大学校园环境倡议书(十八篇)
大学校园环境倡议书篇一
同学们,走进一个干净整洁的校园,你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园,为我们的学习和生活提供了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内,却有极个别的同学对公物随意破坏、浪费。针对这种情况,学校政教部提出倡议:各班同学应保护环境、爱护公物让我们大家齐动手共建美丽校园。
校园,是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。目前,在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料袋、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象,这种行为已经严重破坏了校园环境,损害了学校的形象。校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了,因此政教部向全校师生发出以下倡议:
1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。
2、不在校园内吃零食,不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作,清除卫生死角(楼梯、楼道)。
5、上体育课时要保持好操场卫生,严禁在操场上留下垃圾。
6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。
7、不乱停车,把车辆停放在指定的区域内。
8、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾。
9、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
10、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
11、爱护校舍墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。
12、爱护学校教室公物,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电脑、电视、视频展台。
13、爱护学校资源,随手关闭电灯、电源,节约每一度电。
14、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
15、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。
同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。
倡议人:x
时间:x年x月x日
大学校园环境倡议书篇二
全校老师们、同学们:
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,按照教育部《关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知》要求,大力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,珍惜我校艰苦创业的成果,承担起节约资源、杜绝浪费的社会责任,切实做到勤俭节约办教育,建设节约型校园,把校风建设推上一个新的水平,学校一届“双代会”四次会议全体代表向全校师生倡议:
一、树立勤俭节约的观念。自古“成由勤俭败由奢”,要自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,抵制奢侈浪费,形成“节约光荣、浪费可耻”的风气。要按照勤俭的原则办一切事情,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,努力形成崇尚节约、摒弃浪费的良好风尚。
二、养成勤俭节约的习惯。节约每一张纸:不随意撕、扔纸张,提倡双面用纸;发挥校园网络优势,推行无纸化办公;修改文稿尽量在电子媒介上进行,减少纸张消耗。节约每一滴水:不用长流水;尽量合理、循环使用自来水;发现水龙头损坏及时报修;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,减少浪费。节约每一度电:充分利用自然光照,减少照明设备能耗;学习、工作结束后及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源;离开时做到随手关闭电器、门窗,做到人走灯灭;根据实际需要,尽量减少空调使用。节约每一粒粮:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;合理适度消费,积极参与盘中餐吃光喝光的“光盘”行动;在食堂、餐馆用餐时点菜适量,不摆阔气;尽量减少集会、聚餐次数,不求奢华。节约每一分钱:不超前消费,提倡合理消费、适度消费;合理支出,精打细算,坚持每天节省一点,养成善于理财的好习惯。节约办公用品:水性笔更换笔芯后重复使用,爱护并保管好办公设施与用品;按照操作程序操控校园仪器设备,确保使用安全,减少物质损耗,延长使用寿命。
三、投身节约的志愿服务。广泛带动身边的每个人参与节约型校园的创建活动,共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围,促进人与校园环境的和谐相处。积极宣传以“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念,不断增强生态环保意识和可持续发展意识。倡导绿色低碳的生活方式,尽量少用一次性用品,提倡健康出行,少开车、少乘电梯,建设低碳校园。全体老师们、同学们,节约是一种美德、一种远见、一种态度,也是一种智慧。让我们行动起来,做勤俭节约风尚的传播者、示范者,做节约资源的实践者、推动者,为建设节约型校园、形成健康生活新风尚做出自己的贡献。
倡议人:x
时间:x年x月x日
大学校园环境倡议书篇三
校园环境卫生是学校精神文明建设的基础,是促进学校优化、美化的有力保障。为了能更好地绿化、美化、净化我们新的学习环境,营造良好的校园生活环境,同时也为了坚决抵制校园中出现的不文明行为,学院青年志愿者行动指导中心、院学生会特向全院同学们发出以下倡议:
一、宿舍
1.自查宿舍门口,将鞋子、饭盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍内,保持宿舍门口的清洁;2.时常检查宿舍走廊、楼梯口,随手清理宣传单张等垃圾;3.坚持每天将宿舍的生活垃圾等杂物清理干净,营造良好的宿舍生活环境。
二、教学楼,实验楼
1.路过走廊、楼梯通道等公共区域若看到有传单、垃圾等杂物时顺手扔进垃圾桶。2.下课后主动帮老师擦黑板,尽量不影响下一节课。
三、校园内
1.看到被风吹倒的自行车,希望大家能顺手扶起来。
2.看到被风吹在马路中间的横幅和其他一些宣传物品,或者校园内的一些牌子等公共设施,希望大家可以随手捡起放在路边。
“学校是我家,洁净靠大家”!创文明和谐校园,需要每位学生志愿者立即行动起来,用辛勤和汗水,共同把我们的校园打扮得整洁、亮丽!
中山大学新华学院青年志愿者行动指导中心
中山大学新华学院学生会
20__年4月21日
大学校园环境倡议书篇四
同学们:
在全校师生全力以赴迎接教育部对我校进行的本科教学水平评估的新形式下,为了更好的促进校风建设、学风建设,为学校在评估中“争优”贡献一份力量,校学生会、校团委宣传部将开展以“文明修身树新风 争做文明大学生”为主题的“文明修身月”系列活动。希望通过此次活动,使同学们能意识到文明修身的重要性,自觉的规范言行举止,创造良好校园风尚。
为此我们倡议:
一、培养强烈的社会责任感
强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事,珍惜时间是对生命的责任;勤奋学习是对家庭父母兄弟和国家的责任;节约用水用电和粮食、不破坏环境是对自己和他人的责任。
二、加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体,响应学校号召,共建文明校园
我们是学校的主人,是国家的未来,在文明修身行动中,我们责无旁贷要听从学校号召,统一行动,加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。我们应做到宿舍干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明。
同学们,朋友们,让我们投身到“文明修身月”活动中来,从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手,从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起,倡文明之风,践文明之行,为建设美好社会和完美人生努力奋斗!
今天,我们立下美好的约定,今天,我们牵起青春的手臂,托起一片宁静的天空。同学们,让我们彼此监督,相互勉励,远离校园不文明现象。
校园十大不文明行为:
1、迟到旷课 2、随地吐痰
3、践踏草坪 4、在宿舍影响他人休息
5、乱扔垃圾 6、言语污秽
7、考试作弊 8、损坏公物
9、公共场所行为举止不当 10、上课、自习时间不关手机
大学校园环境倡议书篇五
尊敬的老师 亲爱的同学们:
大家好!
我是……………….
又是一个春天的到来,校园的草木欣欣向荣,放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的宝贵财富,人人都希望有一个美好的家园,当我们在绿树成荫的校园中漫步,一定会感到心旷神怡。
为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习环境,在这里我们号召广大同学都行动起来,从身边的小事做起,担负保护校园环境的责任,做一名有素质的大学生。
让我们细心的观察,在我们美丽的校园还存在着一些不尽人意之处。
因此,我们倡议:
1. 以爱护校园为己任,自觉维护校园的清洁卫生,不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。
2. 不将食物带进教学楼,自觉清理自己造成的垃圾,随手扔进垃圾桶。
3. 不从教室、学生寝室将垃圾随手丢弃在窗外草坪上。
4. 不在课桌椅上乱写乱画。
5. 树立和倡导绿色文明意识。
6. 勤俭节约,珍惜校内各种资源,随手关灯、关空调、饮水机等。
7. 上课将通讯工具自觉调成无声状态,共同营造文明课堂。
8. 师生和谐、同学友好。语言文明、行为规范。
让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,互相检查,从自我做起,多一片绿叶,多一份温馨。优美的环境让我们懂得珍惜,优美的环境让我们知书达理,优美的环境让我们学会谦让。细节体现一个人的素质,让我们做好每一个细节,保护校园环境,争做一名有素质的大学生!
社会实践部
大学校园环境倡议书篇六
亲爱的闪star:
当你伴着清晨的微风走到教室,推门的瞬间你是否期待着一个宁静美好的学习环境?当午后温暖的阳光透过教室明净的窗户时,低头的片刻你是否期待一排排整洁的桌椅?当图书馆中老旧的书本暂时从你手中放下时,你是否期待一个干净的抽屉?当教室里充满了包子和酱香饼的味道时,你是否也两股战战,几欲先走?
干净整齐教室的环境不仅能使我们身心愉悦,提高学习效率,同时,也能够减轻保洁阿姨的工作负担。所以,在这里我们诚挚的向您发出三点倡议:
一、“3不要”:不要将食物带入教室,不要乱扔垃圾,不要刻意破坏教室坏境。
二、“3主动”:主动
大学校园环境倡议书(十八篇)
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