践行三安使命心得体会范文 三安行动工作方案心得体会(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于践行三安使命心得体会范文一

校园文明代表学校形象，反映学校风气，体现学校品位，凝聚学校魅力，是学校核心竞争力的重要体现。学校党委决定，在去年获得省级文明单位的基础上，再创全国文明单位，这是提升我校文明程度，推进学校科学发展与和-谐发展的重要举措，是彰显大学文明引领作用，进一步推动学校精神文明建设的现实需求，也是我校人才培养、科学研究上层次上水平，提升学校内涵层次的现实需要。为营造文明创建的浓厚气氛，掀起文明创建的新高-潮，我们谨向全校师生倡议如下：

创建全国文明单位，是每位师生义不容辞的责任和义务。全体师生要不断增强创建工作的责任感和自觉性，共同关心、支持、参与文明单位创建活动。要大力开展文明教育、安全教育和遵纪守法教育，净化、绿化、美化、硬化、亮化校园，不乱养乱放家禽、宠物，用亲身的实践支持创建活动，用自己的双手创造洁净优美的校园环境，努力营造安全文明、健康、和-谐的育人环境。

创建全国文明单位任务艰巨、责任重大，需要全体师生大力支持和热情参与。要严格按照建设“四大环境”，践行“两个公约”，开展“一个创建”的要求全员全程全方位实施创建活动，努力建设廉洁高效的校务环境、生态美丽的校园环境、健康向上的文化环境、和-谐诚信的平安环境;积极践行《教职工文明公约》和《大学生文明公约》，扎扎实实地开展文明单位创建活动。各部门、各单位和全体师生，认真遵守《公民道德建设实施纲要》，弘扬正气，崇尚文明，积极开展文明典型创建活动，争创文明处室、文明学院、文明班级，争当文明个人，以实际行动争当创建活动先锋，为建设全国文明单位做出新的贡献。

创建全国文明单位，全体师生既是参与者，又是受益者，让校园安全和-谐、健康文明、美丽整洁，是我们的共同心愿。各部门、各单位和全体师生必须通力合作，密切配合，严格按照标准和要求，高质量地完成各项创建工作。同时，要自觉做好全国文明单位创建工作的义务监督员，对影响校园形象的不良行为及时劝阻和监督，共同塑造临沂大学新形象。

老师们，同学们，您的一缕微笑，就是校园的春风;您的一点热情，就是校园的阳光;您的一声问候，就是校园的歌声;您的一点爱，就是校园的生命。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从小事做起，以满腔的热情、扎实的作风，全身心地投入到新一轮文明创建活动中，为我校争创全国文明单位做出积极的贡献!

对于践行三安使命心得体会范文二

同学们、老师们！

大学是一个研究学问、探索真理的地方，借此机会，我想就社会主义核心价值观问题，同各位同学和老师交流交流想法。

我想讲这个问题，是从弘扬五四精神联想到的。五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。

人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。

我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。

每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。

中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的