初三作文题目(七篇)

初三作文题目篇一

好人应不应该有好报？答案当然是肯定的。中国自古以来便崇尚着“因果轮回”一说，不是今时，就是明日，还有来生。若是一个社会，卑鄙者名利双收，高尚者艰难困苦，那么，它也就距离毁灭不远了。所谓“好人有好报”所保全的，正是人性中高尚的一面，这是社会进步，种族延续的根本所在。

那么，问题又来了，为什么我们所见到的往往是“好人无好报”？江歌案最近开庭审理，刘鑫，作为最好的朋友，却将江歌与歹徒留在室外，之后更是远走高飞。死者母亲遍寻天下，将近半年后，才终于得见一面。更久的杭州保姆纵火案，一家人温良相待与她却并不能换来感激。保姆为借钱还赌债，本打算纵火后救火邀功，可火势蔓延再无法控制，一夜之间，阴阳两隔。在这样种种令人寒心的事件之下，似乎所谓“好人好报”只是空谈。

那么，什么是回报？怎样的回报，才能定义成好报？

曾有一档访谈节目的主持人，在听到嘉宾指责女友嫌贫爱富后反问；“你总要让人图点什么吧？”其实人生在世，每一件事情，总归带着目的性。认真工作为了升职加薪取得成就，寻求知己是为了思想得以交流，获得慰藉。做好事，有人是为了获得称赞，有人不求称赞，不计回报。正是因为他们在帮助他人时，看到别人在自己的帮助下度过危机，他自己的内心也得到了满足，对他们而言，这就是最好的回报。

电影的最后，刘锋穷困潦倒，却那么知足冷静。

或许，他早已得到了最好的回报。

“江歌案”“保姆纵火案”后，舆论哗然。在这样一个泱泱大国，更严重的案件不知凡几，唯有这两件案例被一提再提。缘何？正是因为，两位受害者所做的，都是人们认为的好事，他们也的确是符合定义的好人。在“好人没有得到好报”的情况下，公众自会评定一切。纵观历史，上至牧羊苏武，下至于谦名臣，这些人物，纵使时光如风沙，掩蔽往事匆匆，也斑驳不去他们的光芒。每年清明，学校仍有扫烈士墓的活动。周总理逝世，送行之人排满十里长街。社会需要好人，也尊重每一个好人。纵有如岳飞一般受冤而死，时间是可以抹去曾经的国难当头，生死存亡，那些名利财宝皆如烟尘飞散，可留下的忠肝义胆的精神却依然会世代传颂。历史会评判一切，百世流芳或遗臭万年，公道自在人心。

刘锋的悲剧，只在于他在做好事时，忘记了一点，善良也是有原则的，做好事也应有底线。他这半生艰辛，在荧幕之外，有无数人为之感动、痛惜，但或者也会为他感到不值，感到无奈，抱怨命运的不公。

是的，也许有时，好人并无好报，但好人的存在，也正是我们这个社会最温暖的所在。我们崇尚好人，感激好人，别让好人的心在俗世冷漠的对待中黯淡，他们予我们暖阳，我们应还以微笑，他们别无所求，只是以善行来获取内心的宁静和满足，这就是他们想要得到的最好的回报。不管世事如何变迁，好人是永远值得我们敬畏与尊重的。

初三作文题目篇二

夜色更深，秋雨裹挟梧桐叶回旋着诉不清的愁绪飘然而落，簌簌相和，只留书桌上小闹钟的滴答滴答……

已不知从何时起习惯与夜色相伴，奋战在书桌前，笔尖在纸上跃动，书写着各科作业，光阴用两年将它们镌刻在我的记忆里，又用几页试纸将我与它们阻隔，开学月考的失利使我陷入深深的挫败感当中，各种压力扑面而来，我彷徨找不到方向。

步入初三，新增的课程、日益繁难的习题充盈在思绪。耳畔总是回响着各科老师强调的难题与重点，不同的嗓音，不变的语气提醒着中考的日益临近与残酷搏杀。纸间依着白板充斥着笔记，再望去，白板上的字迹消失殆尽，词句都模糊牵连着，蓝红相应，交织迭起，空余一片虚拟混沌。每日的生活仿佛被格式化，丝丝点点线线，描画着，勾勒着，缠绞着，脑海里时不时会跳出想要逃避的可怕念头，畏难怕输的情绪令我消极、沉沦……

紫藤花的芬芳又渲染了一季，操场着驻留着初二篮球赛的活力，崇是楼携着期待悄然建成，我遍观着，聆听着，感知着，这些景致其实一直都陪伴着我，勃发着积极向上的朝气，是我的消沉使得我对它们熟视无睹，也日渐磨平了我进取的锐气。

给我一个引领，我想在深夜伏案时有更大的动力，小闹钟的滴答声不再是讨厌的催促，而是有力的鼓舞。

给我一个引领，我想在课堂上思维驰骋，始终跟定各科老师讲授的重点方向。

给我一个引领，我想在考场上挥洒自如，