2022年化学类专业推荐(六篇)

化学类专业推荐篇一

本人谨以xxxx期中化学科教师的身份，推荐本校学生xxx至贵系就读。

xxx同学在高二分组后即分发在本人任教的班级，一年半以来，该生对化学科的学习，一直抱着极高的兴趣。时常于上课结束后，立即会询问老师课堂上的疑问，而他的陈述方式又是先提出自己的看法，由此让别人知道他的想法及疑惑或错误的所在。且其本身能够利用自己清晰的头脑，将上课的重点做条列式的整理。尤其更利用多次的假日时间，将高中化学所做过的实验，重复的、仔细的再验证一次。这种求真求知的精神，令人觉得该生已无具备化学研究者的基本精神及态度。至于学业方面，在数学、物理、化身等理科方面能力皆为班上之佼佼者，总成绩更是维持班上前茅。和同学的相处，也和乐融洽，颇有人缘。

该生若加以培育，假以时日，定能成為优秀化学人才，并将所学贡献於社会国家。

贵系的师资及教学环境，素执国内化学系之牛耳，深受学子向往。本校学生xxx也愿致力化学工程之研究领域。本人竭诚推荐xxx至贵系就读，以遂其心愿。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

化学类专业推荐篇二

尊敬的评审委员先生（女士）：

我是化学化工学院教授，很高兴推荐同学参加贵校20xx年夏令营活动。

我是学生同学20xx年下学期《结构化学》课程的任课教师。在《结构化学》课堂上，学生同学每次上课都坐在前排认真听讲，积极提问，给我留下了很深的印象。《结构化学》这门课比较难，要求比较高，他仍然取得了89分的好成绩。课后有大量课后习题、章末知识总结和课程结业论文。学生同学在这些任务中都完成的很出色，章末知识总结很有知识体系，课程结业论文是他自己写的一篇关于对羟基苯甲酸分子的高斯计算，对该分子的各个参数进行计算，报告写的非常详细认真。并且，我在中期让同学们进行一次结构化学学习的课外报告，该生作为应化1202班代表，对分子的对称性提出了自己独特的见解，将对称性与守恒定律联系起来，想法很新颖。

学生同学在课间、课下主动与我沟通，沟通中我发现该生较为突出优点在于他对事情的有自己的看法，有较强的独立思考能力，有较好的逻辑推理能力和组织能力。最好的是他思维开阔，但不浮躁。同时我也发现该生对未来规划很明确，对科研，特别是对有机化学领域有着浓厚的兴趣。他希望能够在有机化学领域继续深造，将来做一名大学教师。

在平常的接触中，我发现学生同学待人温和，乐于助人，能和同学融洽相处，在实验室能和同学打成一片。他不仅学习成绩优秀，同时参加过很多课外活动、竞赛活动和开放性实验。现在他正在参加湖南省化学实验竞赛的培训，锻炼实验能力。

我认为学生同学的四大化学理论基础扎实，专业知识体系清晰，有较为突出的知识整合归纳能力和实验操作技能，具备科研人才所需要的基础知识、实验操作能力和创新能力。他各个方面表现优秀，有希望培养成为从事科研的有用之才。学生同学对生活积极向上，为人谦虚真诚。是一名