化验室工作计划安排(六篇)

化验室工作计划安排篇一

实验室建设十年规划

生物科学系

生物科学系实验室建设十年规划

实验室是进行实验课程教学、开展科学研究、实施素质教育的重要基地，是有计划、有组织、有控制地进行教学实验和科学研究的基本场所，是办好生物科学系的基本条件之一。依据生物科学系在校生规模、专业设置、培养目标、学制年限、教学任务及发展需要，在现有实验室的基础上，全面规划实验室及实验基地建设，以满足生物科学系对实验教学的需要。实验室是进行实验课程教学、开展科学研究、实施素质教育的重要基地，是有计划、有组织、有控制地进行教学实验和科学研究的基本场所，是办好生物科学系的基本条件之一。依据生物科学系在校生规模、专业设置、培养目标、学制年限、教学任务及发展需要，在现有实验室的基础上，全面规划实验室及实验基地建设，以满足生物科学系对实验教学的需要。

xx～xx年将投资1430万元用于实验室的建设，实验室建筑面积达万元用于实验室的建设，实验室建筑面积达3500平方米（一期建筑面积2000平方米，二期建筑面积平方米，二期建筑面积1400平方米），建成小星星省农产品质量安全检测中心、动植物遗传育种、动植物生理生化、制药学、分析平方米），建成小星星省农产品质量安全检测中心、动植物遗传育种、动植物生理生化、制药学、分析

与检测、动物医学检验、植物组织培养、花果与栽培、分析化学、园林设计、食品工程等实验教学体系。投入与检测、动物医学检验、植物组织培养、花果与栽培、分析化学、园林设计、食品工程等实验教学体系。投入800万元购置新的教学仪器设备，建立药剂、药理、解剖、生理、生化、园林设计、食品工程等重点实验室万元购置新的教学仪器设备，建立药剂、药理、解剖、生理、生化、园林设计、食品工程等重点实验室15个，教学仪器设备总值达个，教学仪器设备总值达1430万元，生均仪器设备值达4767元。

为生物科学系中心实验室面积为2000m2,工现有教职工10人，其中教授1名,副教授2名，实验师2名，实验技术人员名，实验技术人员5名。下设组织培养实验室、花果实验室、植保实验室、遗传育种繁育实验室、生理生化实验室、动物解剖实验室、医学药理实验室、营养与化学分析测试实验室、电视显微实验室、微量天平室、饲料加工实验室、微生物发酵与生化反应实验室、家禽孵化实验室及园林设计制图室。名。下设组织培养实验室、花果实验室、植保实验室、遗传育种繁育实验室、生理生化实验室、动物解剖实验室、医学药理实验室、营养与化学分析测试实验室、电视显微实验室、微量天平室、饲料加工实验室、微生物发酵与生化反应实验室、家禽孵化实验室及园林设计制图室。

中心实验室拥有仪器设备120余件，固定资产180万元。其中拥有超纯水制备系统，高速冷冻离心机、核酸蛋白电泳系统、血红蛋白分析分析、蛋白分析仪、脂肪分析仪、紫外分光光度计、微生物生化反应器、大屏幕电视生物显微镜、农药残留分析仪、酶标测定仪、多道生理分析仪、自动电位滴定仪、萤光分光光度计、水分含量快速分析仪、粗纤维含量分析仪等贵重精密仪器。万元。其中拥有超纯水制备系统，高速冷冻离心机、核酸蛋白电泳系统、血红蛋白分析分析、蛋白分析仪、脂肪分析仪、紫外分光光度计、微生物生化反应器、大屏幕电视生物显微镜、农药残留分析仪、酶标测定仪、多道生理分析仪、自动电位滴定仪、萤光分光光度计、水分含量快速分析仪、粗纤维含量分析仪等贵重精密仪器。

中心实验室主要承担生物科学系各专业教学实验室和并承担相应的科学研究任务。全系现设有国家级精品专业和教中心实验室主要承担生物科学系各专业教学实验室和并承担相应的科学研究任务。全系现设有国家级精品专业和教

化验室工作计划安排篇二

1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2、认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。

3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。

6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。

7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。

9、经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。

10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2、不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。

3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。

4、切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

5、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。

初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。

1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。

2、制订学期实验计划表、周历表。

3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，积极服务于教学。

4、充分利用生活中身边的实