2023年经验交流策划案(15篇)

经验交流策划案篇一

时间：20xx年5月

地点：山东大学教学楼2507

承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会发展策划部

活动主题：经验分享，共同成长，展望未来。

活动宗旨：通过这次活动，扩大同学们对本专业在就业方面的了解，提前规划自己的大学生涯和职业方向，提升同学们学习的紧迫感。

1)国网技术学院学员4人

2)电气学院优秀应届毕业生4人

3)电气学院学生

活动早期准备

1、联系嘉宾

2、申请教室

3、制作ppt，撰写主持稿

4、活动材料准备

气球等装饰现场物品、矿泉水、嘉宾纪念礼物、观众纪念礼物、桌椅活动开展阶段

活动前：

工作人员提前一个小时到场，布置会场。

主持人尽量能够与嘉宾进行简短的交流。

活动中：

1、主持人致开幕词，嘉宾依次个性化入场，最后一起入座(约5分钟)。

2、主持人以访谈形式就就业、学习(考研)和生活等方面分“在大学的日子”、“曾经的踌躇—关于在考研和工作的抉择”和“就业准备”等模块对嘉宾进行提问，引导嘉宾介绍关于大学规划和就业方面的`经验(80分钟)。

3、针对每模块的主题，进行短信互动环节。观众可编辑短信，对本环节话题提问，到指定手机号码，本环节结束由电脑操控人员进行筛选，录入ppt中，嘉宾统一答疑解惑。

4、模拟面试环节(20分钟)

选择2—3名热心观众现场进行模拟面试，嘉宾及abb公司代表作为评委对观众进行面试并针对其表现作出评价。

5、自由提问环节：

观众自由提问，现场交流互动。

应急预案：当观众提问不够活跃时，主持人继续进行访谈

1、本次交流会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上;

2、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，确保交流会各个环节都顺利完成;

3、交流会筹备组成员应认真对待自己负责的每一项任务，细心地处理好自己的工作，协助交流会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目;

4、交流会各环节责任分明，交流会筹备组相关人员必须佩戴学生会工作证或相应标记;

5、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，应立即找活动负责人汇报。

1、停电：若交流会开始时遇到紧急停电，无法恢复通电就改期，如条件允许则更换场地。交流会后半部分停电，影响进程，则立即休会;

2、音响：若音响出现无法恢复的故障则改期。若暂时出现故障，则尽快请专人来修理并想负责人汇报。

3、若嘉宾有故缺席，可调整交流会进程。

经验交流策划案篇二

考研与就业经验交流会

为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的.考研经验以及就业经验。

5月13日

主要对象为大二的同学

西阶101、102

1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。

2、活动流程：

第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

3、工作人员安排：

总策划：邓家胜

策划人员：xx

签到：办公室

茶水：女生部

拍照：记者团

海报展板：宣教部

赛场布置：学习部

赛后卫生：学习部

4、后期工作：进行活动总结

经验交流策划案篇三

一、 活动主题 未来，你想好了吗

二、 活动背景

现今不少大学生对于未来的方向感到茫然无措，在保研，考研，出国或工作等选择中举棋不定，缺少良好的引导和建议。若要更好地为未来做选择和准备，过来人的经验对大学生具有极高的参考价值。

三、 活动目的

通过嘉宾分享他们面对抉择时的想法，让大家对保研，考研，工作，出国的各项事宜有所了解。

四、 活动意义

1. 2. 3. 4.

五、 活动单位1.

2. ,10信工2班团支部

六、 11月319：七、 活动对象：电信学院10、11级学生

八、 活动地点

34号楼202

九、 活动形式

访谈，游戏，回答观众提问。

十、 可行性分析

1. 当前应届的大学生普遍对未来感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出国或工作等选择中抉择。即便确定了方向，也不知该如何准备。前人的经验对于他们来说极具参考性，相信会吸引许多大二大三的学生前来参与。 2. 活动以访谈交流的形式进行，加以游戏和回答观众提问两个环节，具有更大的互动性和灵活性。更直接的交流、更专业的经验指导比单一主讲人介绍的`形式更有吸引力，这种活动形式必定也会吸引很多大二大三的学生前来参与。

3. 活动嘉宾为电信学院毕业08级或以前的已经找到工作或成功保研、考研、出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们交流，相信他们只要有时间都会很愿意的。

2. 现场工作

经验交流策划案篇四

畅谈经验，分享快乐

通过本次交流会，让老生带新生，传授经验和方法，使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路，争取尽快掌握大学的学习规律，明确学习的目标，积极调整自身，处理好工作、学习、生活之间的关系，从而尽情投身于学习和展现自己的才华，达到发展的目的。

1306教室

xx年12月5日

11级广告班全体同学

10级广告班部分同学

学习部刘敏、袁欣

唐亚辉(10级) 覃琼(11级)

总指挥总策划——关芷蕙 拍照——刘彪

会场布置——王辉、徐柳、粟碧霞、谭斐、彭晓云、刘振

会场卫生：朱强

1）联系10级广告班的学长、学姐，事先与他们交流沟通

（2）收集并准备11级广告班同学的问题

（3）布置教室，准备道具

（4）做好后勤工作

（5) 排练相声，准备歌曲

1）主持人开场白，并宣布交流会开始

（2）主持人简单介绍每一位老生

（3）10级老生依次发言，可以向新生提问（2-3人），了解同学情况，提高新生兴趣

（4）10级老生代表即兴表演

（5）10级老生代表发言，讲述自己的大学生活，自己的心态，自己对大学的了解及心得体会，说说自己今后努力和发展的方向，传授自己的学习方法，说说自己对专业的感悟

（6）默契大考验——你做我猜

（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）

（8）11级新生提问，老生答疑。同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题，10级老生给予详细解答，以明确我们今后的发展方向。

（9）疯狂大搜索

（10）歌曲（刘智舰向经纶）

（11）主持人宣布交流会结束

1）班委整理和收拾现场

（2）关芷蕙对此次交流会作出书面总结

100元

主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制

总结人:关芷蕙

这次广告班以“畅谈经验，分享快乐”为主题的学习经验交流会得到本班班委、学生会学习部和10级广告班的学长学姐的大力支持，交流会于xx年12月5日晚顺利进行。

在主持人（10级唐亚辉、11级覃琼）风趣幽默的开场白后，学长学姐依次向同学发表经验，所谓“八仙过海，各显神通”，他们讲述着各自大一的学习旅程和分享相关经验，在场的.每一位同学都从各个方面受到了启发和激励。

接着几位同学主动提出问题，如林杰添、彭孟香、向经纶等同学，主要是关于学习和生活上的问题，几位学长学及时给予满意的解答。因此，当我们在学习中遇到困难时，要学会请教学姐、学长，毕竟他们也是一路走过来的人，有着很多成功与失败的心得，有他们的帮助和指引，我们可以少走点弯路，多得点经验。

此外，10级和11级的同学进行游戏pk战，大家都积极参加，最后交流会在刘智健和向经纶的合唱中结束。交流会后，为了满足大家进一步交流的愿望，交流会后学长学姐还留下了自己的联系方式。

经过这次学习经验交流会，我们班的同学有以下收获：

但是，在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处：

交流会期间出现多次冷场现象，让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性，但有些同学仍兴致不高或不敢提问，这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备，这都是大家应进行检讨的地方。

本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外，我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈，让大家一同注意失败或做得不好的地方，引以为戒。

以后在活动中要注意控制场面，维持秩序。

这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性，强化自身发展。了解同学们的学习情况，发现学习过程中存在的问题，交流学习经验，解决学习中遇到的困难，使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信，通过我们的努力，我们会在以后的工作活动中扬长避短，使活动更加完美，更加精彩。

经验交流策划案篇五

(1)通过举办此次经验交流会，进一步加深新生对河南大学法学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的.目的.

(2)给新同学们树立法学院学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。

20xx级全体新生

20xx年10月24日星期六下午七点

法学院301教室

(1)由学习部部长将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持;

(2)由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾，嘉宾为08级、07级各班成绩及工作较出色者，嘉宾人数：5人。

(3)准备好教室，并提前准备嘉宾饮水;准备给嘉宾的礼物;

(4)制作宣传资料，(a)写明活动地点时间嘉宾简介等，制作为传单形式，由学习部委员提前在09级发放，每个寝室一份，(b)由宣传部制作海报;

(5)会场负责人维持会场纪律，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条形式提出的问题;

(6)会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作。

(1)特邀嘉宾及组委相关人员到各会场签到处签到;

(2)会场主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾;

(3)由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验，每人大概讲十分钟左右;

(4)由嘉宾答疑同学们提出的有代表性问题，互动环节时间为半小时左右;

(5)临时找2—3名大一新生作简短发言，说出自己心目中的大学生活应是怎样的，每人发言时间大约两分钟;

(6)嘉宾可留下自己的联系方式，如qq号，电子信箱等，方便同学们课下有困难时及时交流;

(7)主持人做简短总结，结束，散会。

a) 让同学们从第二排起往后坐;

b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;

c) 会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;

d) 各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

经验交流策划案篇六

（1）群体理论

社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

（2）人际关系理论

人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

（3）合作与竞争

合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习