2023年东吴中心小学(五篇)

东吴中心小学篇一

（二〇〇七—二〇〇八学）

经过近三年的探索，我校在利用现代远程教育资源上有了很大的进步。为了提高微机室、多媒体室的利用率，加强多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，让我校学生能充分享受到更好，更优的教育，使我校的教学成绩有更大的提高。特制定2007现代远程教育工作计划。

一、基本情况

我校现有教师九人，学生120人，有七个教学班。有现代远程教育模式三配置的播放室，多媒体教室和卫星接收室两间。

二、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。及时上报设备故障。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。

4、按时接收现代远程教育卫星资源并及时公布，及时整理和制作光盘。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

7、搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

8、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校的安排和本校的实际，本学期每周周一到周四的晚自习，对全校教师进行分组培训。

9、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记2007、9

东吴中心小学篇二

东吴头小学 2011.04.2

2东吴头小学推进“有效教学”实施方案

东吴头小学推进“有效教学”实施方案

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，切实提高课堂教学的实效性，全面提高教学质量，根据县乡文件精神局关于有效教学的基本要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、工作思路

1.以科学发展观为指导，以“有效教学、高效课堂”为目标，以提高课堂教学效率为核心，以落实有效教学的基本要求为重点，以促进教师和学生发展为根本。

2.突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到四个结合。突出一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。

实现两个转变：教育观念与教学行为转变。

促进三个提高：教师课堂教学能力的提高，课堂教学质量的提高，教师教研水平的提高。

达到四个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，教学实践与教学反思相结合，点上突破与面上推进相结合。

三、具体措施

1.结合“有效教学”的要求，修订学校教学常规管理制度、学习培训制度、教研管理制度、集体备改制度、听评调阅制度、课题研究制度。

2.加强理论学习：

⑴组织教师学习县局《关于有效教学的基本要求》。深入领会贯彻有效教学“三

个三分之二”基本要求的深刻内涵，努力提高课堂教学效率。

⑵认真学习学科课程标准,钻研教材，驾驭教材。

⑶学习《新课程有效课堂教学行为策略》、《如何指导学生高效学习》等。⑷走出去请进来，邀请专家来校指导，专题讲座，开展培训活动，引进先进学校教学管理经验，及教师“有效教学”的新教学理念。

3.领导深入，实施校长推门听课制度，坚持深入课堂，深入备课组，了解教与学的实情，提高教学的话语权，针对性。

4.示范引领：发挥本校骨干教师的引领作用，定向攻关和课堂研究。

5.互动研讨：通过互听互评，召开研讨平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共鸣