最新高校毕业生自我鉴定书(七篇)

高校毕业生自我鉴定书篇一

(1)标题。自我签定的标题有两种形式：

1)性质内容加文种构成，如《xxxx自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

(3)落款。在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

内容包括：

政治思想方面、学习方面、生活方面、体育方面、社会实践方面。这几个方面各自为一个自然段，在这五个自然段的前后加上两端分别是前言和总结，有头有尾，下面介绍各个自然段的写作方法。每个段落都有笔者给大家搜索的范文供大家模仿。

前言部分：一般都已“光阴似箭，大学生活转眼间就这么度过了”这样的句子来开始你的自我鉴定，寒暄几句，然后进入正题介绍自己的文章主要讲了那些内容。

政治思想：这一部分放在最前面，虽然很多人不重视，认为这个政治思想可有可无，既无实用价值，也没有兴趣可言。其实你仔细想想，为什么一个没有使用价值的学科(政治课)可以从小学到大学学十几年?因为有人在乎它。所以，这部分要放在开头去介绍一下自己的马克斯思想。如果你没有马克斯的思想可写，写写你对他的崇敬之情，如果你对他毫无崇敬，写一个你崇敬的人，然后把他的名字改成“马克斯”。

学习方面：这个有很多内容可以写，你可以写自己的专业方面的知识，即所谓的学习内容，也可以写写学习的方法、学习的状态、自己的学习态度等。

生活方面：生活就是日常的学习以外的事物，比如宿舍的人际关系，同学老师对你的态度，参加过的各种文体活动，生活中对你最有影响的人物或者事情。将这些内容简要的写一下即可。

体育方面：现在大学都规定必须有体育课，而且对学生的运动时间也有规定，可见国家对学生的体质要求在提高，也预示着学生的体质在下降。在这一自然段里介绍一下自己是如何在大学四年里保持体质的，或者自己是多么后悔没有好好锻炼身体。

总结陈词：总结大学这几年自己在上述的各方面有哪些进步和退步，以及自己打算如何在毕业后的生活中继续自己优良的品质、抛弃自己不良的生活习惯。

高校毕业生自我鉴定书篇二

充实，欢乐并富有意义的大学生活已接近了尾声，在毕业之际，总结了这三年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

认识自己，做好自己。在思想品德方面，我有良好的道德文化修养，关心国家的时事要闻，积极向中国共产党靠拢，并认真学习党的相关知识，我积极参与学校组织的各种党日知识，文明修身以及思想政治课外实践课等活动，树立了正确的人生观，世界观，价值观。我严格遵纪守法，尊师爱友，并代表班级参与各类班级比赛。在学生组织中，我起到一个好的带头作用，并连续两年荣获“优秀学生干部”称号，从中我学会了怎么妥善的处理人际关系，也学会了对事情的归纳中得出方法和技巧。

学得苦中苦，方为人上人。在学习方面，我有强烈的上进心，也善于向他人学习请教。在校期间我曾荣获“国家奖学金”、“国家励志奖学金”，两次获得学校一等奖奖学金等奖项，但我并不骄傲自满，我明白网络技术知识每天都在更新发展，要跟得上时代的步伐，我需要继续去学习和吸取新知识。在毕业实习，毕业设计中，我善于研讨新的技术，并将以往学习到的知识学以致用，从而达到一个温旧知新的效果。同时，我期待有更多实践的机会，更多具备创新精神的锻炼。

在文体方面，我多次参与学校组织的各项文体活动，有良好的身体健康状况，并保持了愉悦的身心，我比较乐于写些小散文，并坚持写日记这个好习惯，在学校期间曾获学校团刊“优秀作者”、“文化艺术节先进个人”等称号。

活在当前，做一个有影响力的人。这是我的个人警言，即将投身到社会工作中，我要以一个崭新的姿态去面对，先去适应，再去改变，懂得吃苦，等得忍耐，懂得坚持自己的心愿和目标。

相信，越努力越幸运。

高校毕业生自我鉴定书篇三

珍贵的四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过、失落过、平静过、疯狂过、自卑过，当然也自信过。在很多事情的处理中我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏，同时也看到了什么叫颓废和堕落。

大学的生活让我明白了很多：当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手赚钱求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人对专业深刻的理解表述时我被深深吸引了。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术