挂职村干部助理心得体会和方法 村干部挂职锻炼心得体会(3篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于挂职村干部助理心得体会和方法一

我们新疆兵团农四师首届赴镇江挂职学习教师一行10人受师组织部的派遣，来到了久负盛名的贵校，进行了为时三个月的挂职锻炼学习。

在这个金秋十月，我们来到了被雪松香樟、鸟鸣虫语围绕的美丽镇外。学校丰厚的文化底蕴、雄厚的师资力量和科学严谨的教学管理，为我们提供了最好的学习氛围，使我们顺利圆满地完成了预定的学习任务。为此，我们特表示最衷心诚挚的感谢，道一声：“您们辛苦了!”

承蒙贵校领导的热情厚爱，周到的安排，语、数、外各科都委任一位资历深厚的指导老师对我们进行全程帮扶，利用每个月熟悉一个年级的办法，让我们三个月的时间在初中三个年级都进行了学习。这三个月来，各位指导老师与我们比肩促膝，在观念上引领帮带，在业务上悉心指导。指导老师们敞开心扉，无私传授，或示范或研讨或解惑，一次次生动鲜活的课堂，一句句精辟智慧的话语，一个个独到深刻的见解，都深深地吸引着我们，让我们受益匪浅。更值得一提的是这些指导老师们身上散发着智慧博大的人格魅力，都是具有大视野的学者型知识人。他们并非仅仅徘徊在三尺讲台之地，更是在自由精神大世界里徜徉的幸福的“镇外人”。这些，让我们在肃然起敬之余而深受启发和思考。而这，带给我们的影响将是深远的。

怀揣着一颗学习之心来到镇江，带着一颗感恩的心离开镇外。感恩是奏响我们镇江生活的主旋律，我们从到镇外开始，就开始接受镇外一家人的照顾，让我们在感动中度过了在镇外学习的每一天。

感恩镇外给了我们优越的学习环境，感恩各位领导给我们的引领与照顾，感恩老师给了我们指导与帮助，感恩后勤人员为我们的辛勤与付出。

感恩学生发自内心真诚的问候和阳光的笑脸，感恩优势教学带给我们智慧，感恩合作学习带给我们经验，感恩镇江清晨的第一缕阳光带给我们一天的明媚，感恩镇江皎洁的月光让我们回家的路上不再孤单……

感恩让我们的生活变得通彻透明，感恩让我们的生活充满阳光快乐，感恩让平淡的日子精彩纷呈，乐趣横生。

伴随着新年的钟声，我们迎来20年。此时我们心潮激荡、笑意飞扬，温馨的临别祝福在校园回荡。

在这离别之际，我们对“镇外一家人”是那样的依恋，难舍。我们一定还会再来的，我们告诉自己。

最后，祝愿贵校全体教师职工身体健康，合家幸福!

关于挂职村干部助理心得体会和方法二

当五月的和风漫卷白絮、满目的苍翠带给人们春天的万般欣喜之时，我们为期一年的挂职锻炼即将结束。去年的五月，我们作为第一批挂职人员，按照领导“接受教育、丰富阅历、增长才干、提高素质”的总体要求，带着组织“挂出经验、挂出样板”的殷切嘱托，我们满怀美好憧憬，立志干出成绩。一年的时光倏然划过，该是交出答卷的时刻了，此时心情格外复杂：既有收获的喜悦，又有未竟的遗憾，还有即将离别的不舍。即将交出的答卷也是沉甸甸的，因为在这份答卷上面，写满了单位领导和同志们的关心爱护、饱含着挂职同志们的辛勤付出，凝结着所在挂职单位的深情厚谊。总结一年挂职工作，我想在自己的答卷上，庄严地写下“一二三四”四个大字，(一个认识、二个用心、三个标准、四个到位。)作为对组织的汇报。

一、一个认识----如何理解挂职的重大意义。

首先，挂职锻炼对于党校而言，是提升教研队伍整体素质的有效措施，我校首批挂职工作实现了“三个创新”。

一是思想创新。为深入贯彻《党校工作条例》，校委进一步加大人才队伍建设的力度，一次选派七名同志进行为期一年的基层挂职锻炼。这是一次解放思想开拓进取的思想创新，是做好新时期党校工作、全面贯彻落实《条例》的重大创举，，体现了校委班子敢为人先的勇气和奋力开拓的魄力。

二是制度创新。经市委书记批准，由市委组织部组织协调、由市委党校派遣、由县委组织部协管，三方合力，共同管理。为规范挂职全过程，市委党校经组织部门批准，制定了《市委党校派驻陵县挂职干部管理规定》和《挂职干部守则》。并将一以贯之，形成制度，开创了市委党校师资队伍、干部队伍建设改革之先河。

三是管理创新。挂职干部由市委党校一名副校长总辖，挂职干部组长具体分管，所派驻单位主要领导属地管理，形成严格请销假制度和绩效考评机制，定期汇报与不定期检查相结合，管理链条完整有序、富有实效。

其次，挂职锻炼对于个人而言，它为我们提供了“三个机会”。

一是历练人生的机会。下派到乡镇工作，置身一个全新的环境，遭遇许多未知的困难，这是一种挑战，更是一种机遇。关键在于自己能不能适应变化，克难奋进，解决好挂职遇到的学习、工作、生活各方面难题;看自己能不能经受住挑战磨练，实现自身工作能力和水平的全方位提高。经受住了挑战、做成了几件事、学会了“弹钢琴”，就意味着心理承受能力、思维判断能力、统筹协调能力、应急处变能力和处理复杂矛盾的能力等有了一定程度的提高。不经一事不长一智，知行合一必须经过实践的锻造，绝不是在办公室里看看书上上网就能学到或者悟出的。作为一名党校教师，肩负培训干部的重责，在教研过程中，如果仅仅停留在某专家的见解、某理论的阐述，就难担重任。只有真正经历过、体验过，才能有真知灼见，才能在教研中揉进自己的观察、具体的事实，用一个个鲜活的实例去说明空洞的理论。所以，经受这种人生的历练非常必要。

二是发挥才能的机会。

人生一世，无所用心、混天度日、碌碌无为是一种选择;积极进取、踏实肯干、不断进步也是一种态度。作为第一批党校