最新秋季运动会主持词(14篇)

秋季运动会主持词篇一

（合）大家好！

（女）追逐十月的和风，

（男）沐浴金秋的阳光。

（女）在滔滔的涪江水畔，在挺拔的黄果树旁，我们中学迎来了第xx届秋季田径运动会。

（男）今天的，桃香满园，李芳天下。

（女）今天的，素质过硬，业务更强。

（男）伴随着祖国振兴的雷鸣号角，聆听着新中腾飞的世纪强音。

（女）收获着汗水浇灌的累累硕果，满怀着未来无限的豪迈激情。

（男）我们相聚在运动的世界，相会在活力的海洋。

（女）让豪情燃烧，让生命闪光。

秋季运动会主持词篇二

尊敬的各位领导，各位裁判员、运动员：

大家上午好！

追逐7月的和风，沐浴金秋的阳光！今天的学校，又迎来了一年一度的秋季田径运动会。我谨代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢！今天的学校，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。以人为本，德育为先，质量立校，在这里藏龙卧虎，人才辈出，在历年田径运动会中，成绩斐然傲视群雄。

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，他们将以拼搏奋进、勇攀高峰的精神，本着参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，非运动员也会发扬团结友爱，互相帮助，共同进步，为班集体，为学校争光的精神，充分展示学校学生拼搏进取的精神风貌。

下面举行开幕式的第一项议程：让我们用热烈的掌声有请本届运动会组委会主任、学校书记、校长宣布xx大学第xx届田径运动会开幕。

下面举行第二项议程：鸣炮。

下面举行第三项议程：升旗仪式：护旗队向后转，出旗、升国旗、奏国歌。

下面举行第四项议程：让我们用热烈的掌声有请书记、校长致开幕词。

下面举行第五项议程：让我们用热烈的掌声有请裁判员代表宣誓。

下面举行第六项议程：让我们用热烈的掌声有请运动员代表宣誓。

踏着时代的节奏，乘着和谐的秋风，退场的号角吹起来，运动员的斗志涨起来。我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学团结、友谊、拼搏、创新的精神。我们一定能弘扬体育道德、夺取体育比赛和精神文明的双丰收。最后，预祝本届运动会圆满成功！开幕式到此结束。

秋季运动会主持词篇三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，暮秋的阳光捎来了秋日的问候，初冬的风露没有阻挡我们迸发的激情。在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了**一小xxxx年秋季球类运动会的召开。在此，我谨代表学校行政，向精心筹备此次运动会的各位领导、老师表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师，致以诚挚的敬意!

今年的球类运动会是我校的体育盛事，既是学校深入贯彻《学校体育工作条例》，全面落实人人有一门学科修养、人人拥有身心健康的素质的重要举措，也是丰富学生的课余生活，积极实施阳光体育运动，增强师生身体素质，全面实施素质教育的一次大检阅。既是展示一小人精神风貌的大舞台，更是我校艺体工作的有效载体。在这里，充满竞争与合作，汗水与欢笑，将完美展现高尚的体育道德和重在参与的和谐运动理念。

下面，我宣布：xx一小xxxx年秋季球类运动会开幕式正式开始。

大会进行第一项：

请全体肃立，升国旗，奏国歌。礼毕!

大会进行第二项：

有请学校赵校长致开幕词。

大会进行第三项：

有请裁判员代表宣誓。

大会进行第四项：

有请运动员代表宣誓。

大会进行第五项：

全体立正，请学校张校长宣布xx一小xxxx年秋季球类运动会开幕。

希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在比赛中赛出水平，赛出成绩，争取运动成绩和精神文明双丰收。各位老师，各位同学，**一小秋季球类运动会开幕式到此结束!请各位运动员、教练员、裁判员分赴各赛场比赛马上开始。

秋季运动会主持词篇四

甲：金秋，是一幅绚丽的锦乡，编织着金色，燃烧着激情。

乙：金秋，是一坛醇香的美酒，酿造着幸福，陶醉了心窝。

甲：十月的微风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。

乙：十月的我们放飞理想，绽放多少纯真的希望。

甲：乐曲阵阵，彩旗招展。

乙：群情激昂，龙腾虎跃。

甲：一片欢乐的海洋，

乙：一方神奇的热土。

甲：一张张灿烂的笑脸，一面面飞扬的旗帜。

乙：一句句澎湃的口号，一颗颗火热的心灵。

甲：龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，

乙：风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。

甲：我们需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞。

乙：我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。

甲：高照的艳阳，诱人的秋风，这是一个收获的季节，

乙：欢庆的彩旗，进取的团队，这是一次友谊的赛会。

合：伴随秋天的脚步，乘着“构建和谐社会”的东风。

甲：我们迎来了xx小学运动会及共建单位联谊会的隆重召开。

乙：千余名健儿将逐鹿沙场。

甲：我们在这里吹响向全民进军的嘹亮号角，

乙：我们在这里赞美与传扬着奥林匹克精神。

合：让我们欢呼，让我们歌唱吧！

甲：我们欢呼，xx教育的辉煌；我们欢呼，xx共建的成就。

乙：我们歌唱，体育健儿勇于奉献，勇于创新，敢于拼搏的精神。

甲：20xx年运动及联谊会，是对我校一年来全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，实施素质教育，开展全民健身运动，开展第二课堂活动成果的大检阅。

乙：是展现小学教育水平，展现小学精神文明建设，展现我校小学生良好精神风貌的盛会。

甲：同时也是体现学校与地方共建的成果。多年来，部队对学校的大力支持；xx公司对学校的无私奉献，进修学校对xx的鼎立相助。无不体现共建和谐之风挨挨相传。

乙：看啊，人海如潮，彩旗招展，勇武的健儿个个英姿飒爽。

甲：听啊，鼓乐齐鸣，欢声笑语，沸腾的乐章曲曲响彻云霄。

乙：看今朝，群芳荟萃人亦美。

甲：数风流，健儿踊跃共比肩。

乙：春风吹荡着欢快的进行曲，群情激昂的运动健儿意气风发向主席台走来，接受大会主席团的检阅。

（鲜花队）

甲：朵朵鲜花向太阳。现在向主席台走来的是鲜花前导队，鲜花前导队由x名少先队员组成，他们手捧鲜花缓缓走来，鲜花摇曳，孩子们的笑脸就像这美丽的花朵在晨风中绽放，鲜花绽放，意味着这些祖国的花朵将来一定会绽放的更加娇艳。

（国旗队）

乙：走在仪仗队伍前面的是国旗引导队。一面巨幅国旗由x名少年高擎正向大会主席台走来。

甲：五星红旗，你是中国人民的骄傲。你与太阳同升起，你与蓝天共辉映，你与华夏同怀，你与共和国相依相伴。战场上，你是胜利的号角，生活中，你永远与我们同在。

（校旗队）

甲：随着国旗缓缓走来的是xx小学校旗队，校旗是xx小学的标志，几尺方旗蕴涵着xx小学的一切，二十多年的风风雨雨，七千多个日升日落，xx人的所做所思，xx老师的辛勤付出，都镌刻在这小小的旗帜中，相信xx人会让这面校旗更加娇艳。

（五环队）

甲：眼前是一片花的海洋，眼前是一片多彩的世界。穿着漂亮的服装，迈着轻盈的脚步向我们走来的五环队队。姹紫嫣红次第开，xx无处不飞花，每个人都高举手中的五环，每个人心中都盛开着希望的花，他们意气风发，英姿飒爽的充分展示了我校少年的活力与风采。

乙：你们是祖国的花朵，是民族的希望，必将在老师的呵护下健康成长。

（彩扇队）

甲：走过来了，如红霞，像火焰，似红花，添亮色，写娇美，降吉祥。接下来这支由x人组成的威武雄壮的方队是彩扇队，它不仅为大会增添了一道亮丽的色彩，更是为大会增添了喜庆的氛围。红色，您是国旗的底彩，您与激情同在，您与豪迈为伍。黄色，是国旗的中心色，您与祖国同辉，您与世界并行。向前走，走过灿烂的昨天；向前走，走在绚丽的今天；向前走，走向辉煌的明天！

（彩旗队）

乙：沃土育xx，辛勤结硕果，伴着xx腾飞的雄壮步伐，彩旗队在骄傲与自豪中英姿飒爽地走来了，在各级领导的亲切关怀下，在开拓进取、观念超前的领导班子的带；带领下，让我们上下一心，团结合作，xx的腾飞指日可待，xx的未来，必将更加辉煌。

（xx公司）

甲：现在走来的是xx小学xx学校的共建单位xx公司代表队，他们在总经理刘贵成的带领下，企业发展日益庞大，事业蒸蒸日上，他们在企业逐渐做大做强的基础上能回报社会，于20xx年为xx小学花巨资义务捐建教学综合大楼，为家乡建设出力，为家乡教育出力，今天他们又把企业精神带到了运动场上，立志取得好成绩，预祝他们取得成功。

（xx部队）

乙：军人的素质，军人的风采。现在走过来的是xx小学的共建单位xx部队，xx小学是少年军校，多年来xx部队，在xx小学少年军校的建设方面给以大力的支持，帮助学校完善少年军校的建制，使xx小学少年军校逐步规范，形成xx小学少年军校特色办学的一道亮丽的风景线，今天他们也来参加我们的盛会，用军人的风采展示军人的素质，希望他们取得好成绩。

（xx部队）

甲：现在走过来的xx部队，他们是一只后勤保障部队，在保障部队的后勤工作的同时，也为xx小学的后勤工作做了大量的工作，平整操场，清扫积雪，清运垃圾，随叫随到，使xx小学的优质环境得到了保证，今天他们同样捧着诚挚的心，带着极大的热情来参加我们的联谊会，我们预祝他们成功。

（教师进修学校）

乙：随后走来的是进修学校代表队，他们业务素质强，爱好广泛，自身修养高，堪称老师的老师，几年来，为xx小学的教师培训，校本教研等工作做出了巨大的贡献。xx小学今日的风采，也包含着你们的辛勤耕耘，预祝你们在今天的赛会上取得更好的成绩。

（xx小学）

甲：现在我校的教师队伍意气风发，即将通过主席台。

乙：春雨润物，浇灌着满园桃李的芬芳；

甲：含辛茹苦，培育着建设祖国的栋梁。

乙：愿作红烛，点点滴滴摇曳莘莘学子的寒窗；

甲：甘当绿叶，丝丝缕缕融进艳艳春花的芳香！

乙：学而不厌，xx小学的校园因你而精彩；

甲：诲人不倦，百千学子的童年因你而闪亮！

乙：看，我们的教师整齐划一，意气风发，从他们的眼神中看出他们从事教育事业的自信。

甲：看，我们的教师神清气爽，步履铿锵，从他们的笑容中看出他们对事教育事业的热爱。

乙：多少个不眠之夜，他们在挑灯批改；多少个风花雪夜，他们在途中家访。

甲：今天，我们要在运动场上看到他们异样的风采，让我们用掌声为他们加油，用心灵为他们喝彩。

（六年部）

乙：迎面向主席台走来的英姿飒爽的方队，是六年部的运动员代表队，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感xx人的风采与活力，六年部是一个团结向上，勤学奋进的年部，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自