2023年刘旭晴简历(4篇)

刘旭晴简历篇一

教学分析：

本课是小学美术一年级上册的内容，自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五颜六色。我通过带领学生欣赏美丽的鱼儿，诱导学生表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的画笔、剪刀、灵巧的双手以画、剪、撕、捏等制作方法来描绘美丽的鱼儿，和鱼儿做朋友。学生在创作过程中不必拘于自然与现实的色彩及形状，要大胆、富于想像，装饰丰富多彩，充分发挥每个学生的个性特点。

教学目标：

1、指导学生分析鱼儿的结构，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼。增长学生的知识，懂得珍借自然，培养学生环保意识。

2、创设情景，让学生在愉悦的氛围中大胆想象。

3、在画、剪、撕等制作过程中，让学生体验艺术之美，提高审美能力和协作精神。

课前准备：

水彩笔、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、导入：

大家喜欢看动画片吗？这节课老师给大家带来一个小动画片，大家想看吗？（课件：《海底总动员》）师：这是《海底总动员》里的一个小片断，谁能说说你刚才看到了什么？

（生从海洋环境、鱼的样子两个方面交流）

师：这个动画片不但故事情节非常有趣，里面的景色也十分的迷人。

师小结：其实，我们生活的地球上有70%是蓝色的海洋，在这广阔的海洋里生活着各种五彩缤纷、形状各异的鱼，他们在海洋里快活地游着，同时也上演着许多精彩有趣的故事。

（设计意图：精彩的动画片紧紧地抓住了学生的兴趣，让学生在动画片中感受海底世界的美丽和鱼儿们之间精彩有趣的故事。）

二、观察、比较

鱼儿的生活环境(其他动物、配景螃蟹 贝壳 水草 珊瑚 船)，动作（吐泡泡、跃出水面），游动方向

师：课前老师搜集了一些鱼类的图片，看一看看完之后要说说海底的鱼类长的哪不一样？哪里一样？

师：一样的地方有？

生：鱼头、鱼尾、鱼鳍、鱼鳞、眼睛、嘴

师：鱼一般都是由这几部分组成的。那他们有什么不一样的地方？

1、形状：

师：常见的鱼都有哪些形状？（生说师在黑板上画）

2、颜色：

师：除了形状不同还有什么地方不一样？

师：这些鱼和我们平时见过的不一样，他们都穿着鲜艳的花衣裳。你们看，这条鱼穿着蓝黄相间的条纹衣服，这条穿着红白相间的衣服?

3、总结：鱼的种类很多，世界上大约有13000种鱼类，他们五颜六色，形状也是千奇百怪，只要我们画出鱼身体的形状，在添上鱼头、鱼尾、鱼鳍、眼睛、嘴，无论多么美丽的鱼我们都能很容易的画出来，在装饰一下，给他穿上美丽的花衣裳就更漂亮了！

三、欣赏

师：自古以来人们就喜欢鱼，不仅因为鱼美丽、可爱，还因为他象征着吉祥和富裕，所以人们喜欢用鱼来装饰和美化我们的生活。

课件出示小朋友的作品

师：不但小朋友们喜欢鱼，很多艺术家也很喜欢。让我们看一下小朋友的作品和艺术家们的作品有什么不一样的地方。（课件出示用各种材料创作的鱼）

（设计意图：让学生欣赏同龄人和艺术家用不同材料创作的作品，在学生感受鱼儿美丽的同时，培养了学生的观察能力、分析能力和鉴赏能力，激发了学生的创作欲望。）

四、创作

师：我们欣赏了动画片里尼莫和马林的精彩表现，欣赏了小朋友笔下的鱼以及艺术家们用不同材料创作的鱼，你心中最美的鱼在干什么？

生交流

（设计意图：让学生交流心中最美丽的鱼，培养学生的想象力、创造力和语言表达的能力。）

师：这么有趣的故事，你准备用什么方法表现？

生：捏、剪贴、画

师：现在同学们就用自己喜欢的方法可以剪、可以画、可以捏将你心中最美丽的鱼表现出来吧！画完之后可以为你的起个有趣的题目。

生创作，师巡视。伴着动听的音乐播放鱼儿的图片。

五：展示评价，情感升华

师：同学们用自己的小巧手通过画、剪、捏创造了一片美丽的海底世界，这就是集体的力量，大不大？ 谁愿意下来介绍一下自己的画，说说你创作的鱼是什么样的，在干什么？

生介绍自己作品

师：介绍了自己画，谁想下来评评别人的画？哪个地方画的好，你要向他学习，哪个地方还有不足，需要改进？

六、总结

师：海洋里的鱼类五颜六色、千姿百态很是漂亮，他给我们带来了快乐，是我们人类的朋友。可是由于人们过度的捕捞和对环境的污染，大海里的鱼种类越来越少，有的甚至已经灭绝。所以我们一定要保护周围的环境，保护我们的海洋，让鱼儿生活的更加快乐，让我们的地球变得更加的美丽！

刘旭晴简历篇二

启航培训总结

为期15天的启航培训结束了，期间伴随着喜悦、伤感、怀念不是一时可以记录与抒发的。衷心的感谢陪我们一起度过15天的老师、同事、教官们。

31号我们坐车一起从三元桥出发，奔赴怀柔的装备指挥所。大巴刚进门看到了一身迷彩绿的朱老师、王老师，开始意识到了培训的正规性，来时的嬉笑声没有了。小学开始也经历了不少次的军训，一般都是枯燥的军事培训，并没有留下很深刻的印象。

刚到驻地，分宿舍，三个人一屋。屋子里都准备好了迷彩服、胶鞋。床上也预备好了被褥。我们第一项任务就是学着叠豆腐块儿，看着教官的作品感到压力很大。

第二天起早，参加了授旗仪式，感到公司对这次的培训很重视，各种流程非常清晰。

授旗仪式结束便开始三天的正规军事培训，正好赶上最热的三天，长时间相对闲散的大学生活使大家对军训比较抵触，汗顺着额头往眼睛里淌。但是大家都在坚持，身体上的折磨可以锻炼出精神上的锐利。公司付出巨大的人力物力，我们也应当拿出应有的努力。教官们时刻的提醒，以及人力的同事悉心的照顾，虽然大家练的很苦，但是三天的培训仍然过的很快，在第三天结束的呈报中，我们体现了军训锻炼后的成果，整齐的步伐，孔武有力的动作，都得到的领导的一致表扬，我们无不感觉到三天的训练虽然苦但同时我们无形中具备了军人那般钢铁的意志力与执行力。

紧接着是项目拓展的课程，背摔体现的团队之间的信任，电网体现了团结合作以及牺牲精神，虽然都是小游戏，但同时引申出来的涵义却令我们深思，我们应该抱着什么样的精神去参加工作？如何处理在工作中出现的问题？都是眼前即将面临的，拓展的意义就在于避免单纯的说教而是用一种体悟的方式了解一些道理。一天的素质拓展培训虽然蛮累的，但从大家的表情上可以看出，收获巨大。

继而是mark、温老师的课程。都是业内的精英人士，虽然课程短暂，但还是感受到了他们身上的职业性以及专业的知识。

期间安排了沙盘的预赛以及决赛，大家都舍弃了很多休息时间来制作沙盘以及讲解ppt，到处可以看到大家眉头深锁为一个问题纠结，我想这样的过程就是成长吧，在预赛以及决赛中大伙都拿出了出色的作品。我们的表现使公司的领导以及人力感受到了我们用心及努力。

最后是文艺汇演的阶段，我被安排在视频制作，我同韩杨杨经常加班到深夜为视频的拍摄剪切，希望能为大家留下美好的影像纪念。文艺汇演使我看到了大伙的才情，我们肆意的歌唱，深情的拥抱。即将结束的15天培训即将结束，我们都将奔赴各自的岗位，我相信我们会带着这份情怀投入到工作中，做出卓越的贡献，我相信心有理想，鲜花盛开。

刘旭晴简历篇三

江苏广播电视大学

开放教育工商管理专业专科毕业论文

关于大屯铝板带厂企业文化质量管理的探讨

作者：刘旭

院系：大屯电大

专业：工商管理

年级：