临沂沂州实验学校学区房(五篇)

临沂沂州实验学校学区房篇一

[字号:大 中 小] 2011-01-12阅读次数：150

“春节”、“ 寒假”即将来临，为进一步增强师生安全意识，维护学校财产安全，确保“校安工程”顺利实施，认真贯彻落实上级关于加强安全工作的一系列文件及会议精神。近日，沂州实验学校对学校安全情况进行了一次全面彻底的检查，消除事故隐患，确保广大师生过一个欢乐、祥和、平安的节日，具体落

实了五项安全工作措施。

一是加强教育，提高安全意识。学校充分利用班会、黑板报、读报栏、国旗下的讲话宣传交通、饮食、防溺水、传染病预防、燃放烟花爆竹等安全知识，防止被盗、被抢、被伤、被拐、被骗和打架斗殴现象出现。不乘坐无牌无证和超载的车、船，不携带危险品上车，防止交通伤亡事故的发生。并根据天气变

化特点做好防强降温天气应对工作，提高师生节日期间的安全防范意识和自护能力。

二是落实检查，消除安全隐患。学校在节前对校内重点部位、教学设施、施工现场、校舍、锅炉房、供电设施、图书馆（阅览室）、计算机房等人员集中场所或易发安全事故的部位进行一次全面彻底的安全大检查，突出查问题，促整改，坚持“谁检查、谁负责”、“谁签字、谁负责”、“谁主管、谁督促整改”的原则，要认真查找，消除事故隐患，及时督促制定行之有效的措施，确保事故隐患整改责任落实到人。

三是安排值班，确保校园财产安全。学校在“节假日”期间严格执行24小时值班制度，加强门卫管理，严格执行校园准入制度，学校门卫、保安要认真履行工作职责，切实加强校门口及校园安全保卫工作。安排好节日值班，严格落实领导带班制度，加强校园内安全巡视，对各种突发事件和异常情况必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报。学校主要负责人节假日期间要确保通讯畅通，每天安排一名教师在校内值班，维护“校安工程”施工现场秩序，确保“节假日”期间校园财产安全。

四严禁教师有偿家教教。学校在“节假日”期间严格任何教师不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班，禁止和严厉查处教师有偿家教行为。

五加强家校联系。利用开家长会或致家长一封信等形式，向广大家长宣传安全工作的重要性，要求督促学生家长认真履行监护人职责，加强居民消防宣传教育，宣传普及家庭消防安全常识，预防和减少家庭火灾的发生、保障群众生命财产安全、建设平安和谐社会，共同做好节假日期间学生的安全工作，严

防各种安全事故的发生。（郑 杰）

临沂沂州实验学校学区房篇二

沂州焦化厂考察报告

7月12―13日，焦化厂5人前往江苏沂州钢铁焦化厂进行考察，主要了解沂州焦化厂综合管理情况，对标先进单位，查找自身不足，实现改善提升。因沂州焦化目前处于停产阶段，因此只与其管理理念和现场综合治理以及企业发展规划等方面进行了对标学习，现将具体考察报告汇报如下：

一、沂州焦化厂基本概况

沂州焦化厂目前有4座焦耐院设计的65孔5.5米捣固焦炉。投产于2008年，因设计投产时间较晚，设计的标准高，运行较好，但是原设计未配置干熄焦系统。年设计产能为260万吨，甲醇30万吨、煤焦油15万吨、合成氨10万吨、粗苯5万吨、硫铵5万吨。

目前职工人数约1400人，全部为专科以上学历，管理人员（含4个高层人员）72人，普通职工约1328人，普通职工收入约为4000-5000元/月，管理人员约为13000元/月，目前聘请青岛美世咨询公司评价了职工薪酬，下一步职工薪酬将大幅提升。机构人员设置：生产人员1200人，其中一个原料车间（140余人）、一个炼焦车间（340余人）、化产一车间（180余人）、化产二车间（120余人）、化验人员（70余人）、电气仪表组、地磅组、车辆组；机关人员200人，设置有生产部、设备部、企管部、供应公司（含煤炭部）、财务部、人力资源部、销售公司、行政办公室。

二、企业经营理念

该公司秉承“承担责任、投资未来”的发展理念，努力打造行业标杆，探寻发展新思路；坚持科技创新、环保节能，持续为促进经济发展、推动行业进步贡献力量。

倡导经营理念是：安全是企业的生命线、环保是企业的生存线；把安全、环保放在同等重要程度，坚持无锈无味现场综合治理思路，坚持企业安全、环保标准要高于国家标准和行业标准理念。目标实现本质化安全、环保，真安全、真环保。

以“转型升级、创新增效”为发展主线，被江苏省认定为“省级高新技术企业”。主导和参与研发的焦炉烟气余热梯级利用系统、烟道余热脱苯、焦炉烟气低温脱硝、脱硫液提取精盐等项目已获得多项国家专利，填补了行业多项空白。

该企业围绕本企业产品打造完善煤焦油、粗苯、甲醇、三聚氰胺四条精细化工产业链。目前与美国考伯斯、日本新日铁等国际知名企业联合打造的煤焦油产业链已经完善投产。另外三条产业链正在齐头并进，将产品向高精尖方向深度加工，计划向精细化工方向迈出更大步伐。

三、经营状况

该企业自投产以来，从未亏损，虽然自5月份开始受江苏省环保工作要求，压产至30%产能，目前全面全线停工，在实行企业自我升级完善，职工全部未放假，每天经营成本支出约50万元，但是上半年企业仍盈利。下一步整改完毕开工，企业预计能实现净利润1.5亿元/月。

该企业生产原料主要采购周边资源，大部分为枣庄矿务局的1/3焦煤炼焦。从其化产品结构看，化产品收率较高。且从其化产品经营思路可以看出，具有比较长远的规划，目前与美国考伯斯合作，入股25%，公司经营煤焦油深加工产线，效益较好，下一步计划打造的三条产线也颇具较高的市场利润。

四、安全管理

从该企业安全管理方面的告知和体系建设情况，管理比较规范、系统，有一套比较成熟完善的具有本企业特色的安全管理体系。入厂人员实时统计、危化品库存实时统计值得学习借鉴。

系统的安全管理内容及公开展示。

罐区危化品库存实时统计。

五、消防管理

消防管理实行集中控制管理，应急处理流程明确规范。

消防监控集中监管。

六、设备设施和现场管理

该企业坚持高标准设备设施管理，坚持性价比招标，超前考虑规划，领先行业的采购理念，不求最贵，但求最好。

该企业现场整洁美观，树木、草地环绕设备设施，给人感觉舒适，不像进入了工厂而向进入了工业花园。防腐人员100多人，费用2000万元以上，3-4年集中防腐一次，平时有日常防腐，大部分设备设施采用不锈钢材质，一劳永逸。

该企业没有路面清扫职工，全部采用车辆清扫。

罐体不锈钢保护层

现场干净整洁

现场环境优美

皮带安全设施

皮带全封闭

自动冲刷装置

全封闭煤场

不锈钢煤气放散点火装置

焦炉炉门干净美观

焦炉机侧设备状况

化产回收现场整洁美观

路面清扫车辆

七、投资规划

该企业为了领先行业，成为标杆，满足江苏省超低标准的环保要求，目前在建两套190吨/小时的干熄焦系统，能实现不检修状况下的全干熄；在建10000立方米的大型综合水处理站，实现废水集中处理，循环利用，最终5%的浓水煤场消化；在建氨水余热利用制冷项目采用松下技术，比较成熟，能源综合利用水平提升；有化产品深加工延伸投资规划。

八、改善建议

（一）加大环境保障能力提升的投入力度，重点加大voc治理方面的投入，既有利于环境治理，又为设备设施防腐、长周期稳定运行创造条件。

（二）提高对化产品深加工产线的研究、重视程度，延伸深加工产线，提高化产品深加工系统的创效能力，为公司转型升级，谋划更多选择机会。

（三）企业发展，理念、定位很重要，在当前日益严峻的环保形势下，民企的高标准投入，看准的是一旦成为行业标杆，将迎来是无限美好的发展机会，国企不能仅为当下，要长远规划设计，定位要高，抓住机会，困难和机会往往是孪生兄弟。

（四）氨水余热循环利用制冷项目，可以借鉴沂州焦化的成功经验，实现我厂能源综合利用水平的提升。

（五）焦炉自动放散点火装置的改造，值得我厂借鉴学习，可以实现异常放散下的点火，且煤气燃烧相对充分。

考察人员：

王元顺、杜富仁、穆允生、王锋、李国军 2018年7月14日

临沂沂州实验学校学区房篇三

科学构建办学策略 打造特色品牌学校

——山东临沂沂州实验学校特色发展纪实

柳如向

【摘 要】如何发挥“九年一贯制”办学优势？如何提升学校特色、推进内涵发展？本文围绕“四步”办学策略、“四维校园”创建、特色活动开展进行了阐述。

【关键词】办学；策略；特色；发展

临沂沂州实验学校是一所市教育局直属的“九年一贯制”学校。现有教学班50个，在校学生3100名，在职教职工217人。近年来，在上级领导的关心指导下，办学规模不断扩大，社会声誉不断提高。为进一步深化教育改革，推进素质教育，学校领导以远见的卓识、开放的视野、先进的理念，构建了“一二三四”办学策略，确立了“科技先行、特色强校”发展之路，形成了“四马并进、一马当先”工作格局。赢得了广大师生、家长的广泛认可和热情参与，开创了新局面，实现了新发展。

一、立足一个实际，提升学生素质

（一）了解生源构成，分析生源状况。该校地处临沂市区南端，毗邻城郊社区，属于城郊结合部。据统计，去年小学一年级生源情况：驻城子女41%，务工子女59%。特定的区域环境，构成了生源的特殊性。许多孩子在学习、卫生、劳动、纪律、文明、自律等方面存在较大差异，给学校教育和管理带来了一定困难。

（二）立足学生实际，提升学生素质。学校树立“人才多样化，人人能成才”的育人观，以自主管理为切入点，引导学生自我教育，实施自我管理。通过主题班会、升旗仪式、召开家长会、教师家访等途径，加强日常规范、行为习惯、文明守纪、热爱学习、诚实守信、理想信念等教育。充分调动教师、学生和家长的积极性，唤起家长教育意识，形成教育合力。努力克服“学校教育五日功，家庭放松两日冲”现象。让学生在和谐向上的环境中，形成良好的学习和行为习惯，全面提升学生素质。

二、做好两篇文章，奠定发展基石

（一）发挥九年一贯制办学优势

1．明确培养目标。九年一贯制学生的年龄、心理、认知、情感差异较大，该校因材施教，因生定标，分层次、有重点地实施教育。小学部以打牢基础，突出特色，培养学生学习兴趣、行为习惯为目标；中学部以瞄准质量，狠抓过程，培养学生学习方法、提高能力为目标。以学生为中心，以质量为重心，以发展为核心，让学生成为身心健康、乐于进取、自理自律的人；成为有知识学养、品德修养、人文素养的人，促进德智体美劳全面发展。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

2．发挥办学优势。学校结合办学实践，积极探讨如何实现6 3