家长会欢迎词黑板(十篇)

家长会欢迎词黑板篇一

下午好！

首先请允许我代表全体教职员工对大家前来参加家长会表示热烈的欢迎！感谢大家对学校工作的长期关心与支持！

学校自进入新的历史时期以来，始终如一的走着自己的路：实行以个性作文┼希望数学┼空中英语整体推进的特色教学模式、开齐开足课程、专职教师任教、经常举办各种活动，以丰富学生的生活、注重礼仪教育、狠抓教学质量关。

学校拥有过硬的师资队伍，他们爱岗敬业、爱生如子。特别是对留守学生，更是倾注一片爱心，学校把安全教育、防控春季传染病教育放在高于一切的位置，促进学生的身心健康。

学校注重对学生行为习惯的养成教育，除了学习成绩外，更注重学生情感、态度、价值观的引导，关注每一个学生德、智、体、美全面发展。

各位家长，学校的办学成功，离不开各位家长的关心与支持，学生的成才需要学校、社会和家庭紧密配合。希望本次家长会能让您更多的了解孩子在校学习和生活情况，帮助学生平稳地度过小学阶段的最后一段学习时光，并以优秀的学习成绩进入初中学习。

最后，再一次让我代表全校教职工，对大家的光临，表示热烈的欢迎！

谢谢大家！

家长会欢迎词黑板篇二

亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈:

大家好！

沐浴着新生的阳光，采摘着晶莹的露珠，滴落着朦胧的晨雾，享受着凉爽的微风，你来到了武隆中心学校。在这里，请允许我们代表七年级四班的所有学生向您表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

父亲像山一样爱，母亲像海一样爱。你就像大海，宽广而深邃，容纳着我们的悲伤和欢乐；你就像细雨，温柔而细腻。带着我们深厚的感情。在我们漫长的人生旅途中，你给了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生旅途中，你给了我们力量和信心；在寒冷多风的日子里，你为我们破冰破雪，让阳光温暖我们的心；在艰难困苦的季节，是你为我们克服困难，和我们一起冲锋陷阵。

是你！一切都是你的！都是你！

没有你，就没有家的气息，没有你，就没有爱情的延续！

现在是春夏秋冬，又是昼夜轮回的一年。转眼间，我们正步入初中的礼堂。初中生活是决定我们人生命运的里程碑。初中生活，一个扣动我们心弦的关键时刻；伙计们

我们充满了心血和汗水，你们把希望和梦想寄托在我们身上。

从小学到初中的生活又苦又累。时间很紧张

是的，它也是易腐的。但请相信，那是涌浪，我们永远不会害怕山涧的狭窄；如果我们是年轻的鹰，我们永远不会害怕无边无际的天空。如果我们是海燕，我们永远不会担心前方的巨浪。如果我们是强壮的草，我们就永远不会害怕猛烈的暴风雨。你的孩子不能被困难和挫折吓倒，你的孩子不能被风暴打败。你的孩子会勇敢地肩负起肩上的重任，为成功而不懈努力！你的孩子会把失败变成动力，把艰难变成信心，你的孩子会一步一步来。

请放心，我们已经下定决心去武隆中心学习

在沃土上，写下我们无悔的青春！请相信，我们会用汗水和勤奋回报您的辛勤劳动和汗水，创造我们多彩的梦想。我们将用努力换来你灿烂的笑容。请给我们力量和信心。我们将沿着这条充满爱和鼓励的道路走向明天。我们会让青春之光照亮盐外的每一个角落，照亮我们的心！

世界上不断被切割的是家庭，世界上不弱小的也是家庭，因为有

我们因为你的爱而变得如此完美，因为有了你的爱，我们才有了在学习的海洋中徜徉的欲望，因为有了你的爱，我们才有了休息日。

对蓝天飞行的向往，因为有了你的爱，我们才能成熟和成功！

世界上有那么多神奇的事情，以至于地球上没有父母！

自古以来，涌泉难报父母之恩！

千言万语无法表达我们的感激之情！

纸在爱情里是短的，我们写不出心里的祝福！

我们只能在心里默默祝福你，用行动证明我们

是你最好的孩子！

最后，祝各位家长身体健康，全家幸福！

谢谢你。

家长会欢迎词黑板篇三

尊敬的各位家长：

大家好!

今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

十年树木，百年树人，孩子的健康成长是家庭、学校、社会共同探究的话题，加强家长和学校之间的联系，彼此尊重、快乐沟通、相互支持才能促进孩子全面发展和健康成长。

今天我主要讲三方面内容，一是让家长了解我们学校的班级管理工作;二是针对处于青春期的孩子简单谈一下家庭教育的作用。三是学生的安全教育。

教育根本，德育为先，学生的健康成长是学校教育教学的根本，本学期学校加大德育引领作用，开学以来，组织了各种活动争做环保小卫士活动，尊规守纪我最行活动，我的班级我做主之班级文化布置活动，召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会，组织召开“三爱”主题班会观摩，以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题征文比赛活动，“保护环境、节约资源”手抄报征集活动，爱学习、爱劳动之育花活动，一日小家长活动，等等，从活动中引导学生从点滴做起，有理想有追求。通过周周有主题，月月有评比活动使学校德育管理课程化，育人教育科学化。

班级管理实现了自主量化管理，每位学生都参与其中，即是管理者又是被管理者，人人有事做，人人有事管，对班风、学风的形成起到了重要的作用。同时各年级针对年级特点对学生制定学生发展良药，初一普及《弟子规》，初二学生填写《成长护照》，初三全面迎战中考。全校两千多名学生正在积极努力健康的向前发展。

处于青春期孩子的生理和心理特点发生着很大变化，这一时期的学生既充满着生机与活力，同时又充满着各种心理矛盾和冲突。他们表现出了强烈的独立自主的需要，希望摆脱成人的约束，其情感意志、个性发展还不成熟，其承受挫折的能力还比较低。易从一个极端走向另一个极端，带来的现状就是：学习方法不科学、感激、感恩意识淡薄、缺乏吃苦耐劳的精神、易于出现情感寄托、承受挫折能力薄弱，“肚量比较小”。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉，凡事斤斤计较，甚至大打出手等不良现象。

各位同学不要惧怕，只要理智的处理，跟着老师走，听家长的话，我们就会平稳的渡过这一时期。

针对这些现象，我想提出几点咱们共同商榷：

1、在关注孩子的同时，给初中生更广阔的探索空间

对于处于这个年龄阶段的孩子，父母要更加关注，同时也要更加宽容。在发现孩子有交流的需要、有寻求帮助的欲望时，就给孩子提供朋友般的帮助和启发;同时，给予孩子广阔的探索空间，只要