设计素描构成课心得体会 设计与素描心得体会(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写设计素描构成课心得体会一

【摘要】在现代美术教学中，素描作为绘画入门的基础，以及造型艺术的基础，在中专美术专业的素描教学中，越来越受到重视。素描作为美术的一项重要内容，对绘画水平及美术素养的提高，具有不可替代作用。要提高中专美术专业素描教学质量，教师就需要从调动学生素描学习兴趣开始，重视学习方法的研究，采用灵活实用的教学手段，实现素描教学的最终目的。

【关键词】美术专业美术教学素描学习教学方法

【中图分类号】g633.955 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2014）06-0222-02

中专美术专业的教学有别于高等美术院校的教学，在学生漫长的艺术道路中，中专阶段是一个承上启下的中间环节。这个环节里，教师一方面要为学生继续学习或深造打下良好的基础，一方面也要为学生步入社会或工作后做技术上全方位的支持。素描作为美术和造型艺术的基础，就成为美术教学中的重中之重。基于以上两个方面的原因，中专美术专业的素描教学的工作，必须围绕加强学生基本功，同时有效地开发学生思维，提高学生的审美、创作能力而进行。

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中专美术专业的素描教学中，要从基础抓起，要沿袭现实主义，立足于传统具象写实的原则，进行造型规律、形式规律的探索、研究。由于中专学生入学时只具备简单素描知识的情况，应该以几何形体作业作为素描教学的开始。几何形体是事物普遍形体构成规律的反映，让学生从几何形体入手，不单单是由易到难的过程，也是学生今后刻画、认识、分析、概括复杂形体的一个基础。如在石膏几何体的素描教学中，要让学生基本解决透视、构图、整体作画的问题。相对于素描教学中静物、石膏像、人物肖像的课程，石膏几何体还是比较简单的，对它的刻画只是对素描这门学科进行了一个初步的认识。要先从基础做起，使学生打下坚实的素描基础，要把不同难度、不同阶段的素描课程的内容连贯起来，然后进行难度较大的素描锻炼，使学生在刻画过程中更为深入、具体地了解素描理论，掌握素描技法。

教学中要让学生懂得，素描画科是一门独立的艺术，它在很大程度体现了画家不同的修养、气质。不同画家、不同时期的作品，都有独特的风格和明显的个性。这些个性鲜明画家的素描作品，一方面体现了他们的精神风貌，另一方面也展现了素描艺术所特有的魅力。通过欣赏教学，使学生产生浓厚兴趣，发挥优秀作品的感染力，激发学生学习素描的兴趣。

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素描是艺术，凡是艺术的东西都具有其创造性。在素描教学中，要着重训练学生整体感和创造性，深入认识本质的作画意识是非常重要的。在素描的作画过程中，作画的步骤是否条理，意识是否清晰，都是一张素描是否整体的表现。然而整体性塑造对象几乎是所有学生在素描学习过程中最难解决的问题，因为它需要有一个辨证的、统一的、联系的思维体系。所以要训练学生能够全面联系的观察、刻画能力。素描中黑白灰的关系，黑白灰所形成的画面构成，空间的虚实关系，不同质感、量感的表现，实质上都是通过对比来完成的，只有很好地做到将画面中的不同对象联系起来加以对比，才能更好地做到整体性刻画。对比就是一种联系，就是一种对立统一。至于做到对物象本质上的认识，主要针对石膏像及人像素描中，对人体结构的把握及在画面中的运用，应当在教学中理性系统地讲解艺用解剖知识，将解剖知识合理地融入石膏像或人像的刻画过程，使学生知其所以然。使学生学会运用思维的方式去学习并指导自己的艺术实践。这样，学生就会少犯或不犯类似的错误。

因此，教师在向学生传授技法时，更要重视引导学生学会正确观察物象的方法，通过反复的校对和比较，深入的研究和表现对象，培养学生的分析能力、整体观察能力和空间想象能力，提高学生的素描基本素质。

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在素描教学中要有一个较高的起点。中专学生毕业后要考入大学继续深造的不在少数，也就导致一些中专美术专业的课程安排形同高考美术培训班，加上学生对素描的认识不深，对现在市面上一些滥竽充数的高考素描辅导书没有辨识能力，如果教师不正确地引导，而学生盲目地参照一些不负责任的高辅材料学习，就会使学生对素描，对绘画艺术的认识走向歧途。因此，教师需要改变传统的教学方法，采用多种训练手段，使学生掌握正确的素描方法。

在具体的课程中，可以让学生多看一些设计作品，如海报、商标、建筑等。还可以让学生接触一些现当代艺术中设计味道比较浓的作品，如装置、霓虹灯、抽象油画、超现实主义、达达艺术等，让学生拷贝，掌握并在实际操作中灵活地运用这些设计因素创作素描作品。为拓宽学生对素描的局限性认识，学生在设计素描的课程中不只面对铅笔和素描纸，可以使用多种材料拼贴、组合、解构、重复，甚至可以做出像雕塑一样具有体积感的三度空间素描作品。但也要注意不要使学生误入歧途，首先必须有良好的素描基础素质，再加上天马行空的想象力，才能做出优秀的设计素描作品。

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掌握素描技能，教学要把理论和实践结合起来。素描基础训练的技术性很强，它需要艰苦的劳动，刻苦的磨练，通过大量的实践去掌握它。在素描实践过程中，除了必须有正确的科学观察、认识思维的方法外，还要有解剖结构、透视变形、明暗调子、线条运用和构图处理等方面的知识，这就要结合技能训练学习解剖、透视、素描、构图等方面的理论知识。在理论指导下，通过实践逐渐提高。教师还需要为拓宽学生思路，可以在教学中加入设计素描的课程。中专美术专业的学生除一部分要进人大学深造外，还有一部分即将步入社会，面临着严峻的就业压力。如何使学生不仅仅具备一个良好的基础，还要具备应对社会各个层面对美术不同要求的能力，也成为素描课程中一个新的课题。以往的素描教学，只是把素描当成一个基础性的东西来认识，这样的观念已经不适应当代美术发展的趋势。因此，教师需要重视设计素描教学，把设计的因素加入到素描中，突出体现设计感的素描作品。巩固学生学习成果，为就业或继续学习打下坚实基础。

总之，当代中专学校的毕业生面临着巨大的社会压力，针对不同条件的学生，不同的发展方向，素描教学也应当在抓住根本的基础上适当改革，与时俱进，从而使学生毕业后有更好，更宽阔的道路可以选择。

参考文献：

[1]李梅.浅谈中专美术专业的素描教学[j].商情，2011.7

[2]欧阳云美.关于中职美术专业素描教学的几点思考[j].考试（教研），2012.15

[3]夏荣宁.从美术专业角度探讨素描教学的优化[j].美术大观，2013.3

[4]姚金根.浅论美术职业教育中的素描教学[j].美与时代（下半月），2008.11

描写设计素描构成课心得体会二

一、相关设计调研

(一)、四维元素设计

图(1)

1、整体概述

如图一，空间运用的是中式古典的设计风格，运用了很多古典的元素，如中式的家具，电视背景墙的装饰和吊顶，以及造型美观的灯具。空间中的色调以红褐色和米黄为主，点缀一些红色的靠枕等，整个空间优雅大方，舒适自然。

2、分类分析

图(2)

如图2 ，为该空间的平面布置图，主要布置的家具为沙发、茶几、电视柜和灯具和电视柜两边的花架，布局工整，同时满足了客厅的使用需求。

图(3)

如图3是客厅东西两面的立面图，整体布局对称工整，墙面的字画装饰和电视背景墙的古典纹样装饰紧扣设计的主题。

二、材料市场调研

1、中式家具

由于此次设计方案的主题是中式古典的客厅，所以我们在调研的过程中主要是对中式家居空间家具的了解。

中式风格家具经过了成百上千年的传承，已经是家具中的经典，在注重美观的同时也兼顾选材。大都是以实木打造的家具，和普通的板式家具相比更加环保舒适。中式家具的造型简练，讲究对称，而且其结构严谨，做工精细。比如很多家具用到的雕刻、镂空等工艺，都可起到画龙点睛的作用，使得家具更美观。

随着科技的发展，中式古典风格家具的制作和形态也有很大变化。因为人们的不同需要，工艺上也有更多选择，能够在保留传统花纹样式的基础上做到改进，使这种风格越来越受到人们的喜爱。

木质的家具纹理自然，线条生动，且生态环保。但在价格上要比板式家具或者其他结构的家具高上许多。通过我们的调查了解，不同木材加工的产品在价格上有很大差异。像红星美凯龙里面的很多品牌店，一套餐桌椅的价格由几千至数万不等，某品牌红木的一套六人用的餐桌椅售价更是达到十几万了。这是我想到老师之前常和我们说的，装修材料是说不清的，因为市场上的各种产品太多，价格区间也太大，确实不那么容易选择。要想掌握这些知识光是几次调研远远不够，要花更多的时间来了解材料知识。

在我之前的印象里面，中式古典这种风格大都是宫廷剧里面的场景那样，有很多木质的装饰品，罗汉床、博古架以及有很多纹饰装饰的门窗等。但是就现在的形式来讲，更需要一些创新，而不能一味的将很多元素叠加在一起，要在把握好古典中式风格的灵魂同时满足现代人的生活需求。在挑选家具这个很重要的环节里也应注意各种物品的搭配，并且在价格方面要有好的打算。我想，通过进一步的搜集整理资料，我将对中式古典的家具有更好的了解，希望在此次设计的项目中能有好表现。

2、中式装饰材料

中式装饰要用到的材料主要以石材和木材为主，比如木质的落花地罩，隔断等。在此之前我们也学习了装饰材料的课程，所以对这些方面也有一些了解。通过对中式风格资料的搜集与整理，也看了很多类似的效果图等材料，觉得虽然是定好的主题，但是在材料的选用上面的空间是非常大的。因为现在市场上在卖的各种墙地面装饰材料非常多。

经过我对自己的设计思路的分析，最后确定了大概的方案。在材料的选用上主要有几个点，即地面材料，墙面材料，隔断材料和吊顶材料。地面材料选用仿古风格的地砖，如红星美凯龙里的诺贝尔瓷砖、马可波罗瓷砖，都有很多尺寸和样式的地砖来进行选择;墙面材料以贴壁纸为主，比如普鲁斯特墙纸，有很多符合中式家装的纹样;隔断材料主要采用木质镂空的隔断，这个可以订做，因为这样更容易控制尺寸;在吊顶方面，也可以做一些木纹装饰在上面，更加契合主题。另外，还有灯具、装饰画、窗帘和电器以及一些五金件等，都是装饰要用到的，将会逐渐完善这些内容。

对于其他很多不了解的内容及需要改进的，也将会通过进一步的学习和更多的市场调研来做了解。

三、评价

20xx年 月 日

描写设计素描构成课心得体会三

尊敬的领导：

您好！

我叫xx，xx工程大学机械设计与制造专业xx届毕业生。今天很荣幸能来到贵单位参加应聘，同时也希望自己能在贵单位找到一份满意的工作。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，而则天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。生于农村长于农村的我，深刻的明白了其中的道理，再得于父母的教导与期望，从小我就有一种能吃苦耐劳，坚持不懈的精神。

业精于勤，荒于嬉;行成于思;毁于随。基于此，自进入大学以来，我努力学习，并从各个方面锻炼和提高自己。首先，我一直将自己的专业学习放在首要位置，通过学习，掌握了许多关于自己专业方面的理论知识和实践技能，并且在自己的学习中熟练运用一些专业所具备的软件使用。在校尊敬师长，团结同学，在班级积极为同学服务。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

大学期间，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

机遇偏爱有准备的人，幸运垂青执着追求的人。在激烈的人才竞争中，我不一定是最好的，但我会继续努力、不断进取、日致完善。诚挚的希望领导能给我这次机会，企盼佳音。谢谢！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

xx年x月x日

描写设计素描构成课心得体会四

尊敬的各位领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐信，我将在您的审视中接受考验，以获得在贵公司工作的机会。

小时候我对绘画和美术设计就非常喜爱。我通过高考终于来到了心中的理想学府——xx服装学院。在该院服装设计专业学习后，我强烈的感觉到服装设计是我人生当中最重要的组成部分，并对服装设计行业有了更高的理解。平时我认真学习专业知识，注重提高自己的艺术修养和鉴赏能力。在校学习和寒暑假期间，通过在社会实践中不断积累自己的实际经验，吸取不同艺术派别的营养，开拓设计思路，活跃设计思维，把所学的各科专业知识为我所用。我本着发挥自身特长，与同事团结协作，服务于贵企业长远发展规划，特来应聘。

我相信：如果您给我一个机会，凭着自己对服装强烈的热爱和执着，我一定能做出让您刮目相看的成绩。如果您是一位伯乐，我会真诚而自信地对您说：“选择我，不会错的！”请相信我的同时也相信你自己的选择。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日