爱劳动创文明心得体会及收获 劳动创造美好心得体会(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

2022爱劳动创文明心得体会及收获一

我们向家长提出以下倡议：

一、自己的书包自己背。现在大部分孩子的书包都由父母代劳，爸爸妈妈们都有这样的借口：怕书包太重，压坏孩子的背脊！孩子还太小，还背背不动书包！孩子不愿意背，没办法！ 幼教专家指出，生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力，重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。一岁左右的孩子，在迈出人生第一步时，心中充满了好奇，和喜悦，这是孩子身体独立能力的展示。从两岁起，孩子可以在家长的帮助下逐渐学会自己吃饭、穿衣、睡觉、收拾玩具等。在这过程中，孩子从不会做到逐渐学会做，从做得不像样到像模像样，是必然规律，也是必经过程。

二、自己吃饭。孩子在自己完全有能力可以自己使用筷子和汤勺时，家长为了让孩子快吃饭和吃好饭以及避免有时器具造成的危险而剥夺了孩子通过自己使用器具吃饭的尝试。很多孩子五六岁还让家长喂饭，孩子在不知不觉中丧失了自己吃饭以及熟练掌握吃饭器具的能力，以及这些器具使用带给孩子大脑发育的锻炼。

三、自己穿脱衣服。孩子穿衣、穿鞋、简单收拾家务等等这些孩子最基本的生活自理能力的锻炼让家长们代替和包办，家长们很多借口：每天时间很紧张，没有时间让孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事，我们给他们穿衣服，可以节省很多时间；这些事，等他们长大，都会做的。 从表面上和眼前看，包办代替似乎对孩子有好处，节省了父母等侯的时间，但从长远看，对孩子却非常不利，剥夺了孩子实践的机会，使孩子身心得不到锻炼，阻碍了孩子的成长，即使孩子长大一点有能力完成那些事，孩子也没有习惯自己完成，也不愿自己去做，更不愿去尝试超出自己能力的事，反而认为父母本来就应该帮自己做这些事情的。

四、学会自主交往。自己与小伙伴朋友和谐相处，自己学会处理与小朋友之间的小问题，遇事有主见，能对自己的行为负责。

多给孩子创造锻炼的机会，放手让孩子去做，不要怕孩子做不好，不要心急，也不能求全责备，更不能包办替代，要有意识地培养和锻炼孩子的自理能力。我们同样倡议，小朋友在家做力所能及的家务。

从现在开始，积极行动起来吧！自己的事情自己做，不会的事情学着做，放手吧！让孩子自己去成长！

2022爱劳动创文明心得体会及收获二

尊敬的老师、同学们：

大家好!

两千多年前，有一位渺小的诗人，历史的尘埃拭去了他的姓名，却盖不住他不朽的诗句：七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁!三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。

儿女就如这位诗人所写的一般，耕地，织衣。在漫漫的长夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿无违，在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。多少年来，多少中华儿女就如这位诗人所写的一般，耕地，织衣。在漫漫的长夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿无违，在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。

然而两千多年后的今天，随着时代的进步，我们忘却了劳动;两千多年后的今天，我们没有时间去劳动;在两千多年后的今天，有了人工智能来替我们劳动;两千多年后的今天，我们被困在物质充裕的海洋中一个名为懒散的孤岛上;两千多年后的今天，我们居然要依赖别人的劳动，自己萎缩在生活的角落里，并且嘲笑着光荣的劳动者。今天我在这里的讲演，就要说说自己的心声。

我也注意到了，今天的社会中，有勤劳者，有懒散者，有热爱劳动者，也有不尊重劳动者。

勤劳的人，对于劳动存有一种天然，繁忙于晨兴，戴月于归途。要知道，清晨尚在熟睡的现代都市，是被清洁工唤醒的，戴上口罩，挥动扫帚，累了就坐在路边，从怀中摸出余温尚存的早餐，望一望街角，听一听风声。

学生与老师，不约而同前往学校，在书声琅琅的窗前，等待清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车，农民堆好了柴草。

勤劳如此平常。

热爱劳动的人，对于劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草，荷着锄，拭去汗，采菊东篱，种豆南山，悠然如飞鸟，超然若浮云。

劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再分辨。

勤劳如此不凡。

尊重劳动的人，对于劳动有着一份敬畏。他们能够敬畏路边的清洁工，能够停下车，静静等待他们扫过眼前的路，而不是鸣笛示警;能够敬畏餐厅中的服务员，能够耐住性子，等待他们端菜过来，而不是喝三道四，指指点点;能够对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”，而不是漠然路过。

勤劳值得尊重。

同学们，老师们，今天，此时此刻，我想对你们说：我们虽然处于科技发达的时代，有着人工智能，但人类仍然渺小，年寿终将有尽，荣乐也不过只享