最新小学表扬信(九篇)

小学表扬信篇一

拖地的时候，他们托的又快已干净，任何蛛丝马迹都不放过，把垃圾瞬间秒杀的干净，一点儿也没有残留，常常受到老师的一番夸奖。

擦玻璃的时候，他们也擦的又快又干净，任何一个细小的地方也不放过，简直像一个没有玻璃的地方。

他们擦墙壁时也是一丝不苟，一点污点都不会放过，一点儿也不马虎。

因此，我们班的卫生常常做得非常棒。

常常收到学校的表扬。

xxx，xxx，xxx，xxxx等同学——三年级二班的劳动先锋，你们做的贡献真多!

小学表扬信篇二

尊敬的xx同学家长：

见信好!

您的孩子，xx，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。

特别是在学习《角的度量》这一单元时，xx的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!

希望在今后的学习过程中，xx能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!

xxx

xxxx年xx月xx日

小学表扬信篇三

x月xx日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。

薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。

正在此时，校广播播出通知，说高三(8)班一同学丢失了存款折，急切寻找。

薛君同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。

向失主说明此事。

经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

xxx同学是高一(5)班学生，x月x日下午3点多，xxx同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会，电话响了，得知电话是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，xxx同学只简单的说了一声：“没事”。

她就开始联系了一个亲戚，带着失主一起来了，xxx同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问xxx同学叫什么名字，在几年级几班，xxx同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

xxx同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。

政教处

小学表扬信篇四

各位同学：

大家好!

拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，xx月xx日，我校七年三班xx同学