2023年小学生元旦节主持词(12篇)

小学生元旦节主持词篇一

女：敬爱的各位老师：

合：大家下午好!

男：一年复始，万象更新。今天，华成学校与时俱进、与荣誉同光。

女：期盼着新年的礼炮，20xx年已经来到。

男：我们华成人向着春天走来，激扬着青春的风采

女：我们华成人向着春天走来，畅享着春日的阳光。

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们华成学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

男：今天，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情

合：在这美好的时刻，我们迎来了爱华成，祝福明天新年联欢会。

男：首先介绍参加联欢会的各位领导：李总、王校长、徐校长、尉主任、薛主任、尹主任、马主任我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：让我们再一次用热烈的掌声对他们表示诚挚的祝福和衷心的感谢。

男：在过去的一年里，我们全校教职员工与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了骄人的成绩。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，各位老师，你们辛苦了!”

女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的王校长为我们送上新年贺词。(准备)

男：让我们感谢王校长的祝福，再次把祝福送给在座的各位和你们的家人，祝大家在新的一年里万事如意，心想事成!

合：华成学校20xx年元旦联欢会，现在开始

1、放鞭炮（音乐）

2、男：下面的节目特别地好看

女：真的啊，那是什么节目呢

男：有舞蹈、歌唱还有??我在此就不一、一介绍了，现在让我们先睹为快

女：看，一年级组的老师们为我们带来了动感十足，青春奔放的舞蹈。

游戏一：抢凳子

n个人，n-1个凳子凳子摆一圈，人在外圈，裁判发信号开始，人围着凳子转发信号结束，没凳子的人淘汰拿掉一个凳子，开始下一轮如此循环直到2人1个凳子决出胜者

3、男：我们刚才欣赏了优美的舞蹈。接下来，请欣赏二年级组的情景剧表演《疯狂的周末》。游戏二：蒙眼作画用眼罩将眼睛蒙上，然后在黑板上画画。

要求用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图。

4、女：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏三年级组表演的歌曲《对你爱不完》。

游戏三、心有灵犀猜成语

规则：。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片a4、成语）成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），让其抽出一张纸条根据纸条上的名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

5、男：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由高年级组为我们带来的舞蹈《恰恰》，掌声有请。

优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢高年级组的精彩表演。游戏四、踩气球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

6、女：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《小苹果》。游戏：谁是卧底

7、男：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏诗朗诵《相信未来》领导组

游戏六：猜灯谜（领导抽出谜语下面同事进行举手猜谜，答对者有一次进行抽奖机会）

下面我们进行的是集体游戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目（音乐鼓声ｍｐ３）

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。

道具：鼓乐、气球6个，歌曲mv

《8》女：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏后勤组演唱《感恩的心》。游戏一：水果蹲

规则：每组若干人分成一组，每组分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推。

《9》男：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。

女：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。

请欣赏英语组带来的英文歌曲firefly萤火虫

游戏三、心有灵犀猜成语

规则：。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片a4、成语）成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），让其抽出一张纸条根据纸条上的名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

10、下面我们进行的是集体游戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目（音乐鼓声ｍｐ３）

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。

道具：鼓乐、气球6个，歌曲mv

《11》结束语：

男：多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以让欢乐长久的伴随；

女：今天的联欢会更加体现华成学校是一个充满活力，积极向上的大家庭；

男：在这里，我们心融交汇，斗志昂扬

女：在这里，我们团结一致，步伐铿锵；

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

男：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！祝愿大家新年快乐，在新的一年中有新的收获。

小学生元旦节主持词篇二

开场白：

(甲)：20xx年新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

(乙)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(丙)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(丁)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(甲)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(乙)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(丙)：韦林一小四年级四班庆元旦联欢会现在开始!

(1)(丁)：你曾经对我说，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相见，骄傲的对着天空说：生命已经打开，我要你总精彩。首先请欣赏巩佳瑞同学给我们带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。

(2)(甲)：送走挥着翅膀的女孩，我们又迎来了漂亮女孩。接下来请欣赏王雅琪同学带来的舞蹈《漂亮女孩》。

(3)(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同学沉不住气了，她要给我们讲一个笑话，有请!

(4)(丙)：笑完之后，我们再静静的沉思：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报他们呢?下面请欣赏张佳琪同学带来的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌声有请。

(5)(丁)：大家喜欢刘谦吗?(学生肯定会应和道：“喜欢”)

(丁)：喜欢呀!不过人家正忙着参加春晚呢!

(甲)：嗯，是的。不过今天在这儿，有三位和刘谦一样的高人将带大家走进梦幻的世界去见证奇迹的出现!

(丁)：接下来就是见证奇迹的时刻!让我们掌声欢迎魔术师陈林宝、周栋良、罗汉桢为大家带来魔术表演。

(6)(乙)：这三个男子汉表演的魔术很精彩吧?我们这里还有三位漂亮的女生想和他们比一比，孙娇、张丽娟、王朝晖给我们带来了歌曲《女孩当自强》，掌声有请!

(7)(丙)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏荆熙涵给我们带来的散文朗诵《春》。

(8)(丁)：刚才的魔术还没看过瘾吧，荆泽同学又给我们带来了一个魔术，看看他是怎么表演的吧!有请!

(9)(甲)：看完魔术之后，有个同学想让大家乐呵乐呵，有请罗汉桢为我们讲一个笑话!

(10)(乙)：笑完之后，再让我们紧张一下，李林泽同学想给我们出一个脑筋急转弯，答对了的话，李林泽会给你们发奖品的!

(11)(丙)：猜出了这个脑筋急转弯之后，咱们再请刘艳迪和刘津池同学给我们出一个谜语，答对了也有奖呀!

(12)(丁)：脑力劳动过后，我们再来点体力活。有请张顺杰、张文溶、李林泽三位同学·表演一段跆拳道，掌声有请!

(13)(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我们再来放松一下，有请周栋良同学给大家讲一个笑话!

(14)(乙)：唉!“丙”，你知道什么是卓玛吗?

(丙)：嗯……不知道，不过这和我们的节目有关吗?

(乙)：当然了，接下来欣赏的就是歌曲《卓玛》。其实卓玛是藏族对女子的称呼，他在藏语中的意思是“度母”，度母呢，是一个很美丽的女神。是度脱和拯救苦难众生的藏族女神。

(丙)：那么接下来，我们就一起欣赏巩佳瑞和于佳仪同学带来的藏族歌曲《卓玛》。

(15)(丁)：在一首动听的歌曲之后,我们继续开心之旅，下面有两位小魔术师想分别表演两个魔术，肯定会带给大家不一样的感受。首先有请刘焕然上台表演;再请荣允鹏上台表演!

看到大家表演的这么火热，庞清月同学坐不住了，她要给大家做一个小小的测试，你想参加吗?有请庞清月同学闪亮登场!

(17)(乙)：节目接近尾声了，我想说其实你很好，你自己却不知道，真心的对我好，不要求回报，打从心里暖暖的，你比自己更重要。有请张佳琪同学献上一首暖暖的歌曲《暖暖》!

结束语：

(甲)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

(乙)：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

(丙)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

(丁)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

(甲)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

(乙)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

(丙)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

(丁)：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

小学生元旦节主持词篇三

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，

（合）大家下午好！

甲：新的钟声，新的祝福

乙：新的希望，新的未来

（合）新的一年向我们走来了！

甲：回首20xx年，我们感动感恩

乙：感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘！

甲：展望20xx，我们期许期待

乙：希望我们的明天更加灿烂美好！

甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里

（合）身体健康，万事如意！

乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里

（合）学习进步，天天向上！

甲：xx班20xx年元旦联欢会即将开始！

乙：小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗？乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请xx用吉他弹奏给大家听吧！

甲：你们知道热巴鼓是哪个名族的乐器吗？告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏xx带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。

乙：拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听xx用笛子奏出的拉萨美景吧！

甲：苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者xx。

乙：我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢？有请xx给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。

甲：欣赏完xx的歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请xx演奏《彩云追月》。

乙：歌舞、长笛…….，我们都欣赏过了，接下来xx为我们表演一段跆拳道吧！精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力！

甲：《楠溪江美丽的江》，江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏xx来演奏吧！

乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑！请听xx用电子琴演奏《时间像小马车》。

甲：长笛的笛声悠扬美妙，前面xx为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢！让我们再来听一听xx长笛演奏《小河滴水》。

乙：诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下xx的诗歌朗诵《将进酒》。

甲：有一首欢快的xq歌曲，表达了xq的民族风情，有请xx电子琴弹奏《xq舞曲》。

乙：让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏xx带来的舞蹈《梦月精灵》。

甲：小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请xx小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。

乙：春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢？有请xx表演《春天在哪里》。

甲：时间总是这么短暂

乙：挥手告别20xx

甲：热情拥抱20xx

（合）让我们大声欢呼“元旦快乐！”

乙：联欢会到此结束

甲：再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！

乙：祝同学们学习进步，心想事成！

小学生元旦节主持词篇四

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们贾小庄小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，欢乐将伴随在你我身边。

甲：首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存

乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

乙：让烛光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悦让我们相聚在一起；

丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔；

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。

齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了400多年前的时候。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：（停2秒）北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒！你们说是不是该再来一次掌声？

乙：下面进入互动环节，词语接龙！

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦！正哈迎接牛年到来！

戊开始说第一个词。

甲：大家都知道赵本山吧！嘿，我们班还有一群笑星呢！

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧！

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1 1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丙：（停2秒）泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧？

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中！

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯！（停2秒）喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了！

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么？

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长！

戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：（停2秒）下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒（假装看看表），哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1—71报数，但有人数到含有7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个