、(1)重力 (2)深度 (3)0.5 0.5 (4)浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力 (5)4×103kg/m3

23、(1)刻度尺 4 (2)略 (3) 正确 (4)钩码 操作简单，误差小

四、综合题(3小题，共25分)

要求：(1) 写出必要的运算和推理过程;

(2) 带单位进行计算;

(3) g取10n/kg。

24、(8分) 解：(1)水对杯底的压强为

p1=ρ水gh=1×103kg/m3×10n/ kg×0.08cm=800pa

水对杯底的压力为

f1= p1 s1=800pa×50×10-4m2=4n

(2)杯子对桌面的压力大小等于杯子和水所受重力的大小，即

f=g=m总g=0.6kg×10n/ kg =6n

杯子对桌面的压强为

p2= =6n/60×10-4m2=1000pa

25、(8分) 解：(1) 物品受到的浮力为

f浮= g-f=3n-2.2n=0.8n

(2) 该物品的质量为

m=g/g=3n/10n/ kg=0.3kg

该物品的体积为

v=v排= f浮/ρ水 g =0.8n/1×103kg/m3×10n/ kg=8×10-5m3

该物品的密度为

ρ= m/v=0.3kg/8×10-5m3 =3.75×103kg/m3

因为ρ合=5.0×103kg/m3