安全常识幼儿园(5篇)

安全常识幼儿园篇一

（一）活动目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。

（二）活动地点： 教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）、活动流程：

1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4、学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

（a）发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

学习防坏人破坏知识的情景表演：

1、第四组代表：

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

（2）总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

（五）巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)、学生发表本节队会课的感想。

安全常识幼儿园篇二

第一诀：熟悉环境，暗记出口。当你来到酒店，卡拉ok厅，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

第二诀：通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁。自断后路，必死无疑。

第三诀：保持镇静，快速撤离。突遇火灾，面对浓烟和烈火，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。首先要保持镇静，判明起火地点，多动脑筋，因地制宜，因时制宜，决定逃生的办法。

第四诀：不入险地、不贪财物、生命是最重要的。不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找贵重物品上。据报载：在一次特大火灾中，人们发现有三名遇难者手中抓着存折或首饰。

第五诀：简易防护，不可缺少。逃生时可用毛巾、口罩等蒙住口鼻，将被褥浇湿蒙在身上通过烟火区。烟气较空气轻而飘于上部，匍匐前进，贴近地面逃离是较佳的方法。

第六诀：莫乘电梯。发生火灾后，电气设备随时可能发生短路，造成停电。一定不要乘坐电梯。要走楼梯或紧急疏散通道。

第七诀：缓降逃生，滑绳自救。高层住宅、写字楼的人员可用备用高空缓降器或救生绳逃生，也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服制成简易救生绳，从窗户或阳台沿绳缓降到下面楼层。第八诀：大火袭来，固守待援。火灾时，如用手摸到房门已感烫手，此时开门，火焰和浓烟就会进到房间里来。这时，应采取关紧门窗，用湿手巾、湿布堵塞门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入待救援人员到来。

第九诀：发出信号，寻求救援。在逃生无门的情况下，努力争取救援也不失为上策。被困者要尽量到阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火的地方，及时发出求救信号，引起救援人员的注意。在将要失去知觉前，应努力滚到墙边，便于消防人员寻找、营救。因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进。

第十诀：火已烧身，切勿惊跑。火烧身时，千万不可惊跑拍打，因为奔跑和拍打时会形成风势，促进火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚，压灭火苗。

劳动防护用品：按照人体防护部位分为十大类：

1、头部防护用品：用于防御冲击、刺穿、挤压、热辐射、绞碾、擦伤、脏污、昆虫刺叮等伤害头部。如：安全帽、防护罩等。

2、眼部防护用品：用于防御电离辐射、非电离辐射、烟雾、化学物质、金属火花和飞屑、尘粒等伤害眼睛或面部和颈部。如：防冲击眼(面)护具、防化学剂眼(面)护具、焊接护目镜、炉窑护目镜、防激光护目镜、防微波护目镜、焊接面具等。

3、听力防护用品：用于避免噪声过度刺激听觉，保护听力。如：耳塞、耳罩等。

4、呼吸防护用品：用于防御缺氧空气和尘、毒等有害物质吸入呼吸道。如：防尘罩、过滤式防毒面具、长管面具、自给式空气呼吸器等。

5、手臂防护用品：用于防御作业中物理、化学和生物等外界因素伤害手、前臂部。如：绝缘手套、耐酸碱手套、焊工手套、防放射性手套、防震手套、防切割手套、防昆虫手套等。

6、躯体防护用品：用于防御物理、化学和生物等外界因素伤害躯体。如：阻燃防护服、防静电工作服、防酸工作服、焊接工作服、抗油拒水防护服、防水服、防放射性服、防尘服、防热服、防砸背甲、防化(毒)服及隔离服等。

7、足腿防护用品：用于防御作业中物理、化学和生物等外界因素伤害足、小腿等。如：保护足趾安全鞋(靴)、防砸安全靴、防刺穿鞋、电绝缘鞋、防静电鞋、导电鞋、耐酸碱鞋(靴)、高温防护鞋、焊接防护鞋、防振鞋等。

8、坠落防护用品：用于防止人体坠落伤亡。如：安全带、安全网等。

9、皮肤防护用品：用于防御物理、化学、生物等有害因素损伤皮肤或使皮肤引起疾病。如：遮光型护肤剂洁肤型护肤剂、驱避型护肤剂等。

10、其他防护用品：如：水上救生衣、反光警示服等。造成生产安全事故的原因主要有：人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷。

1、人（操作员工、管理人员、其他有关人员）的不安全行为是事故的重要致因。主要包括：

①未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告； ②冒险作业或高速操作； ③人为地使安全装置失效；

④使用不安全设备，用手代替工具进行操作或违章作业；

⑤不安全地装载、堆放、组合物体； ⑥采取不安全的作业姿势或方位；

⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作；不停机，边工作边检修；

⑧注意力分散，嬉闹、恐吓等。

2、物的原因。所谓物包括原料、燃料、动力、设备、工具、成品、半成品等。物的不安全状态有以下几种：

①设备和装置的结构不良，材料强度不够，零部件磨损和老化； ②存在危险物和有害物；

③工作场所的面积狭小或有其他缺陷；

④安全防护装置失灵；

⑤缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷； ⑥物质的堆放、整理有缺陷；

⑦工艺过程不合理，作业方法不安全。

物的不安全状态是构成事故的物质基础。没有物的不安全状态，就不可能发生事故。物的不安全状态构成生产中的隐患和危险源，当它满足一定条件时，就会转化为事故。

3、环境的原因。不安全的环境是引起事故的物质基础。它是事故的直接原因，通常指的是：

①自然环境的异常，即岩石、地质、水文、气象等的恶劣变异；

②生产环境不良，即照明、温度、湿度、通风、采光、噪声、振动、空气质量、颜色等方面的存在缺陷。以上人的不安全行为、物的不安全状态以及环境的恶劣状态都是导致事故发生的直接原因。

4、管理的缺陷主要有：

①技术缺陷。指工业建、构筑物及机械设备、仪器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷，或工艺流程、操作方法方面存在问题； ②劳动组织不合理；

③对现场工作缺乏检查指导，或检查指导失误；

④没有安全操作规程或不健全，挪用安全措施费用，不认真实施事故防范措施，对安全隐患整改不力；

⑤教育培训不够，工作人员不懂操作技术知识或经验不足，缺乏安全知识； ⑥人员选择和使用不当，生理或身体有缺陷，如有疾病，听力、视力不良等。管理上的缺陷是事故的间接原因，是事故的直接原因得以存在的条件。

安全常识幼儿园篇三

一、如何加强日常安全防范？

1、努力提高自己的法律安全意识，增强法制安全观念，居安思危；

2、发现自己的合法权益受到不法侵犯时，要依靠组织和学校，通过正当途径解决，不得以暴制暴；

3、当发生治安、刑事案件时，要积极自救，排除险情，及时报案，并注意保护好现场；

4、不逃课、旷课，不私自外出游泳；

5、不攀爬围墙、栏杆和门窗，不随便到顶楼台、深水边、悬崖边等危险处游玩嬉戏；

6、不在楼道、梯道追逐打闹，避免意外事故发生；

7、按时作息，不晚归、不在校外留宿；

8、不到人群集中的地方看热闹，或私自参与校外自发组织的活动；

9、不酗酒、不谈恋爱，保持身心健康；

10、自觉遵守学校的规章制度，遵守法律法规，不打架斗殴。

二、如何防止火灾事故？

1、遵守公共场所管理制度，不得使用违章电器，不要私接、乱拉电线，不点蜡烛，不吸倒床烟，不乱丢乱扔烟烟头；

2、不存放易燃易爆物品，不在校园内燃放烟花爆竹；

3、不带明火进山，不在山上或有易燃易爆物品存在放地用火或搞野炊；

4、任何单位和个人不得破坏和挪用消防设施、设备。

三、如何做好食品卫生安全，预防传染病流行传播？

注意食品卫生安全，尽量不外出吃馆子，不吃地摊，不吃变质食品，购糕点要留意isq标志和生产日期，不酗酒，同时注意同学间不交叉食饮，避免传染病交叉感染。

传染病的传播主要在于三个环节，即传染源、传播途径和易感人群。要注意管理好三个环节，控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。除了一般的卫生要求外，还要有较强的防疫措施，对个人来说，要加强预防和自我保健意识。改善营养、注意卫生、锻炼身体、增强抵抗力，特别是春秋季，不到校外摊点用餐。发现有传染病出现时，要及时报告，采取隔离等措施。

四、如何预防溺水事故？

1、学生不得去江、河、塘、水库游泳，因为不熟悉水质、水温、水底环境，无安全防护措施，容易出现各种伤害和溺水事故；

2、即使是到正规的游泳馆，也要注意水质是否达标，安全防护措施是否完善，是否有足够的救身工作人员，且不在夜晚游泳。

五、如何加强网络安全？

在上网时要遵守网络规则，自觉维护党的路线方针政策，维护政治大局。不要发表有损国家、集体、人民利益和他人权益的言论，不要登陆那些不该登陆的网站，不要轻易相信网络活动，接受网友的邀请，不轻易与网友约见）。

六、如何避免交通事故？

自觉遵守交通法规，不横穿马路，不闯红绿灯，不租骑自行车和摩托车，不乘坐农用车辆和“三无”车辆，在马路边步行时，要走人行道，注意交通安全，上下车不急不挤；发生交通事故的处理办法：

1、及时报案、2、保护好现场。

七、严禁私藏、携带刀具和违禁物品。

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、公安部发布的《刀具实行管理的暂行规定》的有关规定，“严禁学生携带私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危险品进入校园”，对学生携带私藏公安管制刀具和其他可能危害公共安全的危险品进入校园的，一经发现，一律收缴，并按照学院有关规定严肃处理。同时，将根据相关法律规定报送公安机关依法处理。

八、校园刀具收缴管理工作“五个禁止”、“六个一律”。

禁止在校园周边制造、销售、储存管制刀具；禁止携带刀具进入校园；禁止学生携带刀具进出校园；禁止学生利用刀具从事违法活动；禁止将刀具用品贩卖给学生。

凡违反上述规定者，将按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《对部分刀具实行管制的暂行规定》和《重庆市中小学学籍管理办法》的规定，已满18周岁或已满16周岁未满18周岁、两次以上非法携带管制刀具的，一律予以治安拘留，在校学生由学校予以开除学籍处分；已满16周岁未满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取少管、劳教强制措施，在校学生由学校予以开除学籍处分；已满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取刑事强制措施，从重处理，在校学生由学校予以开除学籍处分；未满16周岁的，一律予以训诫并通知家长对其严加管教；在校园周边制造、销售、储存管制刀具的，一律予以收缴取缔，并依法严处；将刀具用品贩卖给学生的，一律严肃处理。

九、如何保持心理健康，预防心理疾病？

l．要加强修养，遇事泰然处之。应当养成乐观、豁达的个性。2．要合理安排生活，培养多种兴趣，生活丰富多彩就能驱散不健康的情绪。3．尽力寻找情绪体验的机会。多参加公益活动，最好是学会一门艺术，无论唱歌弹琴，写作绘画，集邮藏币，都会使你进入一种新的境界，在你的爱好之中寻找乐趣。4．保护心

理宁静。面对大量的信息不要紧张不安、焦急烦躁。学会吸收现代科学信息的方法，提高应变能力。5．正确认识自知与社会的关系。摆正个人与集体、个人与社会的关系，正确对待个人得失、成功与失败。这样，就可以减少心理失衡。

十、在校大学生如何防骗？

在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面：

1、不加选择地结交朋友；

2、缺乏社会生活经验和辨别能力；

3、不加思考，轻易相信他人，疏于防范是大学生上当受骗的主要原因；

4、求人办事，成事心切，从而导致上当受骗。

十一、学生宿舍防盗应注意哪些问题？

1、最后离开寝室的同学一定要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关门、锁门的好习惯；

2、不能留宿校外人员；

3、对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕；

4、注意保管好自己的箱柜钥匙，房门不要随便借给别人；

5、保管好自己的存折，寝室内不要存放大额现金，贵重物品不要留存于集体宿舍。

十二、如何保管好自己的贵重物品？

要具备“害人之心不可有，防人之心不可无”的防范意识，管好自己的钱财，看好自己的门。贵重物品尽量随身携带，放在寝室中务必锁好。不要将包等物品随处乱放，脱离自己的控制范围。总之要做到“