2023年圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案(10篇)

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇一

1、酒店正门外围（正檐玻璃上“圣诞快乐”彩灯 设计kt板）；

外厅檐下置一4米高圣诞树，用彩灯围绕 圣诞彩球（购买白色“kt板”制作“圣诞栅栏”形成一个维护）；

大门两个柱子用金、红色布包裹；

酒店正门左右茶色玻璃上可用塑料灯管编织简单“圣诞树”轮廓 更显彩灯效果；

2、酒店大门（用写真制作“圣诞雪景、欢乐图、圣诞老人、”张 贴于外围玻璃上，制造新颖浪漫雪景——详见设计效果图）；

酒店正门（进门）上檐；（悬挂编织“圣诞长青藤 圣诞彩球”） （两侧亦可布置树藤）；

酒店正门（出门厅内）上檐；（悬挂圣诞炫丽布标“圣诞快乐”）；

3、电梯（空中用线条悬置圣诞彩球与星星等饰品—1、2、3、豆捞1、2楼） （电梯内悬挂“圣诞快乐”小炫彩横幅及小彩饰品：上方悬挂彩球）

4、“贵宾通道”口：将铁树用彩灯环绕，制成2颗“圣诞树”电梯内装饰同上；

5、吧部（沿用旧式彩带，要求专人统一清洗，再悬挂）；

1、门童一律穿“圣诞老人全套红服”（食神4人左右2门各2个， 豆捞2人，“贵宾通道”1人，保安4人，共11人）；

2、前厅所有员工（迎宾、咨客、服务员、传菜员、pa）均戴圣诞帽；

3、婚庆公司等应该自行添置与布置节日场景及员工装束，以融 合我们的氛围。

11月20日以前确定所有具体方案，

22日以前做好所有设计资料，

28日以前所有制作材料全部到位，

29——12月1日为实施时间，全部落实到位！

布置实施阶段协作部门：工程部、传菜部、各区域部门，

布置实施阶段工作时间：客人进场布置外围，待客时间布置内场，

特别策划：

龙凤装饰应该需要先搬离一下，可以在此时将此物从新除尘、修补、上色、待新年从新搬出来从新展示布置！

在此位置用大型kt板喷绘一个大型“圣诞场景”—在上面输入我 们的“节日优惠活动详情”

“圣诞房子”由于房子的制作相对较简单，只需要2-3天便可以完 工，可以将这个作为主题，设置在酒店外围厅檐或酒店大门内， 这 个立体摆件的气氛是相当强烈的，唯一的不足是只能摆设一个月，后期摆设有些不适用！

12月10日以前确定所有设计方案；

15日以前出所有设计；

25日以前所有材料要求到位；

28日、拆卸“圣诞”题材设计，保留部分设计，如彩灯等；

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇二

1.音乐《圣诞礼物》。

2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。

3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。

1.在游戏中理解并掌握方位词上下里外。

2.积极参与，大胆表达，体验游戏活动的乐趣。

师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！

（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。）

1．找找说说礼物在哪里。

师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，互相说一说吧！

（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？

（析：这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。）

2．游戏：摸摸礼物快回来。

师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们愿意吗？（教师引导幼儿边念小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。边玩游戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。）

（析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个平时经常玩的游戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的认识，而且增进了师幼间的`感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了游戏的难度，另一方面避免了游戏时的拥挤。）

师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。

（析：教师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。）

3．唱一唱圣诞礼物。

（1）教师演唱圣诞礼物：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的摆在外面，真好看！真好看！

（析：教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的.形象，利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很认真，也萌生了表演的愿望。）

（2）幼儿跟着教师一起演唱。

师：圣诞老爷爷唱得好听吗？你们想唱吗？那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧！

4．自由选取自己喜欢的礼物。

师：你们想要这些礼物吗？请你去拿一个自己喜欢的礼物。

（析：看到这些包装精美的礼物，孩子们很想拥有，所以教师设置拿礼物这个环节，以进一步满足幼儿的需要。）

5．与礼物捉迷藏。

师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗？请你把礼物藏起来。

师：你把礼物藏在哪里了？

（析：让幼儿自己选一个喜欢的礼物，然后和礼物玩捉迷藏的游戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中，教师鼓励幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷，然后请他们互相告诉旁边的小朋友，以满足他们表达的欲望。）

1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。

2．拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。

3．品尝、分享糖果。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇三

一、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。

20__年12月25日上午

__幼儿园操场及多功能厅

1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrychristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。

2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。

3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。

4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。

5.活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。

6.各年级准备舞会后活动内容。

7.向派出所及主管部门汇报活动事项，请求安保支持。

8.撰写活动方案及安全预案。

(一)8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。

(二)8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。

(三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

(四)9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。

1.在音乐声中，按大班—中班—小班的顺序，各班依次出场。请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。

2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《happy ne单发放(10000份)。店外

门外陈列标示企业logo的刀旗(30个)。

门前设立大型主题展版一块，发布活动主题及相关优惠活动。

门口用圣诞特有气氛营造装饰品装饰。店内

门口设立明显标示企业logo的接待处，向入场者赠送活动宣传品、礼品及纪念品。(小型手提袋内装圣诞老人玩具)

设立明显标示企业logo的指示牌(10个)

店顶部及货架处用气球及圣诞气氛的装饰品装饰。

店顶端悬挂pop挂旗(50份)。

店内主题海报宣传(3份)。

店内相关位置设立业务宣传台，摆设相关礼品、宣传品展示品、纪念品，并提供咨询服务。

店内主题展板宣传(5块)

向参与活动客户发放印有标识的手提袋等用品。

现场宣传单的发放。

第三部分：活动实施方案

活动方式(概要)：

1、自12月18日起凡在购物满800元以上的顾客，凭购物小票于总服务台记录，并可以参加圣诞活动当天的“抢宝大比拼”活动。

2、报名时间为12月17日——12月24日下午17：00点整。

3、所抢珠宝均为公司为此次活动而专配的疯狂低价珠宝。

4、顾客在规定时间内所抢商品归顾客所有，并根据所抢商品价值高低最后评定获奖者。

活动评估：

1、通过一个星期时间的人气集合，当晚参与活动的人员只多不少。

2、众多珠宝，其价值将远远高于购物最低标准，迎合了众多顾客贪便宜的心理，参与性加强。

3、活动现场气氛热烈，使人过目不忘。

首先将店面装扮的浓浓的圣诞气氛!彩灯、音乐、圣诞树等等!所有店内员工头戴圣诞帽!出钱制作一个大型圣诞花车(东风车加圣诞喷画框架)，圣诞老人站在花车上沿街派送圣诞糖果!也可在卖场内随机派发糖果!此举可迅速在商圈内产生强烈的洋节日刺激感。

现场优惠细则：进门有喜

凡活动日期内每天前10名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚。并于活动期间每天定时限量发售价格68元的彩金戒指22枚。

1：凡于活动当天购物满1000元在a区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥30—50元);

2：凡于活动当天购物满20__元在b区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥50—100元);

3：凡于活动当天购物满3000元在c区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥100—200元);

4：凡于活动当天购物满4000元以上者，在d区随意抽取一个袜子，内有小礼品(价值￥200—500元)。

宣传阶段划分：

第一阶段活动前宣传

宣传时间：20__年12月15日

宣传形式：告知宣传

宣传内容：传达活动即将举行信息信息传达要素：

企业形象

服务理念

活动的主题及内容

活动举行的时间及地点

媒体安排：以报纸媒体、dm为主。

具体报纸媒体为《中国黄金报》、《地方晚报》、《宝玉石周刊》、《深圳珠宝网》等媒体......dm单共计10000份。

通过3种渠道宣传：

a、派人员分片区发送

b、报纸夹页

c、邮寄

报纸：提前一周发文

第二阶段活动后宣传

宣传时间：20__年12月26日

宣传形式：软文宣传

宣传作用：活动效果巩固费用预算。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇四

活动目标：

1.通过开圣诞会，了解西方国家的风俗民习，感受西方节日文化。

2.在活动中为同学们提供展示多种才能的舞台，激发求知欲，为学习和运用语言提供愉快而自然的语言环境。

3.通过参与圣诞活动，学会互相关心、互相祝愿、互相尊重的人际关系。

活动准备：

圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带、彩纸、音乐、自己搜集一些有关资料。

活动过程：

同学们，让我们一起来了解一下圣诞节。

(12月24日是圣诞夜，它是家人团圆、欢聚一堂的日子。12月25日是圣诞节，即xxx诞生之纪念日。在圣诞节期间人们习惯给邮递员、送奶员等全年为他们服务的人员赠送一盒礼物(除美国外)。随着社会的发展进步，人们对圣诞节的观念有所转变，它已不仅是一种纯粹的宗教节日，开始演变成为人们通过圣诞节活动相互表示关爱的节日。)

(一)开christmasparty。

一起哼唱《merrychristmas》，感受圣诞气氛。

(二)请同学们自由组合，分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带来布置教室。但是，在动手之前，能用英语介绍一下布置的物品吗?

(三)动手制作纸圣诞铃，制作过程如下：(附图案)

1.将正方形纸对折3次。

2.找出有八条边的边剪曲线。

3.来回剪直线，不剪断。

4.轻轻打开直至成为一平面。

5.捏住中心部分，然后轻轻拉下四边即成。

将亲手制作的五颜六色的圣诞铃，挂到教室的彩带上。

(四)让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺，同时互相交换礼物。

(五)宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中，他讲述了自己的心愿：在这一年里，他各方面表现很好，希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛，许下心愿，圣诞老人给大家分发礼物。

(六)让我们共同点燃蜡烛，再次唱起圣诞之歌，在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。

活动延伸：

请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如：万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。

圣诞节活动的策划方案 圣诞节的活动策划方案篇五

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它是西方传统节日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

xx小学、xx小学、xx英语秋季班所有学生

xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆

主办单位：xx特长学校

协办单位：xx文化馆

12月19日-12月23日

从知识性、