学院安全稳定讲话心得体会和感想 关于校园安全讲座的心得体会(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想一

20xx年，在省委、市委，省高校工委、省教育厅的正确领导下，我深入学习贯彻落实十八届五中、六中全会，省十次党代会、市七次党代会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，以全面从严治党为引领，统揽全面从严治校，注重党的建设、作风建设和学院改革发展，带领全院教职工振奋精神，狠抓落实，扎实工作，开拓创新，有力地推进学院健康快速发展。现将个人履职情况报告如下：

一是积极参加市委中心组学习，认真组织抓好学院党委中心组理论学习，做到有记录、有感悟、有心得，自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是积极组织开展“两学一做”学习教育，做适应新形势、新变化的忠诚干净担当党员干部。四是认真学习职业教育方针政策和教育理论，坚持用科学发展观指导教育实践工作。

(一)着力加强思想政治工作。一是学院制定《关于加强思想政治工作的意见》等制度，组织开展全院政治理论学习、专题党课等活动，进一步提高全院政治理论水平。高度重视意识形态领域的阵地建设，确保坚定正确的政治方向。二是建设专职辅导员队伍，开设心理健康咨询室，做好学生思想政治教育工作。三是加大反邪教宣传力度，增强学生自觉抵御邪教侵蚀的能力。四是积极开展“两创两争”活动，掀起争做文明教师、文明学生的高潮。五是注重发挥学生个性特长，组建学生社团20多个，在校举办大型文艺演出4次，不断丰富学生文体活动。六是充分利用校园网、微信平台引导师生树立正确的人生观和价值观，回应师生关注的热点、难点问题。

(二)着力加强学院领导班子建设。一是严格落实全面从严治党主体责任。成立全面从严治党工作领导小组，签订目标责任书，层层分解责任、传递压力。二是坚持党委中心组学习制度，做到有笔记、有心得。三是坚持党委政治生活制度。按要求召开党委班子专题民主生活会，积极查找问题、深挖问题根源，增强思想共识，提高党委凝聚力。四是坚持民主集中制。组织制定《党委研究“三重一大”事项清单》，严格遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则，充分发扬民主，确保决策科学合理。

(三)着力提高干部队伍素质。一是依照省委、市委“两学一做”学习教育的部署和要求，带头做“四讲四有”专题党课4次，以实际行动做示范、做表率。二是高度重视党员干部队伍教育。全年开展校内集中培训5次，外派专职党支部书记参加培训8人次，组织参加校外培训58人次，邀请校外专家到校做专题报告，全面提升党员干部队伍的整体素质。三是组织中层以上党员干部到燕振昌先进事迹展馆实地参观，对照先进典型，检视党性锻炼不足。四是年终开展高标准党员干部述职民主测评、综合考核及推荐优秀后备干部工作，为干部队伍选拔任免提供依据。

(四)着力加强党组织建设。一是加强党建制度建设。制定《党组织民主生活会制度》，严肃党内政治生活，接受组织和群众监督;制定《工作效能和干部作风监督检查实施方案》，强化责任担当，落实执纪问责。二是不断完善基层党组织建设。20xx年6月，各党总支、党支部及时选举增补党总支和党支部委员，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。三是精心打造“党员之家”，使党员开展学习有场所、组织活动有阵地、作用发挥有舞台。

(五)着力开展党员教育活动。一是以“两学一做”学习教育为契机，开展丰富多彩的党员教育活动。开展“学党章党规，学系列讲话”微信知识竞赛、“不忘初心，重温入党誓词”等主题教育活动，加强党性锻炼，强化思想道德水准。二是以庆祝中国共产党建党95周年为契机，开展党员争先创优活动，20xx年学院集中表彰优秀党员33人。三是以学院为主阵地，发挥学院党校培育功能。一年来，学院培养入党积极分子88人，吸收预备党员26人，预备党员按期转正12人。

(六)着力抓好党风廉政建设。一是完善党风廉政建设制度，强化监督管理责任。制定《廉政风险重点部位关键环节监督管理办法》等20多项规章制度，安排纪委参与学院“三重一大”项目全程审核和招标环节的监督管理，把权力关入制度笼子里。二是落实党风廉政建设“两个责任”。成立党风廉政建设工作领导小组，与各单位负责人签订《党风廉政建设工作目标责任书》，明确责任分工。三是开展廉政大约谈活动。制定《“两个责任”廉政大约谈活动方案》，分别与6名党委委员进行约谈，强化责任意识、纪律意识和履职意识。四是用身边发生的违纪违法典型案例开展廉政警示教育，做到警钟长鸣，防微杜渐。

20xx年是贯彻省十次党代会精神，落实许昌市七次党代会的开局之年，也是学院的迎评促建、重要发展之年。一年来，作为学院党委书记，我带领全院教职工攻坚克难、砥砺奋进，主要开展了以下工作：

(一)以全面整顿为抓手，营造风清气正的良好氛围。一是以市委巡察整改为契机，在我院开展“全面整顿、全面规范、全面提升”活动。组织开展工作效能和干部作风专项监督检查，对“慵懒散”和“不作为、乱作为”等行为进行了全面治理整顿。二是以制度建设为保障，促进管理规范化。20xx年共建立党风廉政建设、组织人事管理等方面系列制度68项，同时加大制度监管执行力度，全面推进依法治校。通过各种监督检查，真正将制度落到实处，学院风清气正的良好氛围正在形成。三是以关心关爱教职工为抓手，全面调动工作积极性。党委班子成员通过调研、谈话等方式，征求学院发展意见建议110多条，帮助解决教职工关心的热点、难点问题。一年来，学院解决了校车、健康体检等10余件事关教职工切身利益的大事，进一步提高了教职工的工作热情。

(二)以教学改革为动力，着力提升教育质量。一是推进人才培养模式改革。不断深化校企合作、校校合作，对接企业办专业，依托行业建专业，与西继迅达电梯制造(许昌)有限公司、xx电影电视网等企业合作，设置了电梯制造、影视传媒等专业，并与格力电器集团、许继集团等百余家大型企业集团建立了订单培养战略伙伴关系。二是抓好师德师风，提高师资水平。组建教师培训团队，借助网络、讲座等平台对教师进行专业培训;成立学术委员会，制定教师课题研究成果奖励办法，组织开展课题研究申报工作，引导教师向研究型转变。20xx年，我院教师共立项各级课题57项，获得市社会科学优秀成果奖8项，市规划课题奖3项;加强教学督导工作;组建教学督导团，定期对各专业教学计划执行情况、教师授课情况等方面进行督导检查，督促教师不断提高教学水平;实行以赛促教，激发教师的教学热情。20xx年，学院举办“第二届教师课堂教学大奖赛”，外派教师参加省市级教学竞赛和技能竞赛，5名教师获奖。三是加强实训基地建设，新建实训室5个，不断提高学生动手操作能力。

(三)以提升服务为宗旨，改善办学条件。一是以解决一、二期工程遗留问题为突破口，破解发展难题。20xx年学院成立解决工程建设遗留问题工作领导小组，集中精力摸底排查，综合工程审计、财政等职能部门意见形成书面汇报材料12份，向市委市政府呈送报告8次。目前该事已引起市委市政府主要领导的关注与批示，为尽快解决工程遗留问题奠定了良好的基础。二是创新用工模式。进行保洁、保安外包服务招标，改变保洁、保安服务用工模式，提升服务管理效能。三是开展全面维修、改造、升级工作。对学生公寓、教学楼、实训楼进行全面维修，对二期部分楼宇临时供电线路的铺设及学生公寓d栋宿舍内插座进行全面改造，对学校餐厅进行全面升级，进一步为师生营造良好的学习、生活和工作环境。四是加大学生就业服务指导，抓好毕业生就业关。20xx年安置顶岗实习学生660余人，安置毕业生就业200余人。应届毕业生实习率和就业率达到98%以上。五是抓实技能鉴定。20xx年组织应届毕业生技能鉴定200人次，学院服务地方经济社会发展能力明显提高。六是申报技师学院，为许昌职业教育的发展提升空间。

作为学院党委书记，我按照《党章》和《中国共产党廉洁从政准则》严格要求自己，牢固树立廉洁从政意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，做到清正廉洁，两袖清风。一是自觉加强廉政学习，提高廉洁奉公意识。经常性学习上级廉政建设相关文件及有关规定，不断增强自律意识。二是自觉遵守中央八项规定精神，如实申报个人事项。

(一)高职教育理论水平有待提升。我从事行政工作三十多年，但从事高职教育工作仅仅两年时间，高职教育的相关理论知识仍需进一步加强。

(二)特色专业建设有待加强。学院骨干教师队伍、双师型教师队伍没有真正形成，品牌专业需进一步打造。

(三)方式方法有待改进。对中层干部要求比较严格，有时批评过于严厉，方式方法有待进一步转变。

(一)坚持正确导向，强化思想引领。继续学习贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实省十次党代会精神，认真践行“两学一做”，加强政治修养，增强四个意识，努力把党委领导班子打造成“信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的领导集体。

(二)加强德育教育，提升教学质量。按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为人才培养的根本任务，营造教书育人良好氛围，把教学管理的各项规章制度落到实处。

(三)改革教育教学，加强师资队伍建设。深化校企合作、细化人才培养方案，突出特色专业建设，巩固完善实训基地建设;加大提高青年教师培训力度，培养高水平专业带头人，改善师资队伍结构。

(四)加快干部队伍建设，打造一支高素质干部队伍。建立健全客观公正的干部考核和评价机制，让“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部上位，促使干部提拔使用制度化、常规化、科学化。

(五)认真解决实际问题，保证职工切身利益。修改完善学院的《三定方案》、《教职工绩效工资分配方案》和《职称评审推荐方案》，充分调动教职工工作的积极性。

(六)认真清理工程遗留问题。化解信访矛盾，积极推进学院三期工程建设。

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想二

1.帮助老师进行学生管理工作;

2.协助专业课老师开展与之专业相辅的具有特色的竞赛，如英语话剧大赛、英语演讲大赛、英语趣味单词大赛等;

3.在日常工作中与各二级学院互相学习、互相进步;

4.组织我院各班同学开展各项文体活动，如篮球赛、足球赛、兵乓球赛、田径比赛、辩论赛、元旦晚会、女生节活动、生活小常识竞赛、阳光体育之歌合唱比赛等;

5.开展各类公益活动，如3月4日植树节“留住绿色，浇灌活动”、“吸烟有害健康，争创无烟校区”幻灯片比赛、“无烟校园，吸烟有害健康”签名活动、以及其他志愿服活动;

在职期间共主办各类活动21个、协办各类活动9个、承办各类活动3个。所获院级以上团体奖项13个。

最后希望国际经济学院团总支学生会传承“顶尖精神”，大步向前!

述职人：出国留学网

20xx年xx月xx日

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想三

一、协助学生会主席做好学生会日常工作。

协助主席全面负责强化学生会的工作，尤其做好分管部门的工作，对该部门主办的活动进行具体指导与监督。

二、强化学生会干部的责任和义务。

我们是为大家服务的，我们要俯下身去为大家工作，不能脱离学生，每个干部必须和同学们打到一处，做朋友，做知己。

三、明确职责分工。

我应当协调好所分管部门的工作,督促部长做到，办活动准备充分，并充分利用部员发挥主观能动性，将活动的主要责任人分配给部员，不能吃大锅饭。分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原则。使学生成为一个有机、合理运行的学生组织。

四、增进民主制度，广开言路。

每次活动都要先争取同学们的建议，收集更多的，更好的意见。在这些意见的基础上拿定活动的方案，尽努力做好每次活动。这个制度应该传下去，更利于学生会的建设。

五、在学生处指导老师及学生会主席的指导下，做好每次活动的协调工作，贯彻落实上级布置的各项工作。

六、及时向学生处指导老师及学生会主席汇报其主管部门的工作情况，并自觉接受学生处、院团委、主席的领导。

七、总结前几届“传之梦”活动的经验，把我们学院的特色活动做得更好，在学校更好的树立我们学院的形象。

八、去年“传之梦”宿舍文化节没有办，今年我们要把它做好，做出去，找兄弟学院一起做，扩大影响力，这样也能增进我们与兄弟学院的了解。

我的计划就这些，希望大家多提宝贵意见，在以后的工作中请大家多多监督，多多批评。

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想四

根据年初科研工作计划的安排，上半年的中心工作是对20xx和20xx年度立项的学院和省科技厅的科研项目进行中期检查。

我处组织专家从xx月初至xx月中旬用一个半月的时间，对学院20xx、20xx年度科研基金计划中的部分在研项目进行了中期检查。共检查65项，占两年项目总数的41%;涉及科研经费30万元，占项目经费总额的55%。检查内容主要是项目研究方向、研究基础、研究方法、实施进展以及预期成果的应用前景。检查情况如下：

这次中期检查，采取了项目汇报和专家评议相结合的方法。这种方法是对项目实施情况进行检查和指导的一种非常有效的形式，接受检查的课题组成员和参加评议的领导、专家都有很深的感触。

一是学院正处于战略转型发展时期，实现以教学质量为核心的内涵式发展已经成为广大教师的实际行动。科研项目选题紧扣教学改革的需要，广大教师普遍把科研的注意力集中到自己的教学中来，围绕人才培养目标研究解决在教学实践中发现的问题，这是一个很大的进步。20xx年学院基金计划由各系部自主立项，直接从事教育教学研究的教改项目占到80%以上。

二是随着教师科研意识的逐步强化和科研经费投入的逐年增加，学院整体科研能力显著提升。

三是检查及时，正处于项目前期研究或建立方法调查研究的阶段，对准确把握研究方向和正确运用研究方法提供了及时的指导。由于项目检查请有关部门和系主任参加，也进一步增强了系、部领导对科研项目及其在教学改革中应用科研成果的关注。

四是通过检查，有利于逐步发现人才，组织科研骨干队伍。这项工作将作为科研管理的一项主要工作长期坚持下去。

在这次项目检查中，由于有众多领导和专家的参与，边检查、边议论、边研究，对检查中发现的问题，特别是对学院科研，对平台建设的意义、建设内容、建设重点以及预期实现的功能等基本把握是正确的。但是，项目执行期已逾两年半时间，而平台建设实质性的工作尚未进展，仍然停留在平台理念与设计上，与其它平台建设项目相比差距较大。后期工作的重点将放在平台的建设、运行和后续的深化服务上。建议加大对平台项目的领导力与执行力，力争在年底前，集中在***和***两个方面完成平台建设并投入试运行。

为了更好的把握学院教改项目研究成果对教育教学的支撑作用，贯彻学院科研基金计划为教育教学服务的科研宗旨，科研处于xx月18日至xx月12日组织开展了教改研究项目成果应用情况检查。本次检查以20xx年、20xx年院科研基金项目中涉及教改的60个研究项目为检查对象。检查以院系、部门自查为主，科研处安排人员抽查检查情况并对各院系、部门的应用情况进行分析、汇总，现将检查情况报告如下：

教改研究项目是学院科研项目的重点，用来解决学院教育教学改革的重大问题和难点问题。通过这次检查我们发现许多教师已经意识到教学改革对学院教学工作、科研工作以及教师自身专业发展的重要性，能够把科研的注意力集中到自己的教学实践中来，围绕如何培养应用型人才、如何开展有效的教学、如何提高教学效率进行研究。

本次检查的教改研究项目大部分已经结题，均取得了比较丰硕的研究成果。成果主要运用于院系的专业建设、课程建设以及教师教育教学实践，具体包括以下三个方面：

20xx版人才培养方案是学院为了更好地培养应用型人才，满足新时期、新阶段对人才培养的新要求而确立的教育教学指导性文件。本次检查的许多教改项目都涉及应用型人才培养模式、专业建设和课程建设的研究。研究成果直接运用到20xx版人才培养方案的教学计划和教学大纲的制定中，为学科及专业的建设、发展提供了理论支持。

实践教学是优化学生知识结构，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力的重要方法，也是学院培养应用型人才的主要途径。项目组成员通过对现有实践课程进行研究，找问题、找不足，提出了调整课程设置，增加实践教学课程的培养策略。这些培养方式直接运用于教学实践中，充分调动了学生的学习兴趣，提升学生应用知识、检验知识、发展知识的能力，提高学生的动手能力，为日后更好地适应工作环境，更快地投入工作实践奠定了基础。

教学手段、教学方法是顺利完成教学活动，提高教学水平的关键。教师既要重视教的内容，也要重视教的方法，科学、高效、切实可行的教学手段和方法是圆满完成教学任务的重要保证。教师通过研究教学内容和教学方法，打破传统观念的束缚，找出适合自己专业的教学方法，圆满地完成教学任务，不断提高教学效率。

通过检查我们发现学院教学改革项目成果在实际应用中存在以下几个问题：

许多教师承担教改项目后认真组织、积极开展研究，取得了较为丰富的研究成果。但是，研究是研究、教学是教学，把教学和科研割裂开，研究成果既没有运用到自己的教学实践中，也没有为学院、系部的教学管理部门提出教改方案。教改项目的研究仅限于理论研究层面，没有落实到实际教学工作中，研究流于形式。

教学改革是一个系统工程，对学生的培养、教师的专业发展乃至学院的生存发展都起到至关重要的作用。个别教师通过研究对自己的教学产生了新的想法，于是把自己的学生作为“试验田”，研究成果“匆匆上马”付诸实践。这种工作热情是好的，但是做法是不正确的。教师要想提高教学质量，把教学工作做扎实，教学经验和教学阅历是十分重要的。我们学院青年教师居多，教学经验不够丰富，教学改革更要慎之又慎。研究成果在运用前一定要与同行的专家、学者以及经验丰富的老教师多沟通，多交流，检验成果的科学性、合理性、可操作性。

一些教改项目研究取得的成果运用到教学中被证明是正确的，行之有效的。然而这些成果的运用仅限于某一位教师或某一门课程，成果运用的范围小，未涉及相关的专业和课程，没有发挥成果的影响、辐射和带动作用，甚至有些成果因为教师担任其他课程的教学任务而不再被使用，这些现象都是不利于教学发展的，是对教育资源的浪费。

教改项目从教学实际出发，重点解决院系教育教学改革的重点问题。院系应在这一过程中发挥主导作用，统一规划，合理安排，不但要在教改项目的选题方向、团队组织、中期检查、经费使用方面发挥作用，更应该重视成果的转化和应用，做好成果运用的科学性、可行性研究;进一步完善教改成果应用的实施方案;建立健全管理制度，保障成果得以顺利实施;做好人员的配给，增强成果运用的可持续性，真正吧教改项目的研究落到实处，达到服务学院教学、培养人才和提升能力的目的。

教学与科研两者相辅相成，互为补充。教师应当明确树立科研为教学服务的科研意识，特别针对教改研究项目更是如此。人才培养是第一位的，是最重要的，但是要想把教学做好，提高教学水平，必须善于从教学中发现问题，潜心研究。通过教学发现问题，通过科研解决问题，只有不断研究，不断进步才能适应知识经济时代对教育教学和人才培养提出的新要求。

教改项目的研究和应用本应是涉及学院方方面面的“大动作”、“大行为”，检查中我们发现目前教师还是习惯于“单打独斗”，通过个人的力量开展研究。固步自封、不作沟通、不作交流，固守个人荣誉的阵地是不会有大发展的。今后教改项目的研究和应用应该在学院、系部的统筹安排下，打破长期形成的“学科壁垒”，组建跨学科、跨专业甚至跨学校的研究团队，内外联合，共同进步，共同发展，整体创新推进教育教学改革。

知识经济时代知识共享是组织实现跨越发展的重要途径，伴随学院信息化建设，构建成果运用推广平台，实现教育资源共享，有利于学院全面提升教学水平。学院教育资源有限，消耗大量的人力、物力、财力打造“拳头”专业，如何使其效用最大化，带动学院整体发展，就需要建设资源共享平台，健全奖励机制，通过拳头专业的教学改革带动其他专业的教学改革，优先发展与均衡发展并重，促进学院整体发展。

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想五

20xx年下半年，随着学校第四轮岗位聘任工作的实施，我来到了外国语学院工作。在学校各级领导的关心、帮助下，在学院师生的热情支持下，在院领导的有力指导下，我团结、带领学工组一班人，立足人才培养和安全稳定的大局需要，紧贴外国语学院学生的实际，将发扬传统与创新工作相结合，谋划实施了一系列工作，保持了学生工作的平稳有序，现将一学期的工作与思考作如下汇报：

一、抓自身建设，带好队伍。教育是心灵影响心灵，品德砥砺品德的事业。对学生的思想政治教育更是如此。没有良好的道德品质、较强的业务能力、过硬的作风素质与追求卓越的抱负，就不可能给学生更多的有益影响与正能量，更不可能带出一支胸怀世界、能够参与国际国内高水平竞争的人才队伍。

基于这种认识，我在严格要求自己，扎实投入工作的同时，针对学工队伍建设，提出了"八个一"的工作目标，即讲好一门思政课、做一场精彩报告、开展一项学术研究、撰写或发表一篇学工论文、联系指导一个党支部、负责一项全局性工作、建立一个紧密联系学生了解学生的机制、抓好一项开创性的工作。重视过程管理与绩效管理，督促辅导员在完成各项任务的同时不断提高自身的能力与水平，一学期来，辅导员在深入学生、转变工作作风、加强学风建设、探索思想政治教育规律等方面有了新的进步，20xx年10月份起，由辅导员负责，先后评定了名额超百名，资金逾60万元的各类学生优秀、奖助学金，以及入党等工作，无一人投诉。行怀春老师的博文被选为代表陕西师范大学参加全国博文大赛的作品。

二、济困助贫，努力帮扶学生。俗语说：食五谷，得百病。血肉之躯，不可能不遭遇病痛，有时还会面临突然的事故。而生病、事故、精神打击等往往会使人意志消沉，甚至面临生死的考验。从社会、家庭的祥和稳定考虑，从学校、学院所肩负人才培养使命的角度体察，济困助危，努力使生活经验不多、涉世不深的青年学生，在困境之时得到及时的、必要的帮助，增强他们战胜困难的信心，激励他们更努力地投入专业学习，是一项时刻不能放松的工作。

为此，我自己一方面努力学习有关心理学、心理咨询等知识，一方面通过学工组例会，确立对生病学生、遭遇家庭变故学生、单亲家庭学生、学习有困难学生等各类困难较大学生的筛查、跟踪制度，加大对他们的经常性积极干预，一学期来督促辅导员先后帮扶了10多位学生，其中亲自与2位心理出现不同程度疾患学生、1位因恋爱问题引发纠纷学生、3位学习有困难学生进行了接触。同时，及时公正地安排了各类勤工助学岗位，为遭遇亲人病逝的学生申请了学校临时困难补助。制度上，进一步发挥了以班干部、学生骨干为网络，以学院、学校相应机构为依托的、帮扶困难学生格局的作用。

三、努力营造优良学风。良好的学习风气是提高教学质量、实现人才培养目标的内在要求。营造优良学风的关键，首要地是要帮助学生解决好"为什么学习"的问题，恰当处理学习与其他任务的关系。为此，一方面在辅导员工作和学生中大力贯彻"学好专业是发展的根本"、"学好专业是成才的根本"、"学好专业是求职的基础"的理念。一方面通过制度规范、引导学风建设。一是坚决执行学生活动不得占用正常学习时间的规定，保障课堂学习的顺利进行;二是在入党、评优、学生干部任用方面，进一步加大学习成绩的参考比重，对成绩不合格者实行一票否决;三是主动设计有助于学习、有利于外语实践的活动，压缩或减少与学习无关的活动;四是鼓励、扶持有利于学习的一切创新，积极推动"要我学"风气向"我要学"风气的转变。经过一学期的努力，学风建设不可动摇的导向已在学工组和学生中进一步确立。

四、大力推行公示制，主动使学生工作接受师生的监督。公众的参与、监督是群众路线的体现，也是促进承担相应任务人员提高执行力的外在动力。从树立正气，自觉维护学院声誉出发，本学期始，在涉及学生利益所有工作方面，大力推行公示制。从自我做起并向学工组人员规定：不经公示的结果不盖章、不上报、不批准。同时，在有关工作的决策、实施方面，主动征询专业教师、其他院领导的意见、建议，以qq的方式及时听取学生的反映。公示制的推行，得到了学生和家长的好评，在学生工作方面，构筑起维护学院声誉的防火墙。

五、积极做好学生党建。学生党员是青年学生中的优秀分子，他们的行为、作风往往会在学生中形成一种导向。重视学生党员的先进性建设，发挥他们的正面示范作用，无疑是人才培养工作的一个很好的切入点。为此，本学期，带领学工组老师积极探索了党员发展、教育机制。一是向党委申请增加了入党积极分子党课教育的班次，为更多向党组织靠拢的同学做好必要政治准备;二是从教育、活动的效果出发，核定了学生党支部的规模、人数，对党员学生干部实施了培训;三是从培养优良作风、素质，推动专业学习出发，创设了党员、积极分子长效学习制度，启动了定期学习。四是初步建立了在教育实习等重大任务中，发挥党员示范作用机制。五是创建了学生党支部博客，为学生党员表达诉求，加强联系搭建了平台。经过一学期的努力，已初步奠定了学生党员培养、教育的必要基础，为下一步系统开展工作做好了准备。

总之，在全院教师的大力支持下，在学工组人员的共同努力下，我们较好地完成了学生工作，履行了应有的职责与使命。同时，我们也清楚地认识到工作中还存在着问题与不足。面临新阶段、新任务，我们将继续团结协作，以更加饱满的热情投入到工作之中，努力为学院的全面发展做出应有贡献。

另外，上半年在民族教育学院工作期间，组织实施了20xx年爱我中华民族团结活动、完成了20xx届预科、民硕学生的结业教育工作、深入课堂、大范围与学生谈话、促进学风建设等工作。

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想六

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，当您亲手开启这份自荐信，将是对我过去努力的检阅；当您最终合上这份自荐信，也许又将决定我人生新的征程。

我叫xx，是一名即将于xx年毕业于宝鸡文理学院人力资源管理专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我知道仅凭寥寥数句勾勒出完整的自己也并非易事。在这里我只想用最真最纯的语言尽可能全面的介绍自己，并向贵单位表达最恳切的求职愿望。真诚的渴望能加入贵单位，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿意为贵单位贡献自己的青春和智慧。

在校期间，系统学习了人力资源管理专业理论知识，同时还不断积极进取，立足基础扎实，专业求广度、深度。利用宝鸡文理学院综合性院校这一优势，平时阅读专业以外的书籍，提高个人的修养，努力使自己向复合型人才方向发展。在课余时间，加强身体锻炼，使自己有一个健康的身体学习和工作。

我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，在校期间，一直积极参加各种活动，提高自己的工作能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。并且脚踏实地的努力的办好每一件事。专业方面曾经在陕西军工集团陕开电器公司实习，把自己学到的理论知识和实践相结合。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”

古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心，为贵单位尽心尽力！

再次感谢您的阅读，期待您的佳音！

此致

敬礼

自荐人：xx

xx年xx月xx日

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想七

一、健全机制保障教科研活动

校长室在每学年的学校工作计划与总结中，在每一次的学校特色工作经验介绍与交流中，在学校发展规划中，在教科研常规活动保障基金使用项目中，始终体现着学校教科研工作的重要地位，体现着学校教科研优先发展的战略目标、方针与政策。

(1)学校成立了科研领导机构，形成以教研组为核心的学科教学研究体系和以班主任为主要力量的德育研究群体。每学期举行一次科研报告会、班主任交流会和科组文化板报评比，邀请教育专家来校进行科研指导，如广西师范大学黄磷生教授、广西高考研究专家刘振林、北京大学教授王辑慈、北京大学教授国际关系学院院长王辑思、中国高考状元研究第一人王盛极等等。

(2)学校建立了一系列促进校本研修开展的制度，制订教师外出学习、培训制度，师徒结对子制度，教师外出学习情况反馈制度、这些制度和措施有效地保证校本研修持续、良性发展。

(3)建立激励机制，保证经费投入，提供重要的教研活动实践与经费保障体。学校每年进行科研先进个人评比，设立“课题研究立项奖(市级及以上)”“学术交流成果奖”“著书立说赞助奖”，重奖在教育科研方面取得成绩的教师，使他们得到应有的回报，享受到科研成功的喜悦。

(4)学校还建立性能优越的校园网，教师办公室实现“室室通”，多媒体教室等设施。

二、课题研究过程的.管理

1、课题过程管理采用分层管理、责任到人的办法。科研处主动配合课题主管部门做好对立项课题的检查、评估和结题工作;科研处、教研组、课题组实行分层管理，课题组负责人为该课题的责任人，切实加强进度管理。

2、科研处要加强对课题组制定的研究方案、阶段研究计划以及实施情况的检查和考核;收集课题研究资料和阶段性成果，上报课题主管部门;聘请专家、学者进行课题指导，及时修正和完善课题方案;组织课题组成员参加相关课题的学习和研讨活动;实施课题档案管理，通报研究动态、进展情况和优秀论文。

3、课题研究工作完成后，课题负责人应逐层向上提交研究报告、研究成果以及成果的自我评价。

4、课题研究中，不得随意更改课题研究负责人，研究方案与计划。若需更改，需由课题负责人申请，经学校同意，报课题批准立项部门审核决定。若未经审核批准，对课题作重大调整或自行终止的，则撤销该项课题。

5、省、市下达重点课题、学校提供的研究经费，应合理使用，做到单独立项、专款专用、实行实效，不得挪作他用，违者按违反财务纪律处理。

三、课题选题申报管理

(一)课题选题

选题总原则：价值、创新、准确、可行

(1)价值：是指所选课题应具有一定的研究价值，即该研究预计成果将对教育实践有何理论指导意义，对教育科学理论有何贡献，可对什么问题给出理论上的回答;可解决什么现实问题，为教育实践服务。

(2)创新：主要体现在“一感三新”，即具有时代感，观点新、内容新、角度新。

(3)准确：是指课题限定要准确，找准自己能驾驭的课题。

(4)可行：所选课题具有可操作性，研究者具有驾驭该课题的主客观条件。

(二)课题主要来源

1、联系当前的教育思想、教育理念选定课题。

推进以培养学生创新精神与实践能力为重点的素质教育是当前教育的主潮流，国家对课程政策的变化、学校课程决策自主权的下放反映了教育改革的进一步深化，从这些教育思想与教育理念出发，联系当前的教育实际，就不难总结问题，选定课题。如《80/20教育法则的探索与研究》《“一轴两翼”高中语文教学模式实践与研究》《培养高中生思考力的实践与研究》《新课改下“小组合作探究”教学模式在高中历史教学中的应用研究》等等。

2、联系学校办学方向、特色，选定课题

课题是打造学校品牌和特色的重要途径。课题研究过程就是学校的发展过程。每所学校都有自己的办学方向、学校特点及工作重点，每所学校在不同阶段也会有特殊的情况出现，以此为突破口，也不难寻找到合适的问题，并由此来选定研究的课题。如我校确立的课题《用王力精神办学育人，创建特色示范学校》《“王力精神 现代教育”模式研究》《规范中学生汉字书写教育模式实践与研究》等就是考虑学校实在的特点。

3、反思自己的实际工作，关注课堂，关注课改，微观入手，细节做起，不妨“小题大做”选定课题。如《谈课改下“先学后教，当堂训练”在高中历史教学中的应用研究》《新课程背景下数学学困生的成因与对策研究》《高中英语课堂“幕后教学把舞台让给学生”模式的实验与研究》《新课改下“英语报刊阅读”在高中英语教学中的应用研究》《团体心理辅导在班级管理中的应用》。

四、立项课题结题工作

课题结题是一个艰难的历程，又是充满新奇与挑战的砺炼!“结题比申报要难得多。”很多人如此感概。它要求做到：一要“问题要真实”，二要“过程要扎实”，三要“成果要确实”。

今年9月，学校结合科研课题到结题时间未结题的实际情况，行政会议决定：要求科研处对“十五”到期未结题的科研课题进行一次集中清理，对立项课题进行统计并认真检查课题的进展完成情况，抓紧督促具体课题负责人在规定时间内按要求完成课题的结题工作。

1、课题清理范围

本次清理的课题限于20__年以前批准立项且到结题尚未结题的全国教育科学规划课题、广西规划办、广西教育科学规划课题、玉林市规划课题等各级各类立项课题。

2、具体清理检查办法

(1)学校的高度重视。成立了课题结题领导小组，并得到市教科所、县教研室领导的大力支持，县教研室朱汝洪副主任负责课题结题方式方法具体工作，针对课题实验教师开展针对性指导，为我校比较规范地收集整理课题材料、撰写课题研究报告和课题工作报告指明了方向，理清了思路，少走弯路。学校还给予课题结题组经费补助及奖励，解决课题组成员经费后顾之忧。

(3)学校印发书面通知分发到课题负责人(调离学校的电话通知)：要求课题负责人高度重视课题的结题工作，督促各课题组按时提交有关材料，按照立项时的承诺按质按时完成。

(4)填写到期的课题登记表。到结题时间的在职的本校课题负责人或课题负责人调离学校的，这次没有参加结题的，要如实填写或电话通知落实填写《__县20__——20__年结题时间到期的课题登记表》是“继续研究的计划”还是“终止研究的原因”等内容。

(5)多次召开课题负责人结题准备会议，讲明意义，讲清要求，注重过程，保证实效。

(6)科研处建立科研项目研究信用制度，对不能按期结题的负责人做不良信用记录登记，将影响今后课题的申报以及教师个人各项评优工作。

(7)对有实际困难确实不能按期完成的课题，需课题负责人提出延期申请，由科研处审核后上报立项单位审批。对无特殊原因，又不上报延期报告，长期不结题者，科研处将视情况3年内不再受理其本人的课题申请。

五、科研成果

多年来，我校已经形成教育教学科研浓厚气氛，一大批德才兼备的中青年教育教学科研骨干、教坛中坚、教坛新秀脱颖而出。各科教师参加自治区市县课堂创新课、优质课大赛均得获优异成绩。截至今年10月我校“十五”共结题18个课题，出版2本《求知至乐》教师论文集，出版了8期《__中学》校刊，20本校本教材，教师个人历史小说2部《大唐王朝惹了谁》(20__年4月外文出版社出版发行)《隋唐英雄们》(20__年4月1日由重庆出版社出版发行)，每年教师参评论文获奖150人次以上。20__年7月我校通过自治区级语言文字规范化示范校和国家级语言文字规范教育特色学校验收。

六、展望未来，踌躇满志

1、创设以弘扬人文精神为宗旨的校园文化

我校是以著名语言学家、教育家王力先生名字命名的一所公立中学。学校坚持“龙虫并雕，求知至乐”的教育理念，“弘扬王力精神”“铸造名师，争创特色”的办学目标。在校园布局合理、校舍美观、环境优雅整洁的基础上，进一步弘扬人文精神，尽力打造文化校园、人性化校园，使学校处处有文化，让学生时时受教育。

2、继续需要各界的领导大力支持，完善教研激励机制，调动教师教研积极性，扶持鼓励青年教师著书立说。

3、重视课题成果推广，加强教科研培训，树立榜样，典型引路。

4、课题申报立项上今后应注重向国家课题高层次发展。

5、加强教科研阵地精品化，加强校园文化和校园网络的建设，让《王力中学》校刊和校本教材成为学校教科研的宣传阵地。

6、继续落实教研“三个一”：每学期每个教师写一篇论文、上一节研究课、撰写一个学生案例。

7、坚持“走出去，请进来”举办各种论坛或讲座，组织多种类型的教育教学比赛。

8、举办各种活动，加强社团建设，让学生社团蓬勃发展。

最新学院安全稳定讲话心得体会和感想八

实习基地协议

实习基地协议

甲方：_____________________学院

乙方：_________________________

根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

一、甲方义务

1.为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作；

2.乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；

3.甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师；

4.甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

二、乙方义务

1.按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导；

2.根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果；

3.对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；

4.对参加实习的学生参与考核。

三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。

四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。

甲方（盖章）：___________

乙方（盖章）：_____________

甲方代表（签字）：_______

乙方代表（签字）：_________

_________年_____月_____日

_________年______月______日

签订地点：_______________

签订地点：_________________

实习基地协议

实习基地协议