诚信立身倡议书(十八篇)

诚信立身倡议书篇一

为抵制网络谣言、虚假信息，净化网络环境，营造健康文明的网络环境，创建诚信网络，响应20__年7月5日第四届全国网络诚信宣传日“强化诚信责任 杜绝虚假信息”的主题，科左中旗互联网信息办公室向辖区内网民倡议：

一、增强法律意识，不发布传播扰乱社会秩序，破坏社会稳定的谣言、信息;不发布传播侮辱或者诽谤他人，侵害他人权益的信息;不发布传播、恐怖或者教唆犯罪的信息。

二、对煽风点火的虚假信息和未经证实的信息保持理性的处理态度，不无中生有、发布谣言，不添油加醋、传播谣言。

三、提高社会责任感、崇尚诚信，增强甄别低俗、虚假信息的能力，发现虚假信息及时举报。

四、在网站、微平台、朋友圈、博客发布信息要反复求证、多方核实，确保信息全面真实、客观公正，对明显的网络谣言、虚假信息应及时主动删除。

网络诚信为人民、网络诚信靠人民。从我做起，从现在做起，积极参与网络诚信建设，营造文明、诚信的网络环境，共塑科左中旗诚信形象。

科左中旗互联网信息办公室

诚信立身倡议书篇二

诚实守信，是中华民族的传统美德，是和谐社会的道德基础，是每个公民的立身之本，更是经济社会赖以生存和发展的基石。中国民用航空飞行学院作为四川省校园诚信文化教育试点学校，为增强广大师生诚信意识和社会责任感，促进高校诚信文化建设，方便校园生活，学生资助管理中心携手中国人民银行广汉支行向学校各教学楼、办公楼投放诚信共享雨伞。

在此，向全校师生倡议：

一、文明借伞、礼让他人。用伞高峰期，把伞礼让给最需要的同学与老师。借用时做到不哄抢、不吵闹、有秩序地借用共享雨伞。

二、诚信用伞、有借有还。共享雨伞数量有限，在日常不需要共享雨伞时，请把雨伞及时归还，以便自己与他人再次使用共享雨伞。

三、爱护雨伞、遵守社会公德。不恶意损坏雨伞、不在雨伞上肆意涂画、不随意丢弃雨伞。见到乱摆放的共享雨伞自觉拾起并放回借伞处，及时劝阻、制止破坏共享雨伞的不良行为。

中国民航飞行学院学生处

诚信立身倡议书篇三

学术诚信倡议书

亲爱的同学们：

习总书记曾寄语青年人“勤学修德明辨笃实”，中国传统文化强调立德、立功、立言, “立德”位于前列，显然，它比建功立业、著书立说更为重要。就学者而言，学术道德本是立身之本，欲修学，先立身，身为东秦学子，应该秉承“知行合一”的校训，诚信为学是我们应坚守的原则，维护学术风气更是我们义不容辞的责任。为了进一步维护学术诚信，净化学术环境，抵制学术不端行为蔓延滋长，珍惜学术声誉，东北大学秦皇岛分校管理学院团委学生会向全体学生发出如下倡议：

一、严明学术纪律，反对学术不端

在学习科研及各类学术活动中，严格遵守国家有关法律、法规及学术规范，遵守校院相关学术规定，严明学术纪律;积极加强学术交流，规范课堂学习纪律相互学习促进，自觉维护实验室科研学术环境，营造优良学风。坚决避免败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德的不端行为。

二、崇尚求真务实，追求科学真知

坚持求真务实，潜心钻研学术，坚持追求真理、知行合一，自觉维护学术尊严，反对弄虚作假、编造数据;坚持认真研究、严谨科研、脚踏实地，追求质量，反对浮躁之风、粗制滥造。

三、维护学术道德，克服侥幸心理

若不涉及涉密内容，论文终身公开可查，一时的侥幸抄袭，可能会给未来埋下祸端，一旦被发现问题，将成为我们一生的污点。因此，在学习科研过程中，我们应主动维护学术道德，严于律己，严格要求，自觉抵制学术不端行为;杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意曲解他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为，为人生写下一张干净的答卷。

四、加强学术规范，塑造良好氛围

使用、引用他人的观点，论据，调查资料，统计数据，方案和构架时，应严格按照要求注明出处，规范行为，养成良好的习惯避免后续引起不必要的争端。大力严谨为学的态度，养成良好的学习、生活、科研习惯。努力拼搏，求真务实，开创管理学院学习科研脚踏实地、求真严谨的学术氛围。

内不欺己，外不欺人，莫让虚伪之风玷染象牙塔的一方圣土，莫使学术诚信成为倡议书中的一纸空谈，希望我们从学习中的点滴做起，为铸就高尚的学术人格而积极努力，为取得更优秀的研究成果而不懈追求，无愧于求学生涯的辛苦耕耘，更无愧于社会对于青年大学生的殷切期待。

诚信立身倡议书篇四

托里县关于强化诚信责任 杜绝虚假信息网络诚信倡议书

为凝聚全网全社会共识，大力传播网络诚信正能量，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，提升广大网民的媒介素养，在全国第四届“网络诚信宣传日”到来之际，我们向全网全社会发出“强化诚信责任 杜绝虚假信息”倡议：

我们要增强社会责任感，以网络诚信促进社会诚信，以网络诚信推动美好家园建设。坚持诚信办网，坚守社会良知，恪守道德底线，积极传播正能量。严格自我约束，自觉抵制网上低俗之风和甄别杜绝虚假信息的能力，坚决做健康网络环境的维护者。

我们要争做中国好网民，凝聚共识，汇聚力量，增强同心圆意识、责任担当意识、依法上网意识、文明上网意识、技能提升意识、网络安全意识，共同参与网络生态综合治理，共同参与维护网络安全，共同维护清朗网络空间，共同维护社会稳定和长治久安。

托里县委

20__.07.05

诚信立身倡议书篇五

为了创造更好的学风和院风，

养成诚信做人的美好品德。

在此，

生物与化学工程学院党员之家、团委学生会

特向全院学生发出以下倡议：

一

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、尊老爱幼、孝敬父母、爱护公物、维护公共秩序。

二

树立个人诚信形象。在人际交往中相互理解，遵守公民道德，倡导良好社会风尚;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知。

三

提高自身修养，端正考试态度。考试不仅是对我们能力的一次检验，也是对自身素质的一次考验。做到诚实做人、踏实做事，端正考试态度，严肃对待考试。

四

诚信处事，守时守信。时刻不放松对自己的要求，知行合一，增强坚守诚信的意志力。

五

诚信贷款，积极还款。加强诚信还贷、还款意识和社会责任感，争做诚信表率。

六

在学术研究上讲诚信。大学生是学术共同体的重要组成部分，要提高自身的学术修养和道德品质，做到实事求是，追求真理。

七

学生干部发挥模范作用。全院各级学生干部要在学风、考风建设上要以身作则，带头发扬诚实守信的优良品德，以实际行动引导广大同学树立正确的观念。

诚信立身倡议书篇六

xx科学技术委员会发布

科研诚信倡议书

诚信是科研工作之本、事业兴盛之基、做人做事之要，关乎强军事业。为贯彻落实习近平主席关于突出抓好科研诚信建设的重要指示精神，全面实施科技兴军战略，现发出如下科研诚信倡议：

一、保证科研数据客观、真实、完整;不为获得特定结果而选择性记录、使用数据，不为某种目的或利益而对原始数据、图像进行人为加工和篡改;绝不编造数据和图像。

二、保证科研试验方案科学、环境客观、检验充分、结果真实;不有意设置对试验成功或取得好结果有利的条件，不作片面结论或有意给出选择性结论;绝不因任何压力和目的而改变试验结果。

三、保证科研档案与科技报告系统、真实;准确记载研究条件、研究过程、研究数据和分析结果，确保关键过程可复现、关键结果可检验;不人为选择性记录、报告条件、过程、结果，不故意漏记、错记重要情况;绝不虚构研究条件、编造研究过程、杜撰研究结论。

四、规范引用使用观点、数据和文献，尊重他人原创;项目申请、论文撰写、讲课、报告及汇报等工作中，使用他人未正式发表的数据、资料、原创性思想观点等应征得同意并以恰当方式说明来源，引用他人观点、数据、图表等应予以规范标注;不列入未曾参考过或不相关的文献，不以增加文献被引率等为目的进行不恰当的自引互引;绝不抄袭、剽窃他人思想和观点。

五、客观求实评价他人学术观点和研究成果;不故意忽略、隐匿他人已发表的重要文献或对自己研究结论不利的证据;绝不有意歪曲贬低他人研究成果或观点。

六、保证项目申报材料准确真实;不重复申报、多头申报主要研究内容相同的项目，不虚报经费需求，不虚列项目组成员;不为获取科研经费而申报明显不具备研究基础的项目，不夸大已有研究成果和基础;绝不提供虚假信息。

七、通信作者或第一作者亲自完成论文撰写、投稿、回应评审意见的全过程;如实提供同行评审人信息，绝不使用任何“第三方”代写代投论文服务或以语言润色名义修改论文实质内容;绝不造假和买卖论文。

八、尊重维护他人成果权益;不以权力或地位侵占他人研究成果;绝不将他人或其他单位完成的研究成果以任何理由和方式占为己有。

九、成果署名和排序要如实体现完成人学术贡献，包括已离退或调离人员贡献;不将没有贡献者列为成果完成人，不冒署他人姓名并坚决抵制被冒署;不以增加发表文章、参与项目或获奖数量为目的，与导师、同事、同学、学生或其他利益相关人员互相署名;绝不买卖、交换成果署名权和挂虚名。

十、保证科技奖励申报材料客观准确;真实描述科研成果，不虚构、拼凑、包装，不夸大技术水平、应用效果和潜在效益，不隐瞒技术局限与风险;绝不利用虚假数据、证明材料等获取或协助他人获取科技奖励。

十一、出具应用证明坚持实事求是;不为人情、利益出具证明，不出具应用情况不明确、模棱两可或无实质应用效果的证明，不夸大应用效果，不隐瞒存在问题，不由申请方代拟证明;绝不出具虚假证明。

十二、公正负责地参加评审、鉴定等活动;不参加自己不熟悉领域的评审、鉴定，不在不实的意见上签字，不在自己不认可的评价意见和结论上签字，不投亲情票、感情票、单位部门票、利益票，不刻意打压项目或团队;坚决抵制在项目和成果评审中的“跑、找、要、送”。

十三、严格遵守参加国际学术交流活动规定;自觉履行审批程序，恪守外事纪律和保密规定，不假借国际合作名义变相公款出国(境)旅游;绝不伪造邀请函、编造虚假学术活动等骗取出国(境)机会。

十四、学术带头人和有关领导同志带头严格要求，从自身严起，从小事小节做起，引领弘扬科研诚信之风，自觉做科研诚信的践行者和引领者;不利用职务之便在论文、报告或科技奖中挂名，不为实现特定意图而要求提供片面、不实数据或意见;绝不以行政手段或学术地位压制不同意见、改变研究结论。

十五、研究生导师注重言传身教，引导教育学生严格遵守学术规范，加强学生科研活动审核把关;努力做到学为人师、行为世范，拿出足够时间指导学生，不超出精力能力招收学生，不做挂名导师，不当学术“包工头”。

十六、科研单位切实负起科研诚信建设的重要责任;加强诚信自律教育，制定完善制度规范，强化监督惩戒，营造诚信科研生态环境;不设置不切实际的科研任务目标和考核要求，不迁就包庇甚至纵容默许学术不端行为。

十七、共同努力树立科学求实的评价导向，突出品德、能力和军事价值、知识价值、创新贡献;注重按科研岗位和工作实际实施分类评价，克服唯学历、唯职称、唯论文倾向;坚决遏制重数量轻质量、重包装轻内容、评价结果简单量化等现象。

广大科技工作者要充分认清科研诚信的极端重要性和存在问题危害的严重性，坚持弘扬科学、严谨、求实、诚信的科研作风，大力倡导“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的奉献精神，坚决抵制一切急功近利、浮夸不实之风，坚决不做任何违反科研诚信之事，努力做到不写不诚之词、不说违心之话、不署不实之名、不出不实之数据和结论，不做虚事和图虚名之事，不做投机取巧之事，严于律己，知错即改，做老实人、说老实话、干老实事，做科研诚信的自觉践行者，努力把科研领