最新戏剧有关资料(5篇)

戏剧有关资料篇一

(数据源：宜兰县教育支持平台)

1.表演艺术120节戏剧活动课：九年一贯艺术与人文领域表演艺术教学现场执教手册。张晓华等（主编）（2008）。台北市：书林。

2.开始玩戏剧4-11岁：儿童戏剧课程教师手册（陈韵文、张镫尹译）（2008）。台北：心理出版社。（原著出版年：2001年）

3.5-11岁的戏剧、语文与道德教育（陈韵文译）（2008）。台北：心理出版社。（原著出版年：2000年）

4.即兴真实人生：一人一故事剧场中的个人故事（李志强等译）（2007）。台北市：心理出版社。（原著出版年：2007年）

5.中小学艺术与人文学习领域之教学与实务。陈丽桂等主编（2007）。台北市：师大。

6.戏剧教学：桃乐丝‧希斯考特的「专家外衣」教学模式（心理出版社译）。桃乐丝‧希斯考特、盖文‧保顿（2006）。台北市：心理出版社。

7.儿童爱演戏：如何用戏剧统整9年一贯小学课程（远流出版社译）。茱蒂斯‧阿克洛伊（2006）。台北市：远流出版。（原著出版年：2001年）

8.表演艺术教材教法。廖顺约（2006）。台北市：心理出版社。

9.建构戏剧：建构戏剧教学策略70式（成长基金会译）。强纳森‧尼兰德斯、东尼‧古德（2005）。台北市：成长基金会。（原著出版年：2000年）

10.创造性戏剧理论与实务：教室中的行动研究。林玫君（2005）。台北市：心理出版社。

11.假戏真做，做中学：以戏剧作为教学工具，帮助学生有效地进入主题学习（成长基金会译）。约翰‧奥图、茱莉‧唐（2005）。台北市：成长基金会。

12.戏剧实验室：教与学的实践（黄婉萍等译）（2005）。台北市：成长基金会。

如何教：读者剧场（李晏戎译）（2005）。台北市：东西文化股份事业有限公司。14.少年爱演戏：11~14岁的戏剧技巧与课程示例（远流出版社译）。裘斯‧班纳森（2005）。台北市：远流出版。（原著出版年：2000年）

15.教育戏剧理论与发展。张晓华（2004）。台北：心理出版社。

16.创造性戏剧教学原理与实作。张晓华（2003）。台北市：成长基金会。

17.偶的天堂：处处有偶，处处有台。王添强、麦美玉（2002）。陈筠安等（2003）。台北市：成长基金会。

18.戏偶在乐园：幼儿戏偶教学工具书。台北市：成长基金会。

19.教室vs.剧场 好戏上场啰：图画书的戏剧教学活动示范。葛琦霞（2002）。台北市：信谊基金。

20.在那涌动的潮音中：教习剧场tie。蔡奇璋等编（2001）。台北市：扬智文化。

21.即兴表演家喻户晓的故事：戏剧与语文教学的融合（陈仁富译）（2001）。台北市：心理出版社。

22.剧场游戏指导手册（书林出版译）。薇欧拉‧史波琳（1998）。台北市：书林。（原著出版年：1986年）

23.戏剧欣赏。黄美序（1997）。台北市：三民书局。

24.创造性儿童戏剧入门（心理出版社译）。芭芭拉‧莎里斯贝莉（1995）。台北：心理出版社。（原著出版年：1986年）

25.创造性肢体活动（江蕙莲译）（1992）。台北市：信谊基金。

表演艺术戏剧教学评量方法

(数据源：台艺大

张晓华老师)表演艺术之评量系以戏剧活动中之表现作为评量依据，除课堂上的一般表现外，其戏剧活动之表现的评量重点不局限在教学内容呈现之技术水准，而应在学生课堂参与的情况，如：融入程度、语言表达、参与讨论、合群创作、工作兴趣、观点提供、演出质量、行为举止等（morgan