最新公园景观设计开题报告 校园景观设计开题报告(12篇)

公园景观设计开题报告 校园景观设计开题报告篇一

随着社会经济的发展，长期生活在钢筋水泥的城市森林中的人们渴望绿色、健康的田园生活，作为运用艺术和技术等综合手段营造生态、低碳、人与自然和谐发展的人居环境的景观环境设计相关专业日益收到人们的重视。如何营造一个舒适、健康、安全，便于人们交往和休闲，学习和娱乐的多功能复合人性空间，在很大程度上取决于小区的景观环境设计的好坏。从场地条件入手，以创造舒适、优美、安全、文明的居住环境，以人为本，注重社会、经济、环境效益，体现时代气息和地方风貌的最新颖的观景小区为指导思想，营造出具有鲜明风格和宜人环境的人性空间场所。以人为本，体现经济、美观、实用、健康的设计原则。以社区关系的重建和自然的再生为目的，强调对传统邻里关系的恢复与生态环境的提升，使居民在亲情与关爱中诗意地栖居。遵从中国传统文化的天人合一居住理念，营造具有鲜明的建筑风格和舒适的居住环境。在注重与气候特点协调一致的基础上，从生态、景观、使用三方面综合考虑，植物配置主要以乔、灌、草为主，注重科学与艺术相结合，从而发挥复层式植物群落景观的生态效益及独特景观效果，创造融合自然的生态空间。植物选择与配置更要有利于人体健康，有助于生态环境的改善，营造一个鸟语花香的适宜居住、活动、交流的场所。整个景观规划设计旨在“宜人宜居”，为小区居民创造良好的居住、生活、休闲以及娱乐区域，在满足人们物质文化需求的前提下，从精神文化层面出发，提高人们生活质量，考虑小区内各层次人群的不同需要，建立一个和谐、统一的住宅小区。

坚持“以人为本”原则，经济、美观、实用，便于维护；创造可持续发展的高品味的时尚居住空间。创造合理的构架，将良好的视觉效果、完善的功能条件和鲜明的社会个性统一起来。提供一个生动的活动的空间，在创造互动的邻里关系的同时兼顾生活的隐私性。将开放空间系统与其用途做有用的结合，强化社区环境生态的品质，将东西方园林景观有机的结合。生态建立不同层次的绿化系统，最大限度创造一个生态空间；文化创造社区文化理念，具有本小区特点的景观文化，安全舒适。

1、消费人群：本方案主要是针对中高收入的人群。在我国中高收入阶层是以白领文化为核心的阶层，关注自我感受与自我实现的价值取向。这一群体的消费特色：时尚、高档、务实、理性。我们在设计中应针对这一消费特色做到：“追求时尚而不炫耀，追求品味而不奢侈，追求高档而不豪华”。随着地球生态环境的恶化，能源、气候、卫生等问题日益严重，人们的环境意识增强，对居住环境有了更高的要求，更加注重景观规划设计的生态性与舒适性。

2、设计风格定位：我国中高人群的消费特色决定了本方案的设计风格新中式。“新中式”景观设计是在人们物质生活得到满足后追求更高层次精神需求的时代背景下应运而生的。“新中式”景观设计是现代生活与中国传统文化邂逅、碰撞的结晶，人们在崇尚异国文化后，心灵得以回归，转而皈依自己的传统文化，这就使得“新中式”景观设计得以诞生，并表现出强大的生命力，被广大民众所追捧。附表一：郑州升达经贸管理学院

住区环境景观不仅要提高绿地率，还应具有园林的某些特性，给生活在其中的人带来一种亲和力，满足居住者生理、精神双重需要，给住户提供一个优美舒适，有亲密归宿感的情感场所，因此，居住区环境景观设计不仅是设计场、空间及其内容，而应是体验，即住户乐于其所、情融其中的真实感受。现代居住区环境设计在强调功能分区、软硬地面处理、植物配置和环境小品设置的同时，更要注重景观的立意和主题的表达，只有注重立意才能形成主题鲜明的公共场所，引起人们的情感共鸣，避免枯燥乏味、千篇一律。让住户在住与享、此与彼的情感交流中真正的得到精神的愉悦和心灵的满足。

主要特色：

(一)功能分区明确，做到人性化设计：居住小区的空间按其功能要求一般划分为公共空间、半公共空间、半私用空间和私用空间四级。公共空间即居住小区的公共干道和集中的绿地或游园，供居民共同使用。在公共空间的设计上应与文化建筑、水面、曲桥、草坪、树木、雕塑小品或城市公园、河流水系等结合在一起考虑，营造出一种舒适、幽雅的空间氛围。半公共空间，是指其公共性具有一定限度的空间，作为居住组团内的半公共空间是供居民共同使用的，它是居民增加相互接触、熟悉、交流的地方，是邻里交往、游乐、休息的主要场所，也是防灾避难的疏散的有效空间，以及通过较完整的绿地和开阔的视野作为居民接近自然的场所。在这部分空间的规划上应绿化在景观设计中占重要作用，植物景观本来就是一种发展的景观，只要搭配得当，同样会造就优美的环境和宜人的景色。因此强调园林绿化要合理地进行植物搭配，尊重自然规律。通过对居住区空间的研究，来改善人们生存空间的环境质量和生活质量。

(二)注重地域文化特色：设计中因地制宜，紧扣其地域文化展开，以表现设计场地蕴含的独特魅力的目标，以便更好地表达、传承和延续人类社会中优秀的地域文化。所以在设计之前要进行实地考察，结合当地的自然环境、人文环境并结合人们的日常生活习惯等，更人性化的进行绿化设计，并考察当地的历史文化及时代科技的发展，使设计既延续了荆州的历史文化，又能展示时代的科技化发展。居住区环境是为人们提供休闲、运动、交流的场所，因而园林绿化所创造的环境氛围要充满生活气息，做到景为人用。

(三)注重水景的设计：该地块建筑较多，给人感觉冰冷、坚硬。而水是所有景观设计元素中最具吸引力的一种，水景带给居住者柔和、幽静、温馨、和浪漫的环境，是美化居住区环境，提升居住区品位的重要方式。它极具可塑性，它可静止、可活动，可以映射周围景观等特性，既可单独作为艺术品的主题，又可与建筑物、雕塑小品、植物等其他艺术品结合，可以软化周边环境，创造出独特的景观特性。(四)注重绿化设计：绿化不仅具有视觉上感官上的愉悦性，还有更深层次的作用，如隔音、隔热、防风、杀菌消毒等，因此精致绿化是衡量居住区品质的重要指标。针对城市居住区的特点，其绿化应采用点、线、面相结合、垂直绿化与平面绿化相结合的复合绿化模式，最大限度地发挥绿地系统的实用功能。随着人们生活水平的不断提高，人们对城市居住区绿化的要求已不再只是一两块草地，三四个花坛，而是要求园林绿化的高质量、高标准。绿化要与周围环境相互协调、统一。在合理运用植物、园林小品、园路和铺装等前提下，特别要强调园林景观与生活、文化的紧密联系，在空间组织上达到一步一景、景随步移的效果。

（1）第13周：完成资料的收集和整理工作，并开始着手写开题报告及文献综述。

（2）第14周：进行开题报告。

（3）第15周：开始对资料消化吸收，并构思设计方案。

（4）第16、17周：制图设计部分、根据设计方案，进行说明论述。绘制正图，制作展板上机绘制正图，完成初稿。

（5）第18周：设计成果整理：主要包括设计图纸和设计说明的整理，整理出图，制作展板，设计ppt方案。

公园景观设计开题报告 校园景观设计开题报告篇二

园林建设是我国城市建设发展的重要组成部分，而园林景观的色彩设计直接关系到整个园林的建设效果，为了更好的为居民服务，进而使其在游园时获得良好的审美体验，则必须对园林景观色彩进行科学设计。

（一）整体性原则

在园林建设过程中，景观色彩设计的主要目的之一就是增强园林景观的整体美感，进而满足游园者的审美需求，所以，在园林景观色彩设计中，应该遵循整体性的原则。通常情况下，景观色彩设计不是单一存在的，设计人员需要从审美角度出发，对园林景观色彩进行合理设计。

（二）和谐原则

植物是园林的主体，景观色彩设计的重要载体，但是，在园林景观中，还包括植物以外的其它元素，如水文、雕刻、山石等，这些元素的设计方法不同，但是都是围绕园林景观设计这一目标进行。在景观色彩设计中，要通过不同色彩的运用，突出不同元素的特点，但是，也要注意将不同的元素进行融合，进而使不同元素的色彩能够和谐统一，进而充分展现园林的特点。

（三）韵律原则

在园林景观色彩设计中，韵律原则指的是通过规则会不规则的重复，使园林景观显得整齐，进而使得园林所呈现的景观色彩很容易被游园者接受。例如，在园林花坛色彩设计中，可以在圆形的花坛中心设立为浅黄色的花卉，然后使其外围的花卉颜色逐渐加深，由浅黄色逐渐变为橙色、棕色、紫色等，通过这种方式，突显园林景观的韵律美。（四）色彩搭配比例协调原则在园林景观色彩设计中，对景观色彩的比例进行合理分配十分重要，色彩比例的大小，会直接影响到景观效果的呈现，进而影响到游客的游园体验。将不同比例的颜色进行合理搭配，促使园林景观的整体效果被突显出，进而为游园者提供审美享受。

（一）园林景观设计中的配色要合理

在园林景观色彩设计工作中，合理配色是突显景观效果的重要途径，采用科学合理的方式进行配色处理，有助于实现园林景观色彩的和谐统一，进而为游园者带来良好的视觉体验。具体而言，在园林景观色彩设计中，首先要做到主次分明，针对特定项目景观的色彩设计，必须将主色调予以确立，在相应的色彩运用时，数量也会相对较多，而非主色调的相关植物，所安排的数量则相对较少。其次，要根据实际需求选择相应的色块分区，因为色块是园林景观的重要组成部分，在不同的色块中，层次分明的确立主色调和辅助色调，并通过对各种色块的合理分配和排列，不断提升园林景观的色彩设计效果。例如，在吉林市的园林景观色彩设计中，则应该以绿色色块为主要色块，而园林内部，绿地的面积应该相对较大。而在工业区的园林景观中，则应该以冷色调为主，通过这种方式，有助于庄重氛围的突显。

（二）基于季节因素考虑色彩设计

植物的生长会受到季节的影响，随着季节的变化，植物的形态及颜色也会出现相应的变化，为此，设计人员可以通过对园林植物的合理分配，促使植物景观可以在不同的季节呈现出不同的变化。通常情况下，园林植物景观的四季变化会表现为春季，百花待放，夏季百花争艳，秋季落叶横生，冬季一片凋敝。为此，在景观设计中，将不同植物的不同花期或同一种植物的不同花期的植物合理配植，通过这种方式，而已是园林植物景观体现出四季的变换。随着四季的变化，植物颜色会发生一定的变化，根据这种特性，通过合理的搭配，可以为园中有人提供一种别样的色彩，为其带来极好的观赏体验。

（三）基于地域特殊性考虑色彩设计

针对园林景观色彩设计工作的开展，不同的地域会呈现的景观色彩会存在差异，而且，对于不同地区的居民而言，其审美特点也会存在的一定的差别。因此，为了充分突显景观色彩价值，则应该在不同的地区运用不同的色彩设计方式，而且要注重对地域文化因素的融入。例如，在东北地区，可以重点营造出高大灌木丛的景观，并且将暖色和冷色进行相互融合，进而使设计完成的园林色彩变得更加的和谐统一。由于东北的寒冷季节相对较长，所以，应该以冷调为园林植物景观的主色调。对于那些气候条件相对较差的地区而言，绿色植物相对较少，所以，在园林景观色彩设计时，则应该以绿色为主，进而满足当地居民对绿色植物的心理需求。

综上所述，色彩设计是现代园林建设的重要组成部分，在园林景观色彩设计中，必须遵守一定的原则，而且要根据居民游园的审美需求，进行合理的景观色彩设计，进而不断提升园林景观的审美价值。

公园景观设计开题报告 校园景观设计开题报告篇三

通过本课题的设计研究，注重市民的行为和心理需求，营造出优美的城市生态性景观，广场的生态性设计应以尊重人性的基本需求为前提。创造一个真正意义上的实用广场，探索城市广场景观“以生态为本，以人为本”是本课题的基本目的。

这里的生态，有别于生命科学意义上的生态学，而是指人与景观的互动性、参与性、体现在景观环境带给人的感官和心理体验以及人们在环境中带来的生机与活力，二者互相影响。好的环境能带给人们身心的愉悦感，庇护感和回归感，而人们对环境的认同感和喜欢程度的增加会大大提高环境的使用率，这样的环境是富有生机的。二者的互动促进了环境景观的平衡发展，这是一种生态性的景观。

通过本案设计过程，检验我四年专业学习的结果，也就是检验我独立驾驭项目的创意和设计能力的程度。

2.1城市广场设计现状：

2.1.1城市广场研究取得的成绩

从城市规划原理阐述了“城市广场的作用、广场的分类、不同性质的广场、广场的规划设计”等方面的内容。从历史的角度来说明城市广场设计的文化底蕴，是城市文明的一个引人瞩目的特殊现象已有从空间形态上来研究城市广场的空间意义。

2.1.2城市广场建设存在的问题

我国的城市广场功能多为政治生活服务，往往追求表面，追求形象，而缺乏真正意义上的多功能生态化的市民广场。目前，我国的城市广场正陷入模式化的误区，并透露出了城市广场中存在的问题：

2.1.2.1绿化手法单调机械

2.1.2.2单一广场规模过大、广场空间设计缺少人文关怀，设计尺度感差

2.1.2.3设计忽视与城市原有空间格局和形态联系广场

2.1.2.4广场缺少特色

2.2城市广场景观设计发展趋势：

2.2.1城市广场景观设计由传统功能性向现代生态性转变

要使我们的城市广场成为有利于城市生态环境的可持续发展，并使整个城市有机体具有活力、生命力，就应该重新认识城市广场的功能性质，营造一个符合城市的历史文脉、整体规划和发展趋势，而且与这个城市的表情协调统一，符合市民的行为和心理需求，让市民抒发情感和自然性的人性广场。

当代生态景观学是从整体有机联系上以生态规律来揭示并协调人、建筑与自然环境和社会环境的相互关系。其实施手法，以当代科学技术的物质条件为重，来实现人在自然生态系统之下构建人工生态系统，以期间的具体的，物质的交流，争取达到最大程度的和谐，并最终达到天人合一的艺术最高境界。将当代生态景观学运用到城市广场的景观生态性的营造上，就要设计者们从广场的本质意义出发，重新去思考人、建筑、自然环境和社会环境的关系。

2.2.2注重生态功能的体现和运用，强调低碳环保、美学意境的创造同时要更多的融入时代文化元素，体现一个城市的风貌和气质。

在设计过程中，我将借鉴同类设计优秀成果和设计方法，完成符合城市广场发展趋势的、有新意的、环境景观设计作品。

3.1课题背景：

3.1.1本案地处长沙市天心区商业中心黄兴路步行街南端，劳动西路和黄兴南路的三叉路口处。

3.1.2设计要求：在功能上要求布局合理、交通转乘区、文娱休闲区、中心广场区、商业服务区、市民活动区等;在形式上要充分表现湖湘文化特色，与生态性相融的景观设计。

3.2设计构想：

3.2.1主题确定：根据课题背景及设计要求，注重市民的行为和心理需求，营造出优美的城市生态性景观，将以“森·呼吸”为本案的设计主题。

3.2.2在功能上打破城市广场以传统功能性的为主的设计瓶颈向现代生态性转变为基本设计原则。在形式上将追求独特的环境氛围为目标，主题鲜明，强调整体感。

3.2.3主题创意(元素)及延展：

森-字义为树木丛生繁密，本案借其义，以植物、空间等为载体，创造出有森林之

感的局部环境，森林有地球之肺一说，让人联想到“呼吸”具有生命特征。呼吸-是高等植物代谢的重要组成部分，可联想到功能、有序、通畅等特点，将其延展至广场的平面规划、区域功能合理、动线(交通)通达顺畅，设施齐全。森呼吸-谐音“深呼吸”则体现了广场生态性和人与之交融，当人们步入在有生态意

境广场之中，不经意地“深呼吸”--为了健康。湖湘文化-将通过地域植被、雕塑、壁画等形式表现。

3.3设计的创新点：在功能上设置人与景观的互动性、参与性的体验区;在形式上打造“以生态为本，以人为本”的实用广场。本课题设计创新就是给人们留出一块真正的“喘息之地”.

4.1设计重点：在城市广场设计中，充分诠释“生态”一词，重新认识“人性场所”的意义，营造城市生态性景观的“人性场所”.

4.2设计难点：如何才能真正营造城市生态性景观的“人性场所”.如何让城市广场的本质得到升华。

4.3拟采用的途径

4.3.1实地考察、拍照、调研。

4.3.2收集相关素材、参考文献。

4.3.3手绘草图，完成图文并茂的初步设计方案。

4.3.4利用cad、3d、ps、草图大师等软件制作设计效果图等。

5.12012年12月16日：完成《毕业设计开题报告》、开题答辩。

5.22013年4月1日：进行前期检查：草图方案、开题报告、任务书等。

5.32013年4月26日：进行中期检查：《中期检查表》、按进度完成的相关材料。

5.42013年5月22日：提交毕业设计作品、布展。

5.52013年5月27日-6月7日：毕业设计作品展。

5.62013年5月29日：提交所有毕业设计、实习资料。

5.72013年6月3日-7日：毕业答辩。

公园景观设计开题报告 校园景观设计开题报告篇四

开题报告结合校园水景设计的实例，从设计理念、地域特色、文脉历史、视觉艺术表现、生态环保等等方面探讨现代大学校园水景现状的特点和存在的问题，以及如何解决现存问题的对策。合理应用水景，并通过水景来丰富校园建筑物内外空间、引领校园建筑群落，以及组织校园环境小品，同时也注意与当地自然和人文环境相适应，注重因地制宜，注重水利资源，注重水循环自净能力的设计策略。

水，柔美而坚韧，质朴而灵动，以水为主题的景观，独具异彩。水景可以有效改善学生们的学习生活环境，起到降温、增湿、减尘、隔噪等的作用;水环境产生的负氧离子能改善人的健康环境;水还具有良好的美学效应，丰富多样的姿态引起学生们的愉悦的心情;水景设计呈现的不同形式的景观，丰富了学生们的校园生活。

现代校园水景建设中，为了满足人们赏水、亲水的需要，设计者们都在不断地加大水景的应用，营造出多样化的水景环境，同时也在努力满足这种需求，可是有些结果却是令人失望的。校园的一些喷泉静静的躺在水里而不喷水，到处是被污染的河流、小溪，还有那些早已干涸的水池等等。这是一种很普遍的校园景观水景现象，也是一种很可悲的校园景观水景现象。

2.1. 设计理念

校园水景设计是为了改善学生的校园学习生活环境，是为校园师生服务的，让学生在学习生活环境中感受到水的气息，那么水景设计就应该围绕人的感观要素展开，才能增强校园水体景观的亲和力，否则就成为一种昂贵的奢侈品。因此，校园水景设计要体现：优化校园环境原则、人性化原则、突出校园特色原则。不同的校园，其水景有着不同的特点，结合自身特色，塑造独特景观。如四川美术学院虎溪校区，把大片的荷花莲藕搬进校园，有利于保护生态环境，还能为师生提供休憩写生场地。

2.2 地域特色

在对校园水景的考察研究中发现，地域气候条件的不协调影响了水体景观作用发挥，也形成了南北方校园水景应用的差异性。我国的地理气候特点决定了北方城市季节性非常明显，导致了北方水体景观最显而易见的缺陷：冬季的水体景观效果差。一是枯水期季节性明显;二是结冰时期长达5个月以上（每年的10月份到第二年的4月份左右），相当于北方的校园水体景观半年没有景观效益。

2.3 文脉历史

校园是一种独特的空间，具有其他空间不能比拟的文化性质，因此校园水景应体现校园文化特色，更加注重营造和谐、静谧，具有浓郁文化气息的氛围。在进行校园水景设计时，特别要体现其文脉特质，彰显学校历史进程中的文化沉淀，并将其与学习本身所定格的文化特征相结合，使水景与校园在物质和精神上融为一个整体。

2.4 视觉性艺术表现

水景设计体现着艺术视觉构成的创造性，它通过运用一些视觉元素，赋予水景新的语言，沟通了人与自然之间的情感。以点、线、面、体等为元素，通过平移、旋转、放射、扩大、混合、切割、错位、扭曲以及不同的组合，来创造出优美的校园水景观。

2.5 生态环保

在我们的校园景观规划设计和利用、改造水体景观时，应该真实的表现出自然水体的特征并且充分利用水体增加景观环境的效果，从而给师生们营造诗情画意的情感体验，还要设计出符合可持续发展的绿色水景。绿色水景在保障景观水体水质的前提下，最大限度的节约用水，合理利用水资源，减少运行成本，满足绿色校园对水资源、水景观和水环境的整体要求。

我国校园水景设计也越来越注重融入自然、和谐的生态环境之中，于是“水景”便以其独有的魅力满足了设计师们追求自然，回归自然的设计理念。但是，许多水景设计中，还存在着不尽人意，不合理的地方，甚至破坏了环境。

由于南北气候的差异，南北方校园注重的地方是不一样的，如山东理工大学和四川美术学院等，北方的气候干燥，就要在硬质景观上多下功夫，比如在水岸线周边加入主题雕塑，供师生休息的座椅，或者采用独特构思的铺装和水体很好的融合，都是一个不错的手法，不应盲目的强调植物的多样性和水体造型的奇异性，再有北方的校园水景要特别注意水体的洁净，避免因气候干燥少雨，水体循环慢，又疏于管理而成为死水一潭，所以要注重水循环自净能力的设计策略。南方学校由于雨水多，潮湿，就要更加注意因地制宜，注重充分利用雨水资源以及湿生植物的配置。

在校园水体景观设计中，既要充分考虑有利因素，又要结合不利因素，做到扬长避短，使水体资源充分发挥效能。特别尊重地域性，学校文化等对水体设计策略的影响，人在设计环境的同时可以改造环境，但有些环境要素是可以改变的，有些环境要素是不可以改变的，如气候、地质环境要素等，只能加以利用，变不利为有利。

在景观设计中，没有统一的评判标准，但是要适应现代社会新的发展观、道德观和文明观。而校园水景作为校园环境