最新写人文章阅读及答案(3篇)

写人文章阅读及答案篇一

一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了我”胆小的事，写出了我”胆小的性格特点。

二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后，你对我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。

三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心„怦怦‟地跳个不停。”这句动作描写，把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。

四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”，第二天故意给„忘了‟”。一放”一忘”，把我”胆小的性格特征，给写活了。

五、善用对比。对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合采用对比写法就用，不适合采用对比写法的就不要用。

总结以上步骤，就是：

一、抓住特点。

二、选好事例。

三、运用描写。

四、写

出细节。

五、善用对比。

ps：这个是写作的方法，并没有给楼主找现成的文章，其实抄到最后害的还是自己。有了方法，写起来就会好的多，说不上“下笔如有神”吧，却也是“得来全不费功夫”！

写人文章阅读及答案篇二

写人文章

写人文章，就是以描写人物为主的文章，人物可以是群体，也可以是一个人。写人的文章则侧重于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要的描写对象，文章中所写的事件是为了突出人物的性格特点、思想品质服务的。一般来讲，写人的文章都是通过几件事情来反映一个人的性格特点，而记事的文章则是从头到尾清晰地记叙下来一件事。这是写人文章与记事文章最大的不同。

在阅读写入类文章时，我们应该注意以下的几点：

一、从人物的外表特征中品味人物的性格和品质

人物的外表往往反映着人物的个性和内心的活动。写人的文章里，外表一般包括容貌、神情、体态、衣着。

如《心的高原》中这样描写袼央：“格央皮肤很白，似乎完全没有紫外线照射的影子，高高的额头，长长的辫子。格央会说汉语，但是她却很少说话，神情安静而且又腼腆，然后又有一种极晶莹透明的东西在眉宇间闪烁。”这段文字使用了外貌描写，突出格央的单纯、害羞、没有受到世俗的污染的美好品格。

二、注意作者对人物的言行和心理的描写，感受人物的思想感情

俗话说：“言为心声”，意思就是说，从一个人的语言能够看出他的性格和内心来。如《锁匠的徒弟》-文中这样描写老锁匠的两个徒弟：老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

通过两个徒弟对开锁一事不同的回答和回答时不同的表情，我们可以很明显地看出大徒弟爱财、贪婪和二徒弟不贪心、忠实的优秀品质。

对人物的动作描写同样也能表现出入物的思想品质和性格特点。

如《一条项链》-文中：“那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？”那位妇女“缓缓地”“摊开双手”“举起来”“托着”表现了她对项链小心呵护的善良品质。

另外，在写人的文章中，对人物心理活动的描写能够更加直接反映人物的内心世界，作者经常靠心理描写来塑造一个鲜活生动的人物形象。

如《旧军鞋》一文中，最后老鞋匠“久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的深刻地表达了他对军人的崇敬之情，从侧面表现出军人舍己为人的高尚品质。

只有把人物放到典型的事件中，他们的性格、思想、内心世界才能充分地表现出来。这个典蚕

件可以是一件，也可以是几件。刻画人物，肯定离不开典型的事例，我们要从这些事例中认真分相

物的性格特点。

一般来讲，写人的文章都是通过一件事或几件事表现人物性格特点的。有的是表现一个方面自

征，有的是反映人物某几个方面的特征。这就要求我佃根据文章不同的内容进行具体的分析。我们j

读懂文章的基础上，分析这篇文章的写作目的，从而更加深刻地体会文章的中心思想。记事类文章，就是用叙述性的语言文字把所要叙述事件的发生、发展、高潮以及结