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最新布贴画教案大班(3篇)

来源:互联网作者:editor2024-07-281

布贴画教案大班篇一

1、培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。

2、学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。

培养学生动手动脑能力,进行文明礼貌教育。

养成认真细致、有条不紊的学习习惯。

种子,剪刀、胶水等

一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1、谈话:瓜子贴画的主要材料是瓜子。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子贴画的好材料,而红豆、绿豆、玉米等粒状材料也有与瓜子相近的肌理效果。因此课题虽为"瓜子贴画",材料并不局限于瓜子,可以因地制宜选择本地区常见的材料。利用它们不同的颜色与基本形状加以组织、拼贴,可以制作出丰富多彩的图案和画面。

2、读画:展示多种动物、风景图案造型例图供学生欣赏,特别要指导学生观察体会画面的肌理美感,从中了解颗粒状材料贴画的艺术特点。

3、制作步骤:通过瓜子贴画的制作,不仅能培养学生的创造力和想象力,激发他们的学习兴趣,也有助于养成儿童耐心细致的好习惯。粘贴材料可用糨糊、白乳胶、双面胶等,要选用较厚的纸或纸板做底板,可以粘贴底色背景,也可以不贴。也可用其他材料,如碗、盘子等。

三、巡回辅导。要由计划,有步骤地进行,既要照顾全班同学,又要注意对个别同学的帮助。

四、进行小结。

布贴画教案大班篇二

欣赏与感受布贴画艺术作品激发学生的审美情趣,学生受到美的熏陶,激发学生的创作欲望。学生根据布的颜色、花纹,肌理构思创作,做到思维有序。分小组进行布贴画,发挥团体智慧,培养协作精神。

组织教学检查学生的工具材料。师生互相问好,引入课题

最新布贴画教案大班(3篇)

布贴画教案大班篇一1、培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。2、学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。培养学生动手动脑能力,进行...
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