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中学生趣味运动会方案设计(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-07-281

中学生趣味运动会方案设计篇一

友谊、责任、拼搏、进取。

运动强健体魄,责任铸造辉煌。

20xx年3月27日―28日,会期一天半;初中部东操场。

初一、初二全体学生,初三运动员,部分教职工。

学生项目包括男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项;

女子组:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、4×100米接力共13项。

教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。

1、主席团:、(学生会主席)

2、筹备委员会:。

3、大会组织及宣传:学生处负责。

4、安全保卫:办公室负责。

5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。

6、仲裁委员会:。

1、每班代表队20人,引导员1人,成四列纵队,沿2、3、4、5跑道行进。

2、服装统一,队列整齐,步伐有力,口号响亮,精神面貌好。

3、体现班级特色及大会主题、口号。

4、解说词由各班完成,100字以内。

5、入场式顺序:

国旗队―会旗队―彩旗队―初一级部1―10班代表队―初二级部1―10班代表队

1、大会主席团成员就位。

2、运动员入场。

3、奏国歌、升国旗。

4、校长致运动会开幕词。

5、裁判员代表发言。

6、运动员代表发言。

7、宣布运动会学生纪律要求。

8、运动员退场,比赛开始。

1、大会主席团成员就位。

2、宣布运动会成绩。

3、运动会颁奖仪式。

4、校长致闭幕词。

5、宣布运动会圆满结束。

附:运动会精神文明班集体评比标准

1、入场式符合学校要求,学生精神面貌好,班级特色鲜明。

2、运动会期间,学生纪律良好,遵守大会秩序,文明观赛。

3、运动员素质好,责任意识强,无弄虚作假、冒名顶替现象。

4、班级学生自觉遵守作息时间,无旷课、迟到、早退现象。

5、运动会期间,班级室内外卫生及座区卫生按时打扫并保持清洁,学生不吃零食。

6、班主任全天盯在班级,维持好班级秩序。

中学生趣味运动会方案设计篇二

激励广大教职员工积极参加体育锻炼,推进健康工程的落实,推动全民健身运动的'深入开展。

1、集体项目:拔河比赛。

高一、高二、高三、机关四个代表队分别派出10男10女参赛,循环赛,三战二胜制,分出一、二名。

2、个人项目:

女子比赛项目

1)1分钟跳绳 2)1分钟踢毽子 3)乒乓球 4)仰卧起坐

男子比赛项目

1)立定跳远 2)定点投篮 3)乒乓球 4)俯卧撑

3、每位职工个人项目限报2项,集体项目除外。报名以月奖发放所在单位为准,不准跨单位兼报。

4、奖励办法:

1)个人项目取前5名,分别计5、4、3、2、1分计入单位团体总分。

2)集体项目1、2名分别计10、8分。

3)参与率95%以上计20分、90%--95%计15分、85%―90%记10分,80%―85%记5分、80%以下不计分。

4)优胜单位总分计算办法:个人得分 团体项目得分 参与率得分。按得分高低确定优胜单位第一名、优胜单位第二名。

5)奖励标准:

个人奖:凡参与者人人有奖;获得名次者,按所获名次给予奖励。1名60元、2名50元、3名40元、4名30元、5名20元。

集体奖:

拔河比赛第一名奖500元、第二名奖300元。

优胜单位第一名奖1000元、第二名奖800元;

20xx年12月3日开始。具体各项目比赛时间听通知。

塑胶运动场跑道

教职工大众趣味运动会报名表

组别:女子 单位:

项目 姓名

1分钟个人跳绳 仰卧起坐 踢毽子 乒乓球

中学生趣味运动会方案设计篇三

为了丰富教职工的业余文化活动,培养教职工良好的体育锻炼习惯,营造健康向上的校园文化体育氛围,根据长安大学体育工作委员会《关于举办长安大学第十届阳光体育运动暨20xx年春季运动会的通知》的.精神,校工会举办20xx年教职工趣味运动会。现将有关事宜安排如下(如遇雨天,比赛时间另行通知,以校园信息门户公告、广播通知为准。):

时间:4月14日(星期四)上午8:30――12:00。

地点:校本部北院体育场(足球场)。

:(以下三项活动的具体规则见附件)

夹乒乓球与投沙包接力比赛(女8名、男8名)

足球踢准接力比赛(女8名、男8名)

五人木质协力竞走接力比赛(女5名、男5名)

每个分会报领队、教练、工作人员各1名,共45人组成。以上各项比赛,如男队员缺少,可以由女队员顶替;女队员不够时男队员顶替,则成绩不进入排序中。

每项比赛取成绩排序前6名给予团体奖励,参赛个人均有参与奖。

各分会请于4月8日(星期五)下午

中学生趣味运动会方案设计(5篇)

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