最新看《经》有感1000字左右(8篇)

最新看《经》有感1000字左右篇一

xx月xx号设计学院党课的开班仪式上，宋霞书记为我们分享了她的入党历程。宋霞书记希望我们能够通过这次党课学习端正自己的入党动机、树立正确的人生观、价值观，并在党课学习过程中，做到理论联系实际。在日常的学习、生活中起到模范作用，在政治上当排头兵，做到实践党章的先进，在道德上当排头兵，做同学的模范，在学习和工作上当先进，做创业争先的表率。

紧接着播放了时下热播影片《湄公河行动》，这部影片是根据10.5中国船员在金三角遇害事件(湄公河惨案)改编。讲述了中国一支行动小组为解开中国船员遇难所隐藏的阴谋，企图揪出运毒案件幕后黑手的故事。

在这部影片里我看到了中国军队的强大。越南、中国、缅甸、老挝这四国交界上，是毒贩的集中地。这次湄公河惨案的主谋就是窝藏在这里。四个国家在几年前就有意愿想要联合管理这个地方，但是一直都没有实行。这次案发后，中国军人在其他三个国家还没有所行动之前就开始调查这此事件，开始捉捕疑犯。在中国军方的努力下促成了四国联合治理四国边界的方案，可见中国军队的强大行动力之强。在中国军方调查出事件的真相，打击、抓捕完犯罪分子之后，其他三个国家都还没有所行动。中国军队可以保护好中国，保护国人。作为这个国家一份子，我感到骄傲。

下午的课程，马丽南老师给我们讲解了党性修养的重要性。加强党性修养、认真学习党性知识是共产党员终身的课题。无论在哪个阶段都应该加强党性修养，认真学习党性知识。讲党性是党员干部立身之本。同时我们更应该加强政治修养、坚定正确的政治方向。加强理论学习，可以树立崇高的共产主义信念。加强党的作风修养，能够树立牢固的宗旨观念。加强党性修养，不能是阶段性而是要持之以恒，从生活的点滴做起。要做到慎独，在没有别人监督的时候要自我监督。更要严于解剖自己，做到批评与自我批评。

在学习习近平同志关于青年学生成长成材重要讲话课题中，余展洪老师为我们讲解了青年学生成长成材讲话精神重要内容立志、勤学、修德、自强。让我明确了自己奋斗的目标更加确定自己要加入中国共产党这个大家庭。同时也要为了自己的目标而奋斗，学习专业知识，辛勤耕耘。在努力学习专业知识的同时不可以忘记要加强自身的道德修养，不要成为林森浩那样的人。即使在聪明，若是丧失道德是可怕的，会给社会造成很大不利的影响。作为一名青年学生应该独立、自强、为自己的选择而负责。

除了课堂的理论学习让我有所进步，素质拓展活动和志愿者活动让我也受益颇多。

素质拓展活动这个环节让我收益最多的是走迷宫这个环节，在你完全看不到的情况下，你所走的每一步都必须靠你的同伴来指引。而你能做的只有相信，相信你的同伴。就像现在我们申请入党，刚开始都是懵懵懂懂的，怀着最初的梦想，不是很清楚其中的过程、不明白前路的方向。在党组织领导下慢慢对党的知识一步步了解到最后了解清楚这个组织，在这其中你要选择相信。其实在平常人与人之前的相处当中也应该选择相信，而不是对任何人都怀着不相信的心态。

整个党课的学习，学到了关于党的理论知识同时也明白了许多生活上的道理，收获满满。

此致

敬礼!

汇报人：

20xx年xx月xx日

最新看《经》有感1000字左右篇二

为进一步规范受处分党员干部回访教育工作，根据《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》和《塔城地区纪委关于对受处分人员开展回访教育的实施办法》的规定，制定本实施意见。

开展受处分党员干部回访教育，是全面贯彻“惩前毖后，治病救人”方针的一项重要举措，其目的是为了充分体现惩处与教育相结合的原则，把对犯错误党员干部的教育延伸到党政纪处分之后，切实帮助犯错误党员干部提高认识和改正错误，为化解消极因素、促进社会和谐提供保障。

1、回访主体。回访教育工作由县纪委和各镇纪委、县直部门纪委(纪检组)按照干部管理和审批处分权限组织实施。县纪委案件审理室具体负责开展回访教育的组织、协调和指导工作。

2、回访对象。中国共产党党员因违反党纪受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看处分的人员;监察对象因违反政纪受到行政警告、记过、记大过、降级、撤职处分的人员。开除党籍、开除公职党员干部不予回访。

3、回访时间。根据所受处分，应在处分期限内开展回访教育，处分期满则将其纳入正常的教育范围。回访教育期限：受到党内警告或行政警告的党员干部为半年;受到党内严重警告或行政记过、记大过、降级处分的党员干部为一年;受到撤销党内职务、留党察看或行政撤职处分的党员干部为二年。回访教育原则上每年开展一次。

(一)精心准备

1、开展回访教育前，由实施单位分管纪检监察工作的领导具体负责回访教育工作，回访教育小组人员可从纪检、监察、组织、人事、工会等部门(科室)中选派。

2、回访教育小组成员应熟悉回访教育对象的违纪案情和与案情相关的政策法规，精心制定回访教育方案，有针对性地开展访谈活动。

3、及时向受处分党员干部单位通报开展回访教育活动的日程安排，必要时邀请单位相关领导及纪检监察干部共同参加回访教育工作。

(二)组织实施

回访教育小组应由二人或二人以上组成，通过走访受处分党员干部及其家属、与发案单位领导班子成员和群众代表座谈等方法，深入听取各方面意见和建议。

1、对受处分人员进行回访。面对面地听取本人的思想、工作、生活和改正错误情况的汇报，以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定成绩,指出不足和改进意见。

2、对受处分人员单位进行回访。听取受处分人所在单位负责人介绍和走访群众，了解其思想状况、现实表现和工作实绩等。

3、对受处分人家庭进行回访。争取受处分人家人的理解、支持和帮助，要求他们积极配合组织共同做好受处分人的思想转化工作。

回访教育过程中可同时采取专题党课、观看录像、结对帮扶以及编印案例、赠送党风廉政杂志、发送廉政贺卡或短信等方式进行。注重集中教育与个别谈心相结合、正面典型与反面典型教育相结合、批评与自我批评相结合、肯定成绩与排找差距相结合。

(三)情况反馈

回访小组将被回访党员干部的思想动态、工作表现和认错态度以及存在的主要问题、解决方法等情况形成综合书面材料，报分管领导审阅后，及时向回访教育对象单位进行反馈，进一步加强针对性教育。

1、强化回访教育疏导工作。与受处分党员干部访谈时，要认真听取他们的思想汇报，把握他们的思想脉搏，帮助他们分析所犯错误的危害和根源，促进他们思想上转化、行动上改正。要维护组织上已经作出的纪律处分决定，不得随意评价。坚持回访教育与解决实际问题相结合，对受处分党员干部提出的合理要求以及个人在工作、生活等方面的困难，要积极反映，帮助解决，充分体现组织的关怀和温暖。

2、建立回访教育档案。回访教育结束后，回访教育小组认真填写《受处分党员干部回访教育情况登记表》，归入个人档案，作为恢复党员权利、解除行政处分的重要依据。对回访教育中能正