爱岗敬业事迹报告(19篇)

爱岗敬业事迹报告篇一

xx老师的专业是计算机科学与技术，工作后，她没有因为是教副课而吃老本放弃专业研究和深造，而是干一行，爱一行。不仅能将学校安排的工作都认真完成，还能动脑筋、找规律，提高工作效率。比如在学校的各项比赛活动中，如演讲比赛、唱歌比赛等，她设计出一套能迅速将比赛的评分及比赛名次确定的表格，大大减少了工作量，提高了效率，往往最后一个节目刚结束，2分钟之后就能进行颁奖项目了。

在学校每年的运动会上，比赛成绩的统计是一项艰巨困难的工作，需要大量的人力，花费巨大的精力才能完成，两天半的运动会一结束就必须公示所有成绩，并算出各年级的前三名及各年级各班团体总分。这对于任何人来说都是一项艰巨而困难的工作。学校安排xx老师做比赛成绩统计，她既没有叫苦连天，也没有像领导和同志们抱怨，而是默默接下工作，熬夜设计电脑程序，把运动会成绩统计编程。在运动会期间，她一边做成绩记录，一边不断地完善统计程序。在她的努力下，学校运动会成绩统计工作高效、优质、准确地完成，获得了领导和老师们的赞许，直到现在，她所编的成绩统计程序还在为我校运动会做贡献。

在信息化时代人们的工作方式正在转变，很多工作需要通过网络、通过计算机来完成，刚开始时总要一个适应过程，一旦需要在网络上完成或工作跟信息技术有关，领导和同事们第一个想到的总是xx老师，也总是她带头做这些工作。教育统计年报、英特尔未来教育、教育技术、国培网络培训、信息技术与课程整合、学籍管理等等，这些一开始从来没人做过的工作，总是先交给她。xx老师也总是能勇于承担这些工作。在校本培训中，xx老师还经常义务给其他老师进行各种技术上的培训，现在我校人人都能

将信息技术融入到平时的教学当中。

xx老师还利用专业知识为学校和老师做了很多很多的好事。学校没有专门维修电脑的人员，一旦学校的电脑出了问题，大家自然而然的来找xx老师解决。能解决的问题，xx老师义不容辞的接下完成;解决不了的，她也不会轻言放弃，总是上网查询，边学边干。她修好了学校的电脑网络，修好了老师们的手提电脑。无论工作多么忙碌，无论身体有何不适，只要老师有所求助，她总是想方设法地为教师们排忧解难。如今，她已经成了学校网络教学的高手，电脑等数码设备维修的能手;如今，“电脑有问题找”成了老师们的口头禅。

众所周知，教师要“传道、授业、解惑”，教师要“为人师表”、“言传身教”，这些在xx老师身上就有所体现。作为一名教师，她认真钻研教材，用心备课，就是为了给学生多讲一些，多教一些，实用好用的技巧。她的教学成绩也有目共睹，在兵、师举办的电脑制作活动中，她所辅导的学生多次在比赛中取得优秀的成绩。作为教师，她不追逐名利，不计较个人得失，不弄虚作假，而是以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。她身教多于言教，积极向上，默默奉献。

“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信。”这是xx老师的座右铭，也是她多年执着的信念。多年来，她一直用诚信面对每一位同事、每一位家长、每一位学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办好事、做实事、解难事。虽然她所作的都是平凡的小事，但是却温暖着身边的每一个人。

爱岗敬业事迹报告篇二

，男，五十六岁，1964年10月出生在x镇樱桃峪村，现在x县x镇中心小学任教，在参加工作三十多年里，他默默地耕耘，从曾经的朝阳沟小学到现在的中山希望小学，转战六所山村小学，其中的四所都已经完成历史所赋予的使命撤并了，而x老师仍然奉献在他的岗位上。

30多年的山村包班教学，孩子上课、下课、吃饭、离校，他一个人进进出出忙得不可开交，长期艰辛的工作，让x老师不堪重负，身患多种“职业病”，近两年还患上了糖尿病。

今年夏天，x老师意外腰椎骨折，手术风险很大，花费太多，没有办法只好在家卧床静养，保守治疗。即使这样，x老师还是放不下自己的学生。领导前往看望他时，他是这样说的：“这个二年级的语文、数学都是我教的，现在我这个样子，耽误了学生，可怎么办呢?”领导们很感动，嘱托他好好养伤，课的事学校安排，请他放心。其实他心里很明白，学校根本抽不出教师，只能请代课老师或是返聘退休的老教师。果不其然，班里的赵鹏、张茂旭等同学给他打电话，询问病情，并告诉他学校里聘了代课教师接他的课，这让他更着急了。

暑假里，张宇晴、徐梦琪等几个家长带着孩子跑了十几里的山路到家里来看他，x老师躺在床上感动地流下了眼泪。可张宇晴的家长却说：“平时班里孩子生病的时候，都是你细心地照顾，替我们领着求医拿药，上学期张宇晴、张哲等几个同学高烧不退，上不成课，你骑着摩托车轮流把他们带到卫生室挂好吊瓶。平时孩子有个头痛、胃痛的，都靠你自己准备的小药箱，真是比我们这些家长照顾的还周到，我们给你药费，你又不收，现在我们来看看你，这都是应该的啊。”

腰椎骨折不是其他部位，医生建议他多休息一段时间，保守估计也得半年。可x老师在床上躺了两个月，就再也等不及了，秋季开学前夕，赵元超等同学打电话问他：“老师，快开学了，你能来学校给我们上课吗?”他激动地说：“我能去，我一定去，你们等着吧!”妻子生气的说：“去!去!去!你还要不要命了，你要是瘫了，这个家可怎么办?你说没骨折的的时候，你拼命的干，我也没说啥。咱家除了你那点工资，就指望着山上的两亩樱桃，这樱桃的价格一天一个样，头天还15元，第二天就成了12元，我说让你请天假吧，你就是不肯，说你一天也离不了孩子们。现在身体这个样，医生、学校领导都让你在家休息了，你说你硬撑着去干什么?”x老师默默地扭头望向山外，什么话也没有说„„

开学的那天，x老师如约而至，孩子们早早地等在大门口，像一群小燕子一样欢呼雀跃，可是不能像以前那样挽着x老师的手臂蹦跳，拉着x老师的手奔跑，因为他们都知道x老师还没有完全康复。由于腰椎骨折，x老师腰上还绑着绷带，现在还不能弯腰，因此在黑板上写字的时候，就得十分小心，可今年开学后天气潮湿，粉笔受了潮，很容易断，掉在地上就捡不起来了，这群只有八九岁的孩子显得格外懂事，上课听讲分外认真，下课后，他们就把落在地上的粉笔头都捡起来，放在讲桌上。

一节课短短40分钟，但对x老师来说确很难熬。一节课坚持下来，浑身是汗，腰酸背痛，幸好办公室的套间里有一张看护学校用的小床，下课后可以在床上躺一会。他躺在床上看教参、备课，稍微好受一些就坐起来给学生批改作业，二十几个孩子的作业，他要躺下、起来，起来、躺下，反复几次才能批阅完成，有些年轻的教师看的心里难过，就主动要求想帮他批改，可都被婉言谢绝了。他说，自己不亲自批阅，心里没数。

x老师就是这样一位默默耕耘，一心为了孩子，一心扑在教育的优秀的教师，虽然就像他说的那样，他没有干过什么惊天动地的大事，但也正是由于他默默地、平凡而朴实的工作，才展现了山村教师的人格魅力。

曾经多次获得x县优秀教学奖，x县优质课、论文评比一二等奖，连续三年被评为x镇中心小秀教师。

�个人年度献血金奖。成人在献血车正常一次献血400毫升，为了多献一些，就直接到市中心血站机采科献“成分血”，每次献血达1600毫升。在带动下，现在他的两个徒弟和一些的哥也开始了无偿献血。

爱岗敬业事迹报告篇三

自x4年从x大学医学院护理系本科毕业后，一直在市中心医院神经内科工作。十多年来，她始终在护理工作岗位上践行“冬梅护理优质服务”，踏实耕耘，履行着“救死扶伤”的天职，用奉献浇灌生命。

南丁格尔说过：“护士要有一双愿意工作的手和一颗善良的心。”就是用这样一双灵巧的双手和一颗关爱的心，去践行“冬梅护理、优质服务”。就拿静脉输液这类最普通的工作来说，护患不容易达到高度配合，为了减轻患者精神和肉体上的痛苦，有针对性地苦练护理基本功。为了找准扎针位置，在科室里她就在人体模具上练习，回家拿萝卜练习，最后在自己身上练习。苦练终于见成效，摸索了一套“准、快、轻”的微笑、安抚、舒适扎针法，一边安抚，一边扎针，让患者减轻不适感。现在，来医院打针的患者都会点名要打针，病人的信任更加激发了她的责任感。由于护理基本功扎实，实践经验丰富，多年来是她负责科室新护士及实习护士的临床带教工作，定期给他们授课及考核，使他们能独立地走上工作岗位。

为了不断提高护理工作质量，总是不停地动脑筋、想办法，并时刻牢记“关爱”与“诚信”的服务信条，把“心”、“情、“爱”溶进每一个细小的服务环节中，使病人享有实实在在“到家胜过家”的身心感受。一次值夜班，听到一间病室中有训斥声，进去一看，原来是一位上了年纪的女病人，双手指指划划地不能言语，下身大小便失禁，患者的女儿不明事理在大声训斥。经过仔细观察，断定病人是因为上部喉咙受阻，呼吸困难，情况已经非常危险，她赶紧为病人吸痰。由于病人配合不到位，痰液飞溅出来，大小便也流出来，病人的女儿躲到一边恶心呕吐，但没有一句责怪的话语，而是用手势、眼神、动作等与患者交流，一丝不苟地按要求操作，直到最后使病人完全清醒。这位病人出院时，一把拉住她的手说：“护士同志，我不知道你叫什么名字，你总是戴着口罩，但是我能记住你那慈善的眉毛和眼睛啊。”

怎样才能使“冬梅护理”的优质服务不断完善、不断创新、不断发展呢?在护理实践中摸索出的经验是：微笑布满脸上，沟通常挂嘴边。只有“以人为本”，从“沟通”入手，才能真正把“冬梅护理”所倡导的“服务一切病人，舒适一切病人，奉献一切病人”的优质服务进一步求实创新，发扬光大。在护理实践中“以病人为中心”，对待病人没有高低贵贱之分、没有城乡贫富之分、没有老幼尊卑之分。病人都是亲人，对待病人做到“心换心”、“心贴心”、“心通心”沟通。有一位上了年纪的患者，由于怕用了儿孙的钱而拒绝住院治疗，和老人拉起了家常，从衣食住行、穿衣戴帽，谈到老人年轻时养儿育女，今天儿孙应该尽孝照料等人之常情。老人谈心后心情非常轻松愉快，最后开心地对说：“好姑娘，我听你的，好好治病，让儿孙们尽孝，病好

后我还有劲带重孙呢。”像这样护患沟通的事例举不胜举。常说，在护理过程中，对于长辈，你就是他们的子女;对于同辈，你就是他们的姐妹;对于晚辈，你就是他们的父母。

护理工作无怨无悔，一言一行总关情。在日常工作中从不计较个人得失，无数次自觉加班加点，从来是义务工作，不计报酬。她多年任职神经内科和大内科团支部书记，经常带领科室团员青年下乡慰问孤寡老人，给他们问诊带药，并自己带头参加义务献血等志愿活动。在得知x大地震的消息时，踊跃报名参加抗震救灾后备军。在医院收治禽流感患者期间，她主动请缨，自觉参与治疗和护理，起到了一个共产党员的先锋模范作用。)

爱岗敬业事迹报告篇四

“只有热爱自己的事业，珍惜自己的职业，才谈得上敬业二字”，这是xx市交通综合行政执法支队李炜最常说的一句话。

李炜参加工作二十年来，当过教师，下派担任过村支书，从事过路政管理及运政管理工作。不管在哪个岗位上，他始终如一，严谨务实、勤奋刻苦、兢兢业业，每天默默地忙碌，无私地奉献，凭借一份责任、一股激情、一腔追求，用实际行动在平凡的岗位上谱写着自己的青春之歌。

敬业奉献 是他的执法情怀

20xx年9月底，因路政体制改革，李炜由xx市公路路政管理分局转入支队陆路督察科工作。

转入执法支队后，为尽快适应角色，更好地做好交通综合执法工作，他认真学习法律法规，通过网上查资料，实践中积累摸索，虚心向老同志求教等方式，不断学习理论和业务知识，完善自身综合素质和工作能力。

陆路督察科是支队业务科室，业务多，专项活动多，工作压力大，强度高，往往一项工作没完成，第二项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了“家常便饭”，不管怎么辛苦，在他手上的工作从没耽误过。为了较好应对临时任务，他常利用休息时间，主动加班加点，从未抱怨过。他积极参与各项交通运输专项整治行动，在汽车站、火车站前，总是可以看到他执法的身影。

20xx年伊始，xx市开展城区出租车营运环境专项整治行动，查处出租汽车违法违规经营行为及严厉打击非法营运的“黑车”、“摩的”。李炜与同事们放弃元旦、春节、双休日休息时间，根据非法营运的“黑车”、“摩的”活动规律，采取分时段不定点不定时上路执法检查，而且行动多在晚上。在执法过程中，他一次次向司机、乘客询问取证，制作案件笔录、拍照、移交违章车辆、整理资料，经常工作至深夜。

20xx年，他担任交通执法巡查队队长，对城区交通运输秩序开展常态化执法检查，而在执法过程中遇到他人不理解的情况更是时有发生。在一次水东桥下的执法检查中，李炜通过察看计价器和向乘客取证，发现出租车驾驶员有不打表的行为。随后，他要求出租车驾驶员出示《道路运输证》和《从业资格证》，然而担心证件被扣去要处罚，出租车驾驶员始终不愿意配合检查，情绪激动之下还与执法人员发生争执，动起了手。见此情景，李炜急忙拉开驾驶员，要求其不要急躁，耐心向他宣传解释了相关交通法律法规，指出其违法法规经营行为的社会危害性。通过宣传引导，驾驶员口服心服拿出证件接受处理，并保证以后不再重犯，赢得了驾驶员的理解和支持。

严谨正派 是他的律己准则

他从自身做起，严格规范执法行为。上路巡查时，他们都着装整齐，文明执法。他从不以权谋私，而是严于律已、廉洁奉公，对有关说情者总是晓之以理，动之以情。李炜常说，“执法时无规矩不成方圆，确实违法了，就应该接受处理。”有一次，他哥哥的一位朋友因非法超限运输被辖区治超检测站查扣，那人托他哥哥打电话给李炜帮忙通融，李炜言辞拒绝，要求哥哥理解支持治超工作，弄得哥哥觉得很没面子，气得直接挂断电话。

在公路路政分局和支队陆路督察科的十年时间里，李炜经常遇到上述情况，每次亲戚朋友找到他时，他都坚持原则，公事公办。

互助友爱 是他的快乐之源

李炜执法业务熟悉，每次同事向他请教业务问题，他都耐心回答，用心指导。比如，刚到工作岗位的新人对执法环节不熟悉，他便在现场教学，如何拍照，如何记录，如何结合现场状况进行取证，每一步骤，他都细致地解说，直到新同事真的掌握执法的每个环节，李炜才放下心来。

“他的衣服总是给我感觉旧旧的，穿上这身执法制服，就要有个样子”，李炜的一位同事长期在检测站执行执法工作，每天都需穿着工作制服，因为经常换洗，制服很快就褪色变旧，破旧不堪。看到这一情景，李炜毫不犹豫地把自己的一套崭新工作制服送给同事。“那时支队刚成立不久，配给每名工作人员的工作制服不足。他自己都不够穿，还要送给我，让我很感动。”李炜的这位同事每每提起此事，都十分感激李炜，至今仍记忆犹新。

近年来，李炜扎实学习，深入执法现场，积极做好交通执法工作，取得了明显成绩，得到了领导和同事的充分肯定。他普通得就如沧海中的一滴水，却折射着太阳的光辉，让自己的青春熠熠闪光!

爱岗敬业事迹报告篇五

黄剑珍，1997年8月参加工作以来，经历多次机构改革和岗位变动，她终坚持干什么学什么、缺什么补什么，不仅于20xx年获得了厦门大学自学考试会计本科文凭，而且经历各个岗位的磨练，逐步成为业务上的行家里手，20xx年通过了注册税务师考试。

不断提升的业务素质和专业技能，为黄剑珍顺利开展工作提供了保障。她利用ctais系统、金税工程系统等税务管理软件，对涉税信息进行采集加工分析，并结合行业建模，从大量数据分析中抽丝剥蚕，评出实效，大大提高了纳税评估水平;她逐一对历史问题数据进行清理，将数据错误类型分类总结，整理出规范的处理流程，使开发区局的数据质量管理水平在全市居领先地位;她针对每项省局目标考核内容制订具体得分措施，锁定失分较多的短板项目，积极寻求补缺补漏的方法与技巧，效果立竿见影，使各项指标保持在前三名水平;担任征管科长期间，她对发票管理、纳税辅导、纳税服务、税务约谈等一系列管理工作进行完善，为不断提高区开发局执法水平和服务水平做了有益尝试。

“全省所得税百佳业务能手”、20xx年全国所得税业务考试进入全省前50名、多次被xx市国税局评为“优秀公务员”…… 一串串的荣誉，就是对黄剑珍任劳任怨工作、尽心尽力服务、无憾无悔奉献的最好褒奖。

税源管理二科、征管科……自参加工作以来，黄剑珍经历过多次机构改革和岗位变动，因为政策熟悉、业务过硬，她犹如基建上的一块砖，哪里需要哪里搬。

无论身处哪个岗位，黄剑珍都笃信，学习是立身之本，只有做好自身的知识储备及更新，才能胜任税收征管工作。勤学敏思，让她很快脱颖而出，夺得过全省“所得税百佳业务能手”荣称，在20xx年全国所得税业务考试中又顺利跻身全省前50名行列。较广的文化知识、较硬的业务素质和较强的专业技能，也为她顺利开展工作提供了有力保障。

抽丝剥茧找疑点确保经手税款颗粒归仓

精准高效，在工作中，黄剑珍是这样要求自己，也是这样践行的。

随着以纳税申报和优化服务为基础，计算机网络为依托，集中征收和重点稽查的新税收征管模式的确立，纳税评估逐步成为税收征管过程的核心环节。

在税源管理二科的黄剑珍擅长数据分析，为了确保自己经手的税款颗粒归仓，她按照评估流程和纳税评估操作规范，利用ctais系统、金税工程系统等税务管理软件，对涉税信息进行采集加工分析，并结合行业建模，从大量数据分析中抽丝剥茧找疑点，其高超的纳税评估水平让人刮目相看。

20xx年发生的一个“小插曲”被广为传播。

当年，黄剑珍负责评估一户房地产企业所得税。这家企业在xx地区仅此一个楼盘项目，且楼盘预售完毕资金已回笼，公司主要负责人也已撤离，这意味着企业对剩余未缴税金完全可以置之不理。为此，评估案件一度陷入僵局。黄剑珍认真查阅资料，从建设局、房管局等政府职能部门及时取得纳税人项目立项、项目进展、项目销售、建设合同造价备案信息等第一手资料。通过大量信息交换和细致分析比对，她掌握了这家房地产企业的建设工程成本信息，并多次约谈企业负责人，纠正企业超范围超标准列支成本、少报收入等问题，说服纳税人自行补正申报、追缴企业所得税税款260多万元。

规范流程建机制以担当的责任践行使命

凡是在工作中发现了问题，爱跟自己较劲的黄剑珍总要弄个水落石出。

数据质量管理一直是开发区局的薄弱环节，每个月产生的错误，导致目标考核中的数据质量被扣了不少分。20xx年7月到征管岗位后，黄剑珍开始着手分析查找产生数据错误原因。她与市国税局征管科、信息中心等业务部门频繁沟通联系，逐一对历史问题数据进行清理。当月,区开发局就首次实现了数据质量零差错，历史错误数据被全部清零。

准确地发现问题只等于解决了一半问题，唯有发展才是解决问题的出路。光是清理没有纠错，难免再发生同样情况，黄剑珍再次发挥自己的专长，对数据错误类型进行分类总结，整理规范的处理流程，并组织相关岗位人员学习。与此同时，她还建立了数据质量考核机制，实行岗位问责，即出现错误，除了经办人员被问责扣分，相关科室全体成员以及分管领导也难“幸免”。

数据质量管理规范化后，黄剑珍多了一件事儿干，那就是每天下班后都得对数据质量进行跟踪管理，一量发现问题，立即组织相关操作人员及时更正处理，绝不拖延到第二天。3月28日傍晚，黄剑珍在数据质量进行检测时发现，开发区局有200多户企业的主管税务官员数据丢失，由此产生了200多条错误记录。如果不及时改正，势必严重影响局里的数据质量管理成绩。她连忙通知已经下班回家的一分局全体成员赶回办公室，大家连夜加班加点逐一补录丢失的数据，直到再次重新检测查询确保所有错误修改正确后，大家才放心离开。凭借认真细致的工作精神，开发区局的数据质量管理一直居全市领先水平。

大胆探索补“短板”立竿见影各项指标飘红

在区开发局，黄剑珍的大胆创新是出了名，她不是只会“埋头苦干”，更懂得用创新的办法“巧干”。

为了给经验丰富的黄剑珍压担子，20xx年7月，组织上任命她为征管科长。走马上任后，她对工作事项进行了全面梳理。为提高区开发局的执法水平和服务水平，她大胆探索，结合实际对发票管理、纳税辅导、纳税服务、税务约谈、户籍管理、风险分析、纳税评估等一系列管理工作进行了完善。

20xx年的省局百分目标考核中，有八项内容共22分在征管部门。黄剑珍为每项考核内容制订了具体得分措施，针对大企业管理和行业模型等失分较多的“短板”项目，她与市国税局相关科室积极沟通，主动寻求补缺补漏的方法与技巧。功夫不负有心人，在7月份的预考核中，各项指标由原来的第十名挤进前五名。之后每个月的预评中强劲势头不减，位列前三甲，为开发区局取得目标考核优秀夯实了基础。

面对各种纷至沓来的荣誉，黄剑珍没有沾沾自喜。没有最好，只有更好。她一如既往用实际行动践行着当代税务干部勤于学习、善于实践、真抓实干、求真务实形象。

爱岗敬业事迹报告篇六

她不是演员，却有着固定忠实的观众;她不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;她不是伟人，却凝聚着学生滚烫的目光。一颗爱心，脚踏实地，埋头苦干，乐此不疲，这是她的写照，更是她执着地追求。

实验学校的教育教学工作永远演绎着她的故事，也是她永远难以割舍的精神家园，她经常这样说：“如果不教书，我真想象不出自己会怎样生活?”可见，教育教学工作是她生命中不可缺少的一部分，就如同空气于人一样，没有了它就无法生存。多少年来，她以对教育事业的热爱，以无尽的激情，埋头苦干，默默耕耘在育人的岗位上，留下一串串坚实的脚印，谱写了执着、勤奋、务实，关爱的动人篇章。

“没有爱就没有教育。”这是陈老师从事教育教学工作的座右铭，她说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。陶行知先生曾说过：“真教育就是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处，。”陈老师对孩子的爱表现在举手投足间，流淌在一颦一笑里：为困难的学生送一句安慰，为自卑的学生送一份自信，为留守学生送一份关心，让孩子们在爱的春风里茁壮成长，也学会了关爱别人。

记得20xx年她带三年级的时候，腰椎间盘突出，寸步不能移，需要卧床休息，医生让她至少休息一个月，学校领导和同事看望她时嘱咐她安心养病，别担心班里的事，学生代表来看望她时说：“老师，本来全班同学都想来看您，但怕影响您休息，所以派我们几个代表来了，您安心养病吧，我们会乖乖的，会管好自己的，您不要担心我们。”听着小不点儿稚嫩、懂事的话语，陈老师的心融化了。但是她还是放心不下班里的孩子们，提前回到了学校，当她跨进教室的一刹那，一下子惊呆了，不知是谁的主意，小不点们竟然在黑板上用稚嫩的美术体写上了：“欢迎陈老师”几个大字。在几十双眼睛的注视下，陈老师走上了讲台，紧接着教室里响起了雷鸣般的掌声，此刻，她被幸福包围着，觉得自己是世界上最幸福的人!是啊，“谁爱孩子，孩子就爱他。”还有一次中午，陈老师因为辅导一位参加故事比赛的学生回家很晚，当她骑车经过校园的月亮亭的时候，发现本班一位新转来的性格内向的女生坐在那里哭，问了很久她都不愿意说，后来才知道她爷爷回乡下了没人接她，一看到孩子孤独无助的眼神，她顾不得回家晚了，就自己花钱为孩子买来午餐及牛奶，并委托传达室的爷爷照看，才放心回家了。事后还找到孩子她爷爷说了事情的严重性，希望他今后妥善处理好接送孩子的问题。“爱人者，人恒爱之。”因为真心地付出，所以收获着被爱的幸福。当嗓子哑时，有学生会悄悄地送来润喉片，站在讲台前改作业时，有学生搬来凳子说：“老师，您坐，我和同桌一起共着坐。”“老师，好怀念小学时光，好想我们在一起的日子……”太多的幸福使她应接不暇。

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”陈老师经常这样说：“作为一名教师，你的一个不经意的举动，一句不经意的话语，都可能影响和改变孩子的一生。”于是在她的课堂上，经常会出现，边走边讲，悄悄地走到学生中间，俯下身去，捡起学生无意掉落的笔套，橡皮、铅笔等。一声“谢谢”，一声“不客气”，一个微笑，一个善意的眼神，有了平等的心灵的交流，她说这是教师的快乐，因为你面对的是一个个鲜活的心灵。

班主任工作，她耐心细致，同事经常说她是“用心做事，用情管理”。日常行为规范，她要求学生做到的，首先她自己一定做到，因为她深信身教大于言教。卫生大扫除，她与学生一起动手，教会孩子如何擦窗拖地;做操运动时，她和孩子们感受运动的轻松和快乐;班级物件出现“小毛病”时，她总是想办法，勤动脑动手，自己解决，养成遇到问题先自己承担和解决的“责任”意识……正是在这样的熏陶下，她班里学生互帮互学，团结互助，奋发向上，形成了良好的班风、学风，好人好事层出不穷，其中丁宇同学拾金不昧的事迹还在望江电视台做了专题报道。也正是因为这样，20xx年她带的501班、20xx年带的601班和20xx年所带的304班被评为县级先进班集体，在每年的校运动会上，她班的团体总分数位居年级第一，在每月的一日常规评比中，她所带的班级多次获得“月冠军”，多次夺得“优胜班级流动小红旗”，每个学期的一日常规评比总分一直名列前茅;也正是因为这样，她所带的学生在各级各类教学质量检测中平均成绩均处于前列;还是因为这样，她所带的学生在县中小学生讲故事、演讲比赛中夺得一等奖的殊荣，并代表望江县参加市级比赛，并获得市级二等奖……

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。身为人师，陈老师深感教育责任的重大，丝毫不敢懈怠，只有不断学习，才能站稳课堂，才能更好的为学生服务。首先，她认真钻研教材，认识教材的地位和作用，钻研每一单元教学内容的编写意图，以便更好地教学。其次，向同行学习，同行的指导，可以发现和矫正自己的不足，少走弯路，更好、更快地成长。另外她还订阅了《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》等专业杂志，从中汲取营养，为课堂教学注入新的血液。新一轮的课程改革，她又将新的理念引入课堂，使课堂教学取得了明显的效果。随着经济的快速发展，科学技术突飞猛进，教学环境与对象不断发生变化，终生学习是时代的必然要求，而自主学习则是教师专业发展的重要途径，网络的普及给爱学习的她带来了极大的方便，在家能跟全国的小语同行们交流，听讲座，还利用业余时间学会了制作课件、微课，让现代信息技术更好地服务于教学，在教师中起到了表率的作用。她深知教师的成长需要过程，需要引导，需要磨练。从校内交流课到校际公开课，再到教学技能大赛等，只要有机会，她都会积极参与，为自己创造一个磨练的机会。有时为了上好一次公开展示课，不知多少次挑灯夜战修改教案，白天还要听取资深教师的意见，晚上回家对着镜子一遍一遍地练习，甚至把自己的丈夫和孩子当学生身临其境地上起来。就这样她在磨课中成长，在反思中提升。

付出总有回报。20xx年送教下乡活动中，她所执教的《假如》一课获得了毛安中心小学领导和同仁的一致好评;20xx年实验学校和四小举办的同课异构活动中，她执教的《父亲的菜园》一课得到了教育局领导和同仁们的肯定;20xx年运用“班班通”教学对全县开放活动中，执教的《秋天的雨》一课起到了很好的示范作用;在20xx年“三先”评选中被评为先进教研个人;20xx年全县教师技能大赛中获得小学语文说课组一等奖;在20xx年全县班主任优质课大赛评选活动中获得二等奖;她撰写的《一笔一划练好字，一生一世做真人》、《理解是做个合格班主任的钥匙》等多篇论文获得县一等奖、市级二等奖，其中教师下水文《读